Презентация по литературе на тему "К вам Александр Андреич Чацкий"

• 1 слайд

  «К ВАМ АЛЕКСАНДР АНДРЕИЧ ЧАЦКИЙ…»
  
  анализ I действия
  

• 2 слайд

  Игра-беседа.
  Задание: подтвердите или опровергните предлагаемую информацию:
  
  1) Грибоедов родился в Москве, в обедневшей дворянской семье.
  2) В 13 лет поступил в университет.
  3) Закончил за 6,5 лет два факультета.
  4) Знал 3 языка: английский, французский, немецкий.
  5) Грибоедов – замечательный композитор.
  6) Грибоедов – известный дипломат.
  
  

• 3 слайд

  7) Участвовал в войне 1812 г.
  8) В Персию сослан за участие в восстании декабристов.
  9) «Горе от ума» – трагедия, была написана в 1826 г.
  10) Был щедро награжден правительством за подписание мирного договора с Персией.
  11) Гибель его была случайной.
  12) Погиб в Тифлисе.
  13) Похоронен в Тифлисе, в монастыре Давида.
  
  

• 4 слайд

  История создания комедии
  «Горе от ума»
  
  

• 5 слайд

  Какие из законов классицизма сохранены в пьесе, а какие – нарушены?
  1) Правило «трех единств»:
  – единство времени (1 день);
  – единство места (дом Фамусова);
  – единство действия (нет, в пьесе уже не один конфликт).
  
  

• 6 слайд

  2) В комедии соблюдается композиционный принцип: 4 действия, в III– кульминация, в IV – развязка.
  3) Наличие любовного треугольника.
  4) Присутствие резонера (Чацкий и Лиза).
  5) «Говорящие» фамилии (читаем афишу: Молчалин, Фамусов, Репетилов, Тугоуховские, Хлестова, Скалозуб, Хрюмины).
  
  

• 7 слайд

  Вопросы:
  – Можем ли мы представить индивидуальный облик каждого героя? Что мы узнали об увлечениях, занятиях персонажей?
  – Что за человек Фамусов? Как он относится к окружающим?
  – Почему Павел Афанасьевич делает вид, что не замечает свиданий дочери и Молчалина?
  – С какого явления начинается завязка действия?
  

• 8 слайд

  7 явление
  – Как появляется Чацкий? Где он был? Какие черты его характера сразу же бросаются в глаза?
  – Как встречает его Софья?
  – Каким образом Чацкий пытается вернуть «тон прежних отношений» с возлюбленной?
  – Когда Софья начинает относиться к Чацкому с неприкрытой враждебностью? Почему?
  – Чем обеспокоен Фамусов с приездом Чацкого? Почему он не видит достойных претендентов на руку своей дочери ни в Молчалине, ни в Чацком?
  
  

• 9 слайд

  Вывод.
  Анализируя I действие, мы познакомились с действующими лицами и отметили два основных конфликта: «любовный», с которого начинается пьеса, и социальный, когда противопоставляются «век нынешний» и «век минувший». Социальный конфликт не укладывается в рамки любовного сюжета, он шире. В I действии развивается в основном любовная линия, социальная же только намечена мелкими замечаниями Чацкого в адрес старой Москвы.
  
  

• 10 слайд

  Домашнее задание:
  дочитать пьесу; начать составление таблицы (выписать цитаты).
  
  
  

• 11 слайд