Презентация по литературному чтению 2 класс В.Берестов "Кошкин щенок"

• 1 слайд

  «Кошкин щенок» Валентин Берестов Подготовила Учитель начальных классов 1 кв. к Алексеева Вера Леонидовна МКОУ Кочневская СОШ 2018г. Литературное чтение 2 класс

• 2 слайд

  Речевая разминка Хорошие люди всегда благодарны – За службу, за верность, за радость для глаз. Недаром же памятник есть сенбернару, Что многих людей заблудившихся спас. Разыскивал он их сквозь грозную вьюгу, При жгучем морозе и в тёмную ночь, Чтобы человеку – не брату, не другу, - Как брату и другу, коль надо, помочь!

• 3 слайд

  Памятник сенбернару Барри в Париже, на реке Сене

• 4 слайд

  В Альпах есть перевал, именуемый Сенбернарским. Когда-то здесь проходила дорога, связывающая Италию со странами Центральной Европы. Дорога эта была трудной не только потому, что пролегла на высоте двух с половиной километров, но и потому, что погода в этих местах неустойчива: неожиданно начинается ветер, буран; застигнутые в дороге путники часто теряли направление и гибли.

• 5 слайд

  В X веке на перевале обосновался монастырь Сен-Бернара. Монахи давали приют в своей монастырской гостинице путникам, проходившим по перевалу, помогали попавшим в беду. К XIII веку монахи вывели могучих и умных собак, получивших название сенбернаров.

• 6 слайд

  Эти собаки не боялись мороза и ветра, им не страшен был глубокий снег. Благодаря своему прекрасному чутью они отыскивали засыпанных снегом, сбившихся с дороги или попавших в расселины гор людей. Среди сенбернаров были свои чемпионы, свои знаменитости.

• 7 слайд

  Один из самых знаменитых спасателей был пёс по имени Лев. Он спас 35 человек. Но ещё более знаменит был Барри, тот самый, который спас сорок человек и был убит сорок первым.

• 8 слайд

  Говорят, это произошло так. Однажды разыгрался особенно сильный буран. Собаки, вышедшие на поиски попавших в беду людей, одна за другой, обессиленные, возвращались в монастырь. И только Барри продолжал бродить среди гор. Видимо, чутьё ему что-то подсказывало. И чутьё не обмануло его. В конце концов, он обнаружил засыпанного снегом человека.

• 9 слайд

  Раскопав его, пёс стал тормошить замерзавшего, лизать его лицо. Но, открыв глаза и увидев собачью морду, человек решил, что перед ним волк. Человек достал револьвер (по рассказам других – нож) и убил Барри. Это и был сорок первый, спасённый собакой. Труп Барри торжественно перевезли в Париж и похоронили со всеми почестями на специальном собачьем кладбище. Однако есть и другая версия.

• 10 слайд

  . Барри действительно спас сорок одного человека. Сорок первый был ребёнок. Никто не знал, что ребёнок на перевале. Неизвестно, как он оказался один. И только Барри его почуял. Пёс успел вовремя: ребёнок хоть и потерял сознание, но был жив. Барри лёг рядом, чтобы согреть его своим телом. Долго лизал его лицо. И мальчик очнулся

• 11 слайд

  Но не мог встать и лишь обхватил собаку за шею. Барри стал медленно и осторожно тащить его. Старому Барри было очень тяжело. Мальчик понял это и взобрался на собаку верхом. Так пёс и доставил его людям. И Барри, прослужив людям двадцать лет, умер собственной смертью и доживал последние годы в городе.

• 12 слайд

  «Кошкин щенок»

• 13 слайд

  Можно ли по этому рисунку догадаться, о чём произведение и почему такое необычное название?

• 14 слайд

  Был у кошки сын приёмный — Не котёнок, а щенок, Очень милый, очень скромный, Очень ласковый сынок.

• 15 слайд

  Без воды и без мочала Кошка сына умывала; Вместо губки, вместо мыла Языком сыночка мыла. Быстро лижет язычок Шею, спинку и бочок. Кошка-мать — Животное Очень чистоплотное.

• 16 слайд

  Но подрос Сынок приёмный, И теперь он пёс Огромный. Бедной маме не под силу Мыть лохматого верзилу. На громадные бока Не хватает языка. Чтобы вымыть шею Сыну, Надо влезть Ему на спину.

• 17 слайд

  — Ox, — вздохнула кошка-мать, — Трудно сына умывать! Сам плескайся, сам купайся, Сам без мамы умывайся. Сын купается в реке. Мама дремлет на песке.

• 18 слайд

  Словарная работа Приёмный сынсодержащее себя в чистоте, опрятное Чистоплотное животноеусыновлённый сын Верзилаколыхаться, производить всплеск ПлескатьсяПолуспит. Состояние, при котором хочется спасть Дремлетвысокий и нескладный

• 19 слайд

  Каким был щенок? Как кошка ухаживала за ним? Каким стал сынок? С какими трудностями встретилась кошка-мать? -выход она нашла?

• 20 слайд

  Почему автор назвал стихотворение «Кошкин щенок»? Как по-другому можно назвать стихотворение? Придумайте свое название. -Какой характер у щенка?

• 21 слайд

  Щенок: ласковый милый скромный жизнерадостный самостоятельный симпатичный Дай характеристику каждому герою Кошка: заботливая ласковая любящая труженица любит чистоту и порядок

• 22 слайд

  С. 130 – 131 выразительно читать. Узнать истории о животных, воспитывающих не своих детёнышей. Составить план истории. Рассказать историю. Нарисовать иллюстрацию к стихотворению Домашнее задание

• 23 слайд

• 24 слайд

Краткое описание документа:

Данная презентация подготовлена для урока литературное чтение 2 класс "Школа России" раздел "О братьях наших меньших".

В данной презентации подготовлена речевая разминка и очень интересный рассказ о памятнике собаке сенбернару Барри, который поставлен в г.Париж на реке Сене и за что эта собака удостоена такой чести. презентация снабжена большим количество рисунков и фотографий. интересная работа по содержанию произведения.