Презентация по литературному чтению В.Бианки "Сова"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Снежною зимою
  Дома не сидится,
  Хочется ребятам
  Многому учиться.
  И бегут нарядные
  В школу на урок.
  Там зовет их к знаниям 
  Радостный звонок!
  

• 3 слайд

  Шел Егорка по пригорку
  И учил скороговорку.
  Он учил скороговорку 
  Про Егорку и про горку.
  Речевая разминка.
  

• 4 слайд

  ЙЕГРЕС ЧИВОРИМИДАЛВ ВОКЛАХИМ
  Расшифруйте автора произведений,
  которые мы будем сегодня изучать.
  

• 5 слайд

  Сергей Владимирович
  Михалков
  

• 6 слайд

  С.В.Михалков родился 12 марта 1913 года, в Москве. Писать стихи он начал очень рано. Ему было немногим больше десяти лет, когда он написал первые стихотворения.
  Его отец Владимир Александрович Михалков был писателем. С ранних лет он познакомил С.В.Михалкова со стихами Маяковского, Есенина. Влияние именно этих поэтов наиболее сильно сказалось на его детских поэтических опытах. Но больше всего он любил сказки Пушкина, басни Крылова, стихи Лермонтова и Некрасова.
  - Со временем стихи С.В.Михалкова также стали очень известными. Сейчас ребята напомнят вам строки его стихотворений.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Ра – тра – стра – страна
  Во – тво – ство – детство
  Ро – кро – от – краю – открою
  Ра – бра – со – бра – собрать
  

• 9 слайд

  1. Любимая детская зимняя забава.
  2. Кем становятся дети, когда приходят в школу?
  3. Любимая игрушка девочек.
  4. Бывает компьютерная, лото, салочки, дочки-матери…
  5. Любимое лакомство девчонок и мальчишек.
  6. Где ребята пишут классную и домашнюю работу?
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  - А есть ли у вас ваши собственные секреты?
  Сегодня мы много говорим о загадках, секретах.
  - Как вы думаете, что нас на уроке ждет?
  Страна …
  Страна…
  Страна…
  Страна…
  Страна…
  радости
  озорства
  развлечений
  игр
  фантазии
  

• 12 слайд

  - А есть ли у вас ваши собственные секреты?
  Сегодня мы много говорим о загадках, секретах.
  - Как вы думаете, что нас на уроке ждет?
  -Что же это за страна, о которой повествует автор?
  Какой секрет нам раскрывает автор?
  В каких строках хранится секрет автора?
  Слушать стихотворение
  

• 13 слайд

  Выборочное чтение
  
  Найдите строки, которые надо читать с грустью, прочитайте.
  
  Найдите и прочитайте строки, которые будете читать с радостной интонацией.
  
  Найдите и прочитайте с нужной интонацией вопросительные, восклицательные предложения.
  
  - Какой отрывок вам больше всего понравился? Почему?
  

• 14 слайд

   Как вы думаете, сумеет ли малыш преодолеть свой страх?
  – Почему?
  – Как иначе можно было поступить, чтоб не бояться?
  – Почему автор решил не выключать свет, а побороть свой страх силой воли?
  – А как вы боретесь с тем, чтоб не бояться темноты?
  - Найдите и прочитайте отрывок, где герой:
  • начинает испытывать страх;
  • борется со страхом;
  • поборол страх.
  С.В. Михалков «Сила воли»
  Слушать стихотворение
  

• 15 слайд

  1. Чего боится мальчик?
  - Ходить в лес;
  - Смотреть страшные фильмы
  - Спать в темноте 
  
  2. Как проявляет силу воли?
  - Смотрит страшные фильмы
  - Ходит один в лес
  - Не включает свет
  
  3. Почему он это делает?
  - Чтобы не стать трусом
  - Готовится к опасному путешествию   
  

• 16 слайд

  Выберите верное утверждение:
  
  • Если у человека есть сила воли, он не сможет побороть в себе плохие качества.
  
  • Если у человека есть сила воли, он сможет побороть в себе плохие качества.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Кто? 
  Какой? 
  Что делает? 
  Основная мысль.
  Вывод. 
  Составь синквейн «Сила воли»
  

• 19 слайд

   Кто? Человек
  Какой? Смелый, трудолюбивый
  Что делает? Не боится, трудится, работает
  Основная мысль. Воспитание силы воли
  Вывод. Сильный характер
  «Сила воли»
  

• 20 слайд

  Есть страна одна на свете,
  Дружно в ней живут все дети.
  Очень добрые, смешные
  Человечки озорные.
   
  Вдоль по солнечной дорожке
  Пусть шагают ваши ножки
  Прямо к свету… А в итоге
  К главной жизненной дороге!
  

• 21 слайд

  С каким поэтом, ребята, вы сегодня познакомились?
  - Какие стихотворения Михалкова вы сегодня услышали?
  -Изменилось ли ваше представление о понятии «сила воли»?
  – Как вы считаете, у вас есть сила воли?
  – Как можно еще воспитывать силу воли?
  
  - Что было новым для вас?
  

• 22 слайд

  Сегодня я узнал ….
  У меня получилось …
  Было трудно …
  Меня удивило …
  Было интересно….
  Теперь я умею …
  

• 23 слайд