Презентация по МДК.02.03"Технология социальной работы с семьей и детьми"Реабилитация детей и подростков на примере «Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Жемчужина»

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  ДОКЛАД
  «Реабилитация детей и подростков на примере «Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Жемчужина»
   
  Автор и докладчик Петрайтите Лидия
  Научный руководитель Лепите Олеся Петровна
  
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Неуклонный рост числа инвалидов предопределяет важность социально-реабилитационной деятельности. Актуальной научной и практической проблемой выступает исследование как системы социальной защиты детей с ограниченными возможностями здоровья, так и направлений совершенствования этого явления применительно к различным уровням общественной организации (федеральной, региональной, местной).
  

• 3 слайд

  Цель:
  Изучить технологии социальной реабилитации на примере реабилитационного центра «Жемчужина»
  Задачи:
  - изучить литературу по данной теме
  - Проанализировать технологии реабилитации детей и подростков в реабилитационном центре «Жемчужина» г. Советск, изучив информацию на сайте данного учреждения
  
  

• 4 слайд

  Понятие и сущность реабилитации
  Социальная реабилитация – система и процесс восстановления способностей ребенка-инвалида к самостоятельной, общественной и бытовой деятельности, комплекс мер, направленный на восстановление социальных навыков, обеспечивающих функционирование в окружающей среде и относительно независимое существование в быту.
  
  Социальная реабилитация – это также процесс целенаправленной деятельности с индивидом по восстановлению утраченных или не приобретенных в ходе социализации навыков и умений исполнения социальных функций, отношений и ролей.
  
  

• 5 слайд

  Что такое ИПРА?
  Индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида (ИПРА) — это документ, в котором перечислены все медицинские, профессиональные и иные мероприятия, на которые человек с инвалидностью вправе рассчитывать, а также услуги и технические средства, которые он вправе получить.
  

• 6 слайд

  Виды технологий реабилитации
  Социально-медицинская адаптация
  Социально-средовая реабилитация
  Социально-педагогическая реабилитация
  Социально-психологическая реабилитация
  Социально-бытовая адаптация
  Социокультурная реабилитация
  

• 7 слайд

  Социальная реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями на примере реабилитационного центра «Жемчужина »
  Основной целью деятельности учреждения является предоставление в полустационарной форме социальных услуг детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с индивидуальными программами и условиями договоров, заключенных с получателями социальных услуг или их законными представителями.
  

• 8 слайд

  Задачи деятельности учреждения:
  обеспечение равных возможностей в получении социальных услуг и их доступности для детей-инвалидов;
  обеспечение восстановления утраченных ребенком с ограниченными умственными или физическими возможностями социальных связей, социального статуса, устранение или возможно полную компенсацию ограничений жизнедеятельности;
  создание условий, способствующих максимально возможной адаптации и реабили­тации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья;
  обеспечение в пределах своей компетенции условий для полноценной интеграции инвалидов, ликвидации проявлений дискриминации по признаку инвалидности в соответствии с положениями Конвенции ООН о правах инвалидов.
  
  

• 9 слайд

  Технологии реабилитации, используемые в реабилитационном центре «Жемчужина»
  Социально-медицинская реабилитация
  Работу отделения медико-социальной реабилитации организует и контролирует заведующий отделением – врач-педиатр. Медицинские услуги предоставляют врач ЛФК, врач-физиотерапевт, медицинская сестра по массажу, инструктор по лечебной физкультуре.
  

• 10 слайд

  Виды оказываемых медицинских услуг:
  Проведение медицинского осмотра (первичного, промежуточного, заключительного);
  Физиотерапия
  Кинезотерапия
  Лечебный массаж
  Адаптивная физкультура
  Массаж ЭПС (массаж стоп)
  Фитотерапия
  Кислородный коктейль
  Применение метода биологической обратной связи(БОС)
  

• 11 слайд

  Социально-педагогическая и социально–психологическая реабилитация
  Социально-педагогическая реабилитация – это комплекс медико-психологических, психолого-педагогических, социально-правовых мер, направленных на восстановление способности ребенка к жизнедеятельности в социальной среде.
  

• 12 слайд

  Профессиональная деятельность специалистов по реабилитационной работе в социальной сфере ведется по следующим направлениям:
  Психолого–педагогическая диагностика;
  Здоровьесберегающая деятельность;
  Коррекционно–развивающая работа;
  Психолого–педагогическое консультирование;
  Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с особенностями развития;
  Психолого-педагогическая профилактика и просвещение;
  Методическая работа;
  Социокультурная деятельность.
  
  

• 13 слайд

  Формы работы:
  Клубная и кружковая работа;
  Психологические тренинги целеполагания, профессионального и личностного самоопределения;
  Индивидуальные и групповые занятия по коррекции: эмоционально-поведенческих нарушений, коммуникативных умений, познавательной сферы;
  Совместные групповые занятия: дети - родители – специалист.
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!