Презентация по музыке на тему "Танцы, танцы, танцы" 2 класс

• 1 слайд

  Здравствуйте!!!
  

• 2 слайд

  
  
  
  Тема урока:
  Танцы, танцы, танцы…
  Фортепианные пьесы
  «Утро» и «Вечер»
  

• 3 слайд

  Скажите, а вы любите танцевать?
  Когда человек танцует?
  Какие танцы вы знаете?
  Тогда скажем дружно:
   Раз-два, раз-два-три,
  Ты за мною повтори!
  А научишься считать
  Будем вместе танцевать!
  Вы готовы начать танцевать?
  

• 4 слайд

  ТАНЦЫ, ТАНЦЫ, ТАНЦЫ….
  

• 5 слайд

  Страна
  ХОРИОГРАФИКА
  

• 6 слайд

  Петр Ильич Чайковский
  из цикла фортепианных пьес
  «Детский альбом».
  «Полька»
  «Детский альбом»
  П. И.Чайковского
  

• 7 слайд

  А вы знаете, что все жители ХОРЕОГРАФИКИ исполняя польку, приговаривают волшебные слова, чтобы их танец стал самым зажигательным.
  Давайте вместе повторим их и станцуем под музыку Петра Чайковского
  Мы танцуем польку.
  Не устав нисколько.
  Мы танцуем вместе,
  Не стоим на месте.
  

• 8 слайд

  Какие вы молодцы!
  Какая замечательная полька у вас получилась! Но пришло время проститься с первым городом и отправиться дальше. Для этого скажем:
  Раз-два, раз-два-три,
  Ты за мною повтори!
  А научишься считать
  Будем вместе танцевать!
  

• 9 слайд

  «Камаринская»
  «Детский альбом»
  П. И. Чайковского
  

• 10 слайд

  Замечательный танец – «Камаринская». Сразу чувствуется народный дух, русская удаль. Но нельзя нам долго засиживаться в гостях, пора в путь отправляться.
  Скажем вместе:
  Раз-два, раз-два-три,
  Ты за мною повтори!
  А научишься считать
  Будем вместе танцевать!
  

• 11 слайд

  В каком городе мы очутились? Все жители этого города постоянно кружатся, потому что день и ночь танцуют этот танец.
  

• 12 слайд

  ВАЛЬС стал популярен в Вене 80-х годах XVIII века, в последующие годы распространившись во многие страны. Вальс, особенно с закрытыми позициями, стал образцом для создания многих других бальных танцев. Позже были созданы многие разновидности вальса.
  Сегодня мы познакомимся ещё с одной пьесой Петра Ильича Чайковского написанной в жанре танца. Пьеса называется «ВАЛЬС».
  

• 13 слайд

  И снова нам пора в путь. Мы направляемся в четвёртый город страны
  ХОРЕОГРАФИКИ.
  Скажем дружно:
  Раз-два, раз-два-три,
  Ты за мною повтори!
  А научишься считать
  Будем вместе танцевать!
  

• 14 слайд

  Какой танец подарит нам четвёртый город? Скоро узнаем.
  Посмотрим на экран, может кто-то узнает его?
  

• 15 слайд

  Мы познакомимся с пьесой, которая называется «Тарантелла» советского композитора
  Сергея Сергеевича Прокофьева.
  Эта пьеса из музыкального цикла
  «Детская музыка».
  

• 16 слайд

  Пришла пора возвращаться домой.
  Скажем вместе:
  
  Раз-два, раз-два-три,
  Ты за мною повтори!
  Путешествовали дружно –
  Возвращаться в школу нужно!
  
  Здравствуй, класс! Вот и вернулись мы из путешествия по волшебной стране
  ХОРЕОГРАФИКЕ.
  Много разных городов повидали, много разных танцев узнали.
  

• 17 слайд

  Итог урока.
  Пришло время подвести итог нашего урока.
  Какие музыкальные произведения мы слушали на уроке?
  (пьесы П. Чайковского из цикла «Детский альбом» и С. Прокофьева из «цикла «Детская музыка»)
  - Определите жанровую основу этих сочинений?
  (танец)
  - Перечислите названия танцев, с которыми мы познакомились на уроке?
  
  (полька, камаринская, вальс, тарантелла)
  

• 18 слайд

  Домашнее задание.
  Выучить названия танцев.