Презентация по музыке на тему "Волшебная палочка дирижёра"(5 класс)

• 1 слайд

  Волшебная палочка дирижёра.
  Дирижёры мира.
  Урок музыки в 5 классе
  Выполнила:
  Зам. директора по УВР
  Крачковская А.Н.
  

• 2 слайд

  Цель:
  Формирование представлений о симфоническом оркестре, о группах инструментов входящих в состав симфонического оркестра, о роле дирижера в симфоническом оркестре.
  
  

• 3 слайд

  «Мозговой штурм».
  1. Как называют музыканта, играющего на пианино?
  2. Как называют музыканта, играющего на трубе?
  3. Оба инструмента называются одним словом «фортепиано». Как называется каждый из них?
  
  «Пианист»
  «Пианино и рояль»
  «Трубач»
  

• 4 слайд

  4. Музыкальное произведение, предваряющее оперу, балет. 
  
  5. Как называют музыканта или певца, играющего или поющего в сопровождении оркестра или хора?
  
  6. В какой руке держат смычок, играя на смычковых музыкальных инструментах (скрипке, альте, виолончели, смычковом контрабасе)?
  «Увертюра»
  «Солист»
  «В правой»
  

• 5 слайд

  7. Многочисленный коллектив музыкантов, играющих на разных инструментах. 
  8. Как называют музыкантов в оркестре?
  9. Музыкант, руководитель оркестра.
  
  
  «Оркестр»
  «Оркестранты»
  «Дирижёр»
  

• 6 слайд

  Дирижёр
  

• 7 слайд

  «Волшебная палочка дирижёра»
  «Дирижирование» - один из наиболее сложных видов музыкально - исполнительского искусства; управление музыкальным коллективом  в процессе разучивания и публичного исполнения  музыкального произведения. 
  
  Дирижёр (франц.) – направлять, управлять, руководить.
  
  

• 8 слайд

  Основные группы симфонического оркестра
  

• 9 слайд

  Дирижёр- «дровосек»
  

• 10 слайд

  Павел Леонидович Коган
  

• 11 слайд

  Евгений Федорович Светланов
  

• 12 слайд

  Владимир Теодорович  Спиваков 
  

• 13 слайд

  Михаил Плетнёв
  

• 14 слайд

  Ростропович Мстислав Леопольдович (1927—2007) 
  

• 15 слайд

  «Музыкальная викторина»
  Иоганн Себастьян Бах. БРАНДЕНБУРГСКИЙ КОНЦЕРТ № 3
  Р.ВАГНЕР "ПОЛЁТ ВАЛЬКИРИЙ"
  И.СТРАВИНСКИЙ. БАЛЕТ "ВЕСНА СВЯЩЕННАЯ", финал
  

• 16 слайд

  
  Г.Струве «Музыка»
  
  Я хочу увидеть музыку,
  Я хочу услышать музыку.
  Что такое это музыка?
  Расскажите мне скорей!
  Птичьи трели — это музыка,
  И капели — это музыка,
  Есть особенная музыка
  В тихом шелесте ветвей.
  
  Видишь, лист кленовый кружится,
  Тихо кружится под музыку,
  - Видишь, тучка в небе хмурится —
  Будет музыка дождя.
  И у ветра, и у солнышка,
  И у тучи, и у дождика,
  И у маленького зернышка —
  Тоже музыка своя.
  
  Я хочу увидеть музыку,
  Я хочу услышать музыку...
  

• 17 слайд

  Рефлексия
  Важна ли профессия дирижера? В чем она заключается? Какими качествами должен обладать дирижер? Какая группа является фундаментом оркестра?
  Какие произведения сегодня у нас звучали на уроке?
  Что можете сказать о выполнении задания?
  В чем вы испытывали затруднения?
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за урок!