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“Wir wollen keinen Krieg mehr”
Презентация к уроку по произведениям Дитера Шторка
“Als ich klein war…” и “Anständiger Krieg”
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Des Krieges Buchstaben
Kummer, der das Mark verzehret,
Raub, der Hab und Gut verheeret,
Jammer, der den Sinn verkehret,
Elend, das den Leib verschweret,
Grausamkeit, die Unrecht lehret –
Sind die Frucht, die Krieg gewähret
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Alle Völker auf der Erde haben gleiche Rechte
Des Friedens Buchstaben
F
R
I
E
D
E
N
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Des Friedens Buchstaben
Freiheit für alle Menschen,
Recht für alle Völker,
Individuelle Entwicklung aller Nationen,
Ende aller Kriege,
Demokratie in allen Fragen,
Elend und
Nationalismus muss man vergessen!
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Bild №1 Bild №2
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Schlüsselwörter: aufhören mit Kriegsspielzeugen zu spielen, keine Gewehre oder Säbel ausborgen, keine Freunde mehr sein, die selbst gemachten Waffen ins Feuer werfen, General werden, vom Taschengeld Zinnsoldaten kaufen, die Schlachten von Wateloo, von Issus und Staliningrad erklären, einmal sterben müssen.
Das Thema der Szene ist “Wie ich Pazifist wurde”. Folgende Aspekte können dabei besprochen werden: Dialoge mit Freunden während des Spiels, Verbote der Eltern, Proteste des Sohnes, Vaters Erklärungen anläßlich des Krieges. Die handelnden Personen: Dieters Freunde, seine Eltern (Vater und Mutter), Dieter.
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Schlüsselwörter: Ich bin Pazifist, den Krieg hassen, die Kinder erziehen, friedlich und heiter in Liebe zum Nächsten leben, wie es im Alten und Neuem Testament geschrieben steht, die Lehren des Krieges nicht vergessen (Jammer, Elend, Hunger, Tod)
Man kann eine Gliederung schreiben: Einführung (kurze Vorstellung (Wer? Was? Wann? Wie?), Hauptteil (Beschreibung der positiven Ansichten, Exkurs in die Vergangenheit), Schlussteil (Zusammenfassung, Wertung).
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Hausaufgabe
Bertolt Brecht
Bitten der Kinder
Die Häuser sollen nicht brennen.
Bomber sollt man nicht kennen.
Die Nacht soll für den Schlaf sein.
Leben soll keine Straf sein.
Die Mütter sollen nicht weinen.
Keiner soll müssen töten einen.
Alle sollen was bauen.
Da kann man allen trauen.
Die Jungen sollen’s erreichen.
Die Alten des gleichen.
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«Немецкий язык. 10-11 класс», Воронина Г.И., Карелина И.В.
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