Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Условные обозначения:
►– несколько правильных ответов.
● – тест с одним правильным ответом.
Тест
2 слайд
а) самое удобное кресло;
б) кресло, расположенное в середине самолёта;
в) кресло рядом с хвостом самолёта;
г) кресло рядом с выходом из самолёта.
►1. Какое месторасположение кресла (с позиций личной
безопасности) рекомендуется выбрать в салоне самолёта?
3 слайд
а) согнуться и плотно сцепить руки под коленями или схватиться за
лодыжки;
б) следует занять любое удобное положение;
в) следует занять вертикальное положение и подготовиться к
падению.
● 2. Какое положение необходимо принять пассажиру
воздушного лайнера, если произойдёт авария?
4 слайд
а) следует знать прогноз гидрометеоцентра;
б) следует знать порядок пользования плавсредствами, имеющимися на борту авиалайнера;
в) следует знать какие индивидуальные плавсредства имеются на борту самолёта.
►3. О чём необходимо заблаговременно (до начала взлёта) позаботиться пассажиру самолёта, если значительная часть его
полёта пролегает над водной поверхностью?
5 слайд
а) следует защитить органы дыхания (например, дышать через одежду);
б) следует убежать в другую часть салона, где нет дыма;
в) следует позвать бортпроводника;
г) следует пристегнуть ремень безопасности.
►4. Как необходимо вести себя пассажиру, если произошёл
пожар и салон заполняется дымом?
6 слайд
а) следует сгруппироваться;
б) следует крепко ухватиться за поручень;
в) следует, как можно большую часть своей кожи защитить
одеждой.
►5. Что необходимо предпринять пассажиру, если у него есть время, чтобы подготовиться к аварийной посадке и защитить
себя от огня?
7 слайд
а) следует покинуть самолет, не дожидаясь спасателей;
б) следует ждать спасателей;
в) следует быстро без паники, по команде экипажа двигаться к выходу
●6. Какими должны быть действия пассажиров самолёта,
совершившего вынужденную посадку?
8 слайд
1)б, г
2)а
3)б, в
4)а, б
5)а, в
6)в
Правильные ответы
9 слайд
«5» - 9-10 баллов
«4» - 6-8 баллов
«3» - 3-5 баллов
«2» - менее 3 баллов
Критерии отметок
10 слайд
Вот мой дом, моя квартира,
Здесь учусь, играю, сплю,
Вы ответьте мне ребята,
В безопасности живу?
11 слайд
Тема урока:
Криминальные ситуации.
Как защитить свой дом?
12 слайд
Криминальные ситуации – это ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям.
13 слайд
Как защитить жилище от преступников?
Укрепить входные двери, балконные двери, окна( установить надежные замки, цепочку, «глазок», окна на 1-ом этаже оборудовать решетками, установить металлическую дверь;
При посторонних не упоминать о доходах семьи, об отъезде родителей;
В разговорах по телефону не сообщать незнакомым людям номер телефона, сведения о родителях;
Любые внешние признаки( одежда, отделка входной двери) не должны создавать впечатления очень высокого достатка семьи.
14 слайд
Вы дома один, а дверь квартиры пытаются открыть.
15 слайд
Укажите правильную очередность действий:
Позвоните родителям
Подайте сигнал тревоги
Убедитесь, что дверь надежно заперта
Не выглядывайте за дверь, если попытки попасть в квартиру прекратились
1
2
3
4
5
Позвоните родителям
16 слайд
Как вы будете действовать, если в подъезде, куда вы зашли, находится подозрительный человек?
Не подходите к своей квартире и не открывайте ее своим ключом;
Выйдите из подъезда и подождите, пока незнакомец выйдет на улицу;
17 слайд
Как вы будете себя вести, находясь в лифте с подозрительным человеком?
Не входите в лифт с подозрительным человеком;
нажмите кнопку ближайшего этажа;
Повернитесь спиной к доске с кнопками и нажмите кнопку «вызов диспетчера»;
18 слайд
Правила «Пять НЕ!»
Не вступай в разговор с незнакомцем
Не пускайте посторонних в квартиру
Не открывай дверь незнакомыи людям
Не доверяйте незнакомыи людям
Не заходи в подъезд или лифт, если там находится посторонний человек
19 слайд
Вы находитесь дома одни. Вдруг раздается звонок в дверь и вы идете незнакомого человека в глазок. Он пытается уговорить вас открыть дверь. Выберите из предлагаемых вариантов дальнейшие действия и определите их очередность:
1) позвонить родителям или в полицию
2) открыть двери и узнать, что им нужно.
3) попробовать громко разговаривать с родителями ( обмануть)
4) сказать незнакомцу, что дома никого нет, а открывать дверь запретили.
5) не вступать в разговор
6) сказать, что вы вызвали полицию
20 слайд
21 слайд
Вы приходите из школы домой, подходите к свой входной двери и обнаруживаете что она подозрительно открыта (родителей дома быть не должно, разбит замок и т. п.). Каковы будут ваши дальнейшие действия? Разработайте 4 – 5 правил поведения в подобных случаях.
22 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 454 материала в базе
«Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.
21. Криминальные ситуации. Как защитить свой дом
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Накоренок Дарья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.