МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖТНОЕ ОСНОВНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕРЛИНСКАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Разработка
урока ОБЖ 5 класс
Тема: Здоровье человека
Цель урока:
Сформировать понятие «Здоровье
человека»
Отстаивать свою точку зрения,
умение анализировать, научиться делать выводы после изученного материала
Задачи:
1)Научиться ценить и укреплять свое
здоровье
2)Размышлять о состоянии своего
здоровья
3)Понять последствия вредных
привычек и их влияние на здоровье человека
Тип урока:
Объяснение нового материала
План урока:
1)Понятие здоровья человека
2)Влияние вредных привычек на
здоровье человека
Ход урока:
1.Организацтонный
момент
Проверка
готовности учащихся к уроку, проверка домашнего задания.
2 Вступительное
слово учителя
Тема нашего сегодняшнего урока
«Здоровье человека».
(На доске большими буквами написано
слово ЗДОРОВЬЕ, ученикам необходимо из каждой буквы написать слова, которые
будут ассоциироваться с здоровьем человека
Закаливание
Доброта
Обливание
Режим
Общение
Вода
Ь-
Еда
Тема сегодняшнего урока посвящена
сохранению здоровья человека на всем его жизненном пути.
3.Изучение нового
материала
1) Что вы желаете себе и своим
близким?
(ЗДОРОВЬЕ)
2)Детям предлагается вспомнить,
какие поговорки и пословицы они знают про здоровье.
(ответы детей)
3)Как вы понимаете поговорку
«Здоровье дороже богатства»
( ответы детей)
Так что же такое здоровье ребята?
Здоровье, это не только отсутствие
заболеваний, но и состояние полного физического, социального и физического
благополучия.
(запись в тетрадь)
Вопросы:
От чего в первую очередь зависит
здоровье человека
(От его образа жизни, генетика)
Здоровье, это бесценны подарок,
который достается человеку, задачи каждого человека, сохранить его как можно
дольше. Очень важно, понять о сохранении и приумножении своего здоровья.
Любое лечение или врачебное
вмешательство, это не приобретение здоровья, а его большая потеря.
Вопрос: Что может повлиять на
здоровье человека?
(Вредные
привычки, природные, психологические явления)
Вопрос: какие привычки считаются
вредными?
(ответы
учащихся)
А сейчас
ребята, я предлагаю поработать в группах. Каждой из команде необходимо
составить список, отвечая на вопрос:
Вопрос:
Что значит
вести здоровый образ жизни?
(выслушиваем
ответы учащихся)
Итак, мы
выяснили, что быть здоровым в наше время это не только модно, но и жизненно
необходимо
4) Вывод
1) Здоровье зависит от многих
факторов.
2) Здоровье зависит только от
самого человека и его образа жизни.
3) Изначально у каждого человека
свой индивидуальный уровень здоровья и его репродуктивные функции зависят от
этого уровня.
5) Домашнее
задание
«Формула здоровья»
Составить режим дня с точки зрения
ЗОЖ по плану с указанием точного времени:
А)Утро, подъем. (Зарядка, умывание,
завтрак)
Б)Основная деятельность ( школа.)
В) Время после школы (обед, отдых,
выполнение домашнего задания)
Г) Физическая и творческая
активность ( кружки, секции, тренировки)
Д)Время перед сном (чтение,
просмотр ТВ, гигиена)
Е) Сон ( кол-во времени для сна)
Автор материала: Сушилова Д.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.