Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Окружающий мир ПрезентацииПрезентация по окр.миру "Зачем мы спим ночью?"

Презентация по окр.миру "Зачем мы спим ночью?"

Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:
45.5 КБ Зачем мы ночью спим.doc
35.44 МБ Зачем мы спим ночью.ppt

Выбранный для просмотра документ Зачем мы ночью спим.doc

библиотека
материалов

Фокина Лидия Петровна

учитель начальных классов

МОУ «СОШ ст. Евсино»

Искитимского района

Новосибирской области

Окружающий мир 1 класс

По УМК «Школа России»

Тема: Зачем мы спим ночью?

Цели урока:

  • Выяснить значение сна в жизни человека;

  • Вспомнить правила подготовки ко сну;

  • Познакомить с жизнью ночных животных, с трудом людей, занятых ночью.

Ход урока

1.Организационный момент

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Ручка, книжки и тетрадки?

(Учитель сажает детей)

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Все ль готовы слушать?

СЛАЙД 2

- Послушайте внимательно загадку и назовите отгадку:

Не стукнет, не брякнет,

А ко всякому подойдёт.

(Сон)

СЛАЙД 3

Чтение учителем стихотворения В. Ленина «Сон»:

Солнце село за селом,

Спят синицы, сойки спят.

Спит в реке усатый сом,

Спит и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пёс …

Сон в страну свою унёс.

СЛАЙД 4

- Ребята, муравьишка Вопросик задаёт нам вопрос: «Зачем мы спим ночью?» На этот вопрос мы должны найти ответ сегодня на нашем уроке.

2.Работа над темой урока

- Итак, зачем мы спим ночью? Кто попытается ответить на этот вопрос?

СЛАЙД 5

- А теперь прочитаем слова Мудрой Черепахи, посмотрим, правы ли вы были?

За день человек устаёт. Чтобы отдохнуть и набраться сил, нужно спать.

- Что происходит с человеком за день? ОН УСТАЁТ

- Зачем он ложится спать? ЧТОБЫ ОТДОХНУТЬ И НАБРАТЬСЯ СИЛ

СЛАЙД 6

- А теперь послушайте отрывок из стихотворения Владимира Лифшица «Про Васю и Настю»:

Чтобы сонного Василия

Заставить утром встать,

Громадные усилия

Затрачивает мать.

Он, из боязни сквозняков,

Закрыв окошко плотно,

Меж двух больших пуховиков

Весь день проспит охотно.

У Настеньки, у Настеньки

Всю ночь окошки настежь.

Её румянец ярок,

Глубок и сладок сон.

Ночное небо в звёздах,

Ночной прохладен воздух,

И в Настенькину комнату

Заглядывает клён.

Здесь нет перины не одной,

Нет одеял на вате,

Лежит матрац волосяной

У Насти на кровати.

Ей снятся сны хорошие

До самого рассвета

(принцесса на горошине

И не мечтать про это).

Разбудит солнце Настеньку,

Она с постели вскочит,

И делает гимнастику,

И весело хохочет!

Водою обливается

И зубы чистит пастой,

Ей солнце улыбается,

И клён ей шепчет: «Здравствуй!»

- Как начинается день для Василия? ОН НЕ МОЖЕТ БЫСТРО ВСТАТЬ, МАМАМ ЕГО ДОЛГО НЕ МОЖЕТ РАЗБУДИТЬ.

- А как утром встаёт Настенька? ОНА БЫСТРО ВСКАКИВАЕТ

- Как вы думаете, почему дети так по-разному встают? УЧАЩИЕСЯ ВЫСКАЫВАЮТ СВОИ МНЕНИЯ

СЛАЙД 7

- Давайте разберёмся, что это за правила: посмотрите на рисунок. Что случилось с мальчиком на уроке? ОН ЗАСНУЛ

- Почему он заснул на уроке? ОН НЕ ВЫСПАЛСЯ

- А о чём он мечтает во сне? Почему мальчик мог не выспаться? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВЫВОД: спать ложиться надо вовремя.

СЛАЙД 8

- Прочитайте текст.

Ложиться спать надо вовремя. Если будешь засиживаться допоздна, то не выспишься.

Если ты не выспишься, не сможешь хорошо работать на уроке, будешь невнимательным, раздражительным, плаксивым.

- Почему надо ложиться спать вовремя? Если не выспишься, то не сможешь хорошо работать на уроках, будешь не внимательным, раздражительным, плаксивым, будет плохое настроение.

СЛАЙД 9

- Посмотрите рисунки и скажите, что нужно, что можно и чего нельзя делать перед сном. Перед сном нужно почистить зубы, проветрить комнату. Можно почитать книжку, но нельзя играть в шумные игры, драться, смотреть страшные фильмы.

Беседа с детьми:

  • Как вы готовитесь ко сну вечером?

  • Подумайте, всё ли вы делаете правильно?

СЛАЙД 10

3.Физкультминутка для глаз «Дельфины»

4.Как спят животные?

- Ребята, а спят ли животные? ДА

СЛАЙД 11

Учитель читает стихотворение И. Токмаковой «Где спит рыбк?»

Ночью темень. Ночью тишь,

Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведёт к норе,

След собачий – к конуре.

Белкин след ведёт к дуплу,

Мышкин – к дырочке в полу.

Жаль, что в речке, на воде,

Нет следов твоих нигде.

- Животные тоже спят в своих жилищах.

СЛАЙД 12

- Отгадайте загадку.

Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живет,
В деревне кур крадет.

Где спит Лисица? В НОРЕ

СЛАЙД 13

Пушистый маленький зверек
По деревьям прыг да скок.
Мелькнет меж ветвей -
Всех проворней и быстрей.

- Где спит? В ДУПЛЕ

СЛАЙД 14

Маленькие зверьки,
Серенькие шубки,
Длинные хвосты,
Черненькие глазки,
Остренькие зубки

- Где спит? В НОРКЕ

- А кто видел, как спят ваши домашние питомцы? ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ О СВОИХ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ.

- А теперь отгадайте загадки и узнаете, какие животные ночью не спят:

СЛАЙД 15

Всю ночь летает,

Мышей добывает.

А станет светло,

Спать летит в дупло.

СОВА

СЛАЙД 16

Целый день он спать не прочь,

Но едва настанет ночь,

Запоёт его смычок

Музыканта звать …

СВЕРЧОК

СЛАЙД 17

Днём спит,

Вниз головой висит,

Ночью летает,

Пищу на лету добывает.

ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ

СЛАЙД 18

То погаснет, то зажжётся

Ночью в роще огонёк.

Угадай, как он зовётся?

Ну, конечно …

СВЕТЛЯЧОК

5.Кто ночью не спит?

СЛАЙД 19

- Муравьишка Вопросик спрашивает «Людям, каких профессий не приходится спать ночью? Почему?»

СЛАЙД 20 - 23

Дети называют профессии и рассказывают о работе людей.

6.Беседа о снах

- Ребята, есть такая страна, в которой происходят разные чудеса. В этой стране милиционеры, врачи, пожарные не ходят ночью на работу, потому что всё происходит само собой. Узнайте, когда мы можем побывать в этой стране.

СЛАЙД 24

Учитель читает стихотворение И. Токмаковой «В чудной стране»:

В одной стране,

В чудной стране,

Где не бывать тебе и мне

Ботинок чёрным языком

С утра лакает молоко.

И целый день в окошко

Глазком глядит картошка.

Бутылка горлышком поёт,

Концерты вечером даёт,

А стул на гнутых ножках

Танцует под гармошку.

В одной стране,

Чудной стране …

Ты почему не веришь мне?

- Ребята, где мы можем увидеть всё это? ВО СНЕ

- Да, только во сне. Кто из вас видит сны? А что вы видели во сне? РАССКАЗЫ ДЕТЕЙ

- А сейчас я предлагаю вам выполнить задание в тетради. Нарисовать, что вы увидели во сне.

7.Подведение итогов

- Какие правила надо знать, чтобы сон был крепким?

- Почему мы спим ночью?

Используемые источники:

  1. Иллюстрации http://www.yandex.ru/

  2. Плешаков А. А. Мир вокруг нас. Учебник для 1 класса начальной школы. /М.: «Просвещение», 2008

  3. Физминутка Галкиной И. А.





8


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Зачем мы спим ночью?

Номер материала: ДБ-1104702

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.