Презентация по окружающему миру на тему "Насекомые"

• 1 слайд

• 2 слайд

  У кого вся спинка в точках?
  Кто пасётся на листочках?
  Кого мы просим
  Подняться в небо
  И принести нам оттуда хлеба?
  Кто в каждый встреченный цветок
  Свой опускает хоботок,
  А после в улей
  Мчится пулей
  И что-то прячет в уголок?
  Пищит над ухом он всю ночь
  И укусить тебя не прочь.
  Ну и зануда, вот кошмар!
  Писклявый, маленький …
  Целый день она летает,
  Мне спокойно жить мешает,
  Прожужжала возле уха
  И на стол уселась …
  Тёплым днем, весною, в мае
  Каждый про меня узнает.
  Я не муха, не паук.
  Я жужжу! Я майский …
  Тащит он соломинку
  К маленькому домику.
  Всех букашек он сильней
  Наш трудяга…
  Шевелились у цветка
  Все четыре лепестка.
  Я сорвать его хотел -
  Он вспорхнул и улетел.
  

• 3 слайд

  НАСЕКОМЫЕ
  

• 4 слайд

  Насекомых на земле более миллиона различных видов. Они живут в мире по всюду. Исключение составляют морские глубины и космос.
  

• 5 слайд

  Самый главный орган чувств насекомых – усики. Их разнообразие велико.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Рот у насекомых тоже у всех разный в зависимости от питания.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Многие насекомые плохо видят, а у некоторых и вовсе нет глаз.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  В груди насекомых сосредоточены мышцы. Они приводят в движение крылья и ноги. Крылья у летающих насекомых очень крепкие.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Но есть одна отличительная черта, по которой можно безошибочно понять, что перед нами именно насекомые, а не какой-то другой вид представителей животного мира. Это ноги.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  ВЫВОД
  Насекомые - это представители животного мира, у которых
  6 ног.
  

• 18 слайд

  Страница 132
  

• 19 слайд

  ЖУК - МЯГКОТЕЛКА
  

• 20 слайд

  ЛИСТОЕД - ВЕЛИКОЛЕПНЫЙ
  

• 21 слайд

  ПЕСТРЯК ПЧЕЛИНЫЙ
  

• 22 слайд

  Страница 130
  

• 23 слайд

  СЕРЫЙ ДЛИННОУСЫЙ ДРОВОСЕК
  

• 24 слайд

  БРОНЗОВКА ЗОЛОТИСТАЯ
  

• 25 слайд

  ЖУЖЕЛИЦА САДОВАЯ
  

• 26 слайд

  Домашнее задание – учебник, стр.33, вопросы,
  листок.
  

• 27 слайд

  Вы – молодцы!
  

Слайд 1. Настрой на урок.

Слайд 2. Ребята, перед тем как начать урок, и определить его тему, давайте немного разомнем свой мозг и поразгадываем загадки. Заодно и узнаем, о ком пойдёт речь сегодня на уроке.

Напомнить о поведении на уроке, подымаем руку, получаем смайлик.

Догадались, какая у нас сегодня тема урока, про что мы будем с вами сегодня говорить?

Слайд 3. Правильно! Конечно речь сегодня пойдет о насекомых.

Слайд 4. Текст на слайде.

Слайд 5. Давайте рассмотрим строение насекомых. Практически все насекомые имеют одинаковое строение, хоть насекомые и разные внешне.

Текст на слайде!

Слайд 6.  – у комара – звонца они мохнатые,

               - у мухи усики короткие со вздутиями,

               - у кузнечика – долихопода усики как ниточки, они в 3-4 раза длиннее тела. Этот кузнечик живет в темной пещере. Длинные усы ему нужны, чтобы ощупывать предметы вокруг себя.

               - у жука – щелкунчика усы как пилочка,

               - а у бабочки усы как гребенка.

Слайд 7. Текст на слайде!

Слайд 8. У бабочки, любительницы цветочного нектара – длинный хоботок.

Слайд 9.  - комар – кусака своим хоботком может даже проколоть кожу слона, ! Кстати, кусаются только женские особ комаров! Кровь самке-комарихе нужна чтобы откладывать яички-личинки будущих комариков. А вот комар-самец питается соком растений и сладким нектаром.

               - очень острые и зазубренные челюсти у жука-жужелицы.

А есть насекомые и вовсе без рта. Жизнь этих насекомых длится всего 1 день. Есть и долгожители, которые живут 2-5 дней. Пищу себе для существования они накапливают еще в стадии личинки.

Слайд 10. Текст на слайде!

Слайд 11. – А вот глаз стрекозы очень уникален. Она отлично видит! Глаза стрекозы занимают почти всю голову

- каждый глаз состоит из величайшего множества глазков,

- каждый из которых может давать самостоятельное изображение.

Во все стороны смотрит стрекоза, и не поворачивая головы, хватает добычу своими длинными ногами.

Слайд 12. А вот у жука – вертячки 4 глаза. Двумя глазами он видит все, что находится сверху, над водой, а двумя другими – снизу, под водой.

Слайд 13. Текст на слайде!

Слайд 14. Тонкий и нудный писк летящего комара – это пение его крыльев, работающих с огромной быстротой. Аудиозвук.

Слайд 15. Текст на слайде!

Слайд 16. Давайте посчитаем сколько ног у этих насекомых!

- Божья коровка (6 ног)

- комар (6 ног)

- оса (6 ног)

- муха (6 ног)

- бабочка (6 ног)

Слайд 17. Давайте вместе с мудрой черепахой сделаем вывод! Какой вывод мы можем сделать посмотрев на предыдущий слайд?

- Текст на слайде!

А теперь поработаем в рабочей тетрадке с атласами определителями.

Открываем в рабочей тетради страницу 23. Читаем вслух задание 2.

Слайд 18. Текст на слайде!

Слайд 19. Нашли?

                 - Правильно! Это жук мягкотелка. Он может вам встретиться на цветках и листьях растений.

                 - в длину он всего 1 с половиной см. Возьмите в руки линейку и посмотрите, какие маленькие могут быть насекомые.

Слайд 20. Остаемся на этой же странице и ищем следующего жука.

Нашли?

                - Правильно! Это листоед великолепный. Как вы думаете почему он так называется? Красивый (переливается как драгоценный камень) и ест листья. Встретиться вам он может в траве. Он маленький. Меньше сантиметра в длину.

Слайд 21. Остаемся на этой же странице и ищем следующего жука.

Нашли?

              - Правильно! Это пестряк пчелиный. Встречается на цветках. Посмотрим на его длину. Почему люди назвали его пестряк? Он достаточно пестрый. Разноцветный. А вот пчелиный, это потому что личинки его живут в ульях.

Слайд 22. Текст на слайде!

Слайд 23. Нашли?

                 - Правильно! Это серый длинноусый дровосек.

    - Длина его небольшая.

    - А вот усы у него в несколько раз длиннее тела. Встречается этот красавец в сосновых лесах.

Слайд 24. Остаемся на этой же странице и ищем следующего жука.

Нашли? Смотрим внимательнее, обратили внимание на соседнюю страничку.

              - Правильно! Очень симпатичный жук. Небольшой, около 2 сантиметров. Встретиться он нам может на цветках, потому как они питаются нежными частями цветов.

Слайд 25. Остаемся на этой же странице и ищем следующего жука.

Нашли?

                - Правильно! Это жужелица садовая. От обыкновенной она отличается точками на спинке.

                Встречается она нам в садах, обычно ее  можно найти под камнями. Жужелиц надо беречь! Они очень полезные. Они защищают наш урожай от вредных насекомых, поедая их.

Откладываем теперь атлас-определитель, берем цветные карандаши и раскрашиваем жуков на странице 23 в рабочей тетради, а я пока вам прочитаю небольшой рассказ о золотистой бронзовке. (Великан на поляне – страница 5)

Слайд 26. Записываем домашнее задание.

А как вы думаете, почему мы сегодня не говорили о пауках? Потому что это не насекомые. Они относятся к отряду паукообразных. У них 8 ножек и нет крылышек. На брюшке у паучка есть несколько маленьких бугорков – железок. Их них выделяется жидкость, которая застывает на воздухе и превращается в паутину.

Слайд 27. Молодцы!

Разгадай кроссворд и впиши его название, которое у тебя получится в серой колонке.

Кроссворд «________________________________________»

				1
						2
						3
					4
							5
		6
							7
			8
		9

1.    На лугу живёт скрипач, носит фрак и ходит вскачь.

2.    Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел – он вспорхнул и улетел.

3.    Я поменьше, чем пчела, а зовут меня ________.

4.    Летит – гудит, сядет – молчит.

5.    Летит, пищит, ножки длинные тащИт,

Случай не упустит: сядет и укусит.

6.    Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик.

7.    Целый день летает, всем надоедает;

Ночь настанет, тогда перестанет.

8.    Чёрно-жёлты, полосаты, в домике живут ребята.

Хоть они и жалят больно, их работой мы довольны.

9.    Без работы, хоть убей,

Жить не может ___________.