Презентация по Окружающему миру на тему "Что мы знаем о Москве", 2 класс

• 1 слайд

  Урок 4.
  
  Что мы знаем о Москве?
  

• 2 слайд

  Нетерпеливый Муравьишка еле дождался урока, чтобы спросить у вас, о каких народах нашего края рассказали ваши родители.
  Чем различаются представители разных народов?
  Что у них общего?
  Какие народы России вы запомнили? Назовите.
  

• 3 слайд

  Прочитайте тему урока на с.14 учебника.
  Прочитайте, какие учебные задачи мы поставим перед собой.
  Как называется столица России?
  Вот еще одно общее у всех народов России. Это одна столица – город – герой Москва.
  Кто бывал в Москве? Что можете рассказать?
  Муравьишка приглашает нас в путешествие по Москве.
  Рассмотрите рисунки на с.14. Какие достопримечательности Москвы вы узнали?
  

• 4 слайд

  В столице работают глава нашего государства – Президент России, Правительство России и Государственная дума.
  А кто знает, что называют сердцем Москвы?
  Кремль – это крепость в центре Москвы, древнейшая ее часть. В Кремле находится официальная резиденция Президента России.
  Найдите в учебнике изображение Кремля. Что вы можете о нем рассказать?
  

• 5 слайд

  Краснокирпичный Кремль, воздвигнутый в Москве во времена великого князя Ивана III, за свою долгую историю не раз обновлялся. Реставрировали его и в наши дни, отчего этот величавший и неповторимый памятник русской национальной архитектуры стал еще величественнее и краше. Полюбоваться им ежедневно приходят тысячи экскурсантов.
  А кто знает: сколько башен имеет Московский Кремль?
  (20.)
  Как называется башня Кремля, которая изображена в учебнике?
  (Спасская башня.)
  На Спасской башне установлены кремлевские куранты. Курантами называют большие часы, у которых есть музыкальный механизм.
  А вы догадались, что это за стена из камней?
  (Это зоопарк.)
  

• 6 слайд

  Московский зоопарк – музей под открытым небом. Он расположен в центре города, но кажется, что это таинственный остров вдали от машин и многоэтажных зданий.
  Наше путешествие по Москве продолжается, и Муравьишка приглашает нас в музей.
  Какое здание похоже на музей?
  (Внизу, справа.)
  Кто знает, как называется этот музей?
  (Третьяковская галерея.)
  
  

• 7 слайд

  Основатель галереи – богатый московский купец Павел Михайлович Третьяков – был человеком широко образованным. Он жертвовал крупные суммы денег на различные благотворительные цели: больницы, учебные заведения, благоустройство Москвы. Но еще в молодые годы Павел Третьяков мечтал устроить в Москве «Художественный музеум или общественную картинную галерею», доступную для человека любого сословия. Купив первую картину, он стал собирать свою коллекцию. Постепенно галерея стала главным делом его жизни.
  

• 8 слайд

  Мы продолжаем наше путешествие по Москве. Посмотрите на высокую башню.
  Как она называется?
  (Останкинская телебашня.)
  Это башня – олицетворение триумфа науки и технического прогресса, выдающийся памятник современности, которым по праву гордятся москвичи. Самое высокое сооружение в Европе и России. Ее высота 540 м. На высоте 337 м и 340 м имеются смотровые площадки. Нижняя смотровая площадка оборудована прозрачными проемами в полу. Эти «окна» выдерживают вес нескольких человек.
  Под смотровыми площадками располагается трехэтажный ресторан «Седьмое небо» с тремя залами: бистро, кафетерий и ресторан. Он интересен тем, что уровни ресторана вращаются вокруг оси.
  

• 9 слайд

  А вот красивейшее здание в левом нижнем углу. Это здание Московского государственного университета. Здесь учатся студенты.
  Университет был основан в 1755 г. Сегодня здесь обучается более 25 тыс. студентов.
  
  А вот и красочный дворец на нашем пути. Посмотрите, какие красочные расписные купола!
  Это Покровский собор на Красной площади, или храм Василия Блаженного. Еще одно чудо Москвы.
  

• 10 слайд

  А сейчас мы побываем в гостях у московских школьников.
  - Рассмотрите фотографии на с.15. Расскажите о жизни ваших сверстников.
  

• 11 слайд

  Выполнение заданий в РТ.
  № 1 с.7
  Рассмотрите рисунки. Какие достопримечательности изображены?
  Выполните задание.
  № 2 с.7
  Рассмотрите рисунок. Что на нем изображено?
  Составьте рассказ по рисунку.
  
  Оцените свои достижения на уроке.
  

• 12 слайд

  Рекомендации для занятий дома
  Спросить у взрослых о других достопримечательностях Москвы.