Презентация по окружающему миру на тему "Природа России" (1 класс)

• 1 слайд

  Природа России
  «Перспектива»
  1 класс
  
  Рожкова Елена Владимировна,
  учитель начальных классов
  высшей категории
  МБОУ СОШ №182
  

• 2 слайд

  Введение в тему урока
  – Ребята, на предыдущих уроках мы познакомились с картой нашей страны, узнали, что Россию
  населяют многие народы. Узнали мы и о том, что наша страна огромна: когда солнце восходит
  на востоке страны (восток на карте справа), то на западе (на карте слева) на небе уже
  появляются звёзды. Вот почему говорят, что над Россией никогда не заходит солнце. Огромна
  и протяжённость нашей страны с севера (на карте сверху) на юг (на карте снизу).
  – Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие по России. Но какова же цель
  нашего путешествия, о чём мы будем говорить на сегодняшнем уроке?
  – Послушайте стихотворение В. Степанова и выскажите свои предположения.
  Если долго-долго-долго
  В самолёте нам лететь,
  Если долго-долго-долго
  На Россию нам смотреть,
  То увидим мы тогда
  И леса, и города,
  Океанские просторы,
  Ленты рек, озёра, горы…
  Мы увидим даль без края,
  Тундру, где звенит весна,
  И поймём тогда, какая,
  Наша Родина большая,
  Необъятная страна.
  
  
  

• 3 слайд

  Введение в тему урока
  – Итак, кто догадался, о чём сегодня пойдёт речь на уроке? ( О природе России).
  – Какую цель перед собой поставим?
  – А что вы можете сказать о природе нашей страны?
  – Действительно, страна наша огромная, поэтому и природа её очень разная, у неё
  много образов. Говорят, что природа России разнообразная.  
  – Как вы думаете, зачем каждому из нас важно изучать природу своей
  страны? (Чтобы научиться любить природу, стараться сохранить её
  красоту на долгое время, а поэтому надо уметь бережно относиться к
  ней).
  – Теперь можно отправляться в путешествие!
  – Я предлагаю путешествовать на… (пауза и загадка):
  Играет в салочки с ветрами
  И прячется за облаками.
  Зовёт в стремительный полёт
  Красивый, быстрый … (самолёт).
  – Из какого аэропорта взлетит наш самолёт? (Из аэропорта Толмачёво). 
  
  
  

• 4 слайд

  Работа по учебнику с.44 – 45
  – Откройте, пожалуйста, учебник на с. 44-45.
  – Что мы видим на этих страницах? (Карту России, а на карте картинки с видами природы).
  –  Обратите внимание на 3 снимка на с. 45 справа.
  – Кто уже догадался, как называется эта территория России? (Эта территория
  России называется Дальним Востоком).
  – Что изображено на снимках? (Амурский тигр, морской порт, горы).
  – На Дальнем Востоке много огнедышащих гор, из которых иногда течёт раскалённая
  лава. Самая знаменитая из этих гор – Ключевская сопка, которая находится на Камчатке.
  На среднем из этих снимков изображён крупнейший морской порт – город Владивосток. Но
  море там не такое тёплое, как Чёрное. На нижнем снимке – лесной житель – тигр. Этих
  красивых хищников осталось так мало, что они охраняются государством и занесены в
  Красную книгу России.
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  Дальний Восток – это территория воды. Здесь много рыбы и люди занимаются рыболовством.
  
  

• 6 слайд

  Животные Дальнего Востока
  Пятнистый олень – изящный, стройный, с красивыми, устремлёнными вверх рогами. Этот олень – украшение приморских лесов. 
  Лиса-огнёвка была названа так за свой огненно-рыжий окрас без светлой ряби по бокам и спине.
  – Оставляем на Дальнем Востоке свои добрые следы и отправляемся
  в путешествие дальше! 
  

• 7 слайд

  Крайний Север
  – Куда взмывает самолёт? (Ввысь, вверх). Вот и мы продолжим наше
  путешествие (верхняя часть карты России).
  – Кто знает, как называется земля, на которую приземлился наш самолёт?
  – Что вы уже знаете о Крайнем Севере нашей Родины? 
  – Посмотрите на 3 верхние фотографии в центре.
  – Что вы там видите? (Белого медведя, северного оленя, Северный Ледовитый океан).
  – Это север нашей страны. Природа на севере очень суровая. С севера берега
  России омывает Северный Ледовитый океан.
  – Как вы думаете, почему он так называется? (Потому, что находится на севере).
  Льды этого океана не тают круглый год, поэтому его дыхание и создаёт
  холодную погоду. Жить на севере трудно, там скудная растительность и
  мало видов животных. Это белые медведи, северные олени, различные
  птицы.
  
  

• 8 слайд

  Крайний Север
  Здесь дольше всего гостит зима. На этой земле всегда лежит снег, бывают сильные морозы, дуют холодные ветры, кружат метели. Эту землю так и зовут – «Белая земля».
  

• 9 слайд

  Животные Крайнего Севера
  
  
  
  
  Северный олень Песец
  
  
  
  Белый медведь
  – Ребята, наше путешествие продолжается.  
  
  

• 10 слайд

  Средняя полоса России
  – Теперь посмотрите на 2 фотографии немного ниже, на с.44.
  – Что вы видите? (Река, лес, деревья).
  – Эта часть России называется средней полосой.
  – Условия здесь более благоприятные, чем на севере. Поэтому в средней полосе
  расположено много городов, живёт много людей, растут леса, текут большие и
  малые реки, есть озёра, обитают разнообразные звери, птицы, рыбы, насекомые.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  – Продолжим движение по маршруту.
  
  
  
  

• 11 слайд

  Сибирь
  – Переключите своё внимание на снимки на с. 45 (под северным оленем).
  – Эта часть России называется Сибирью.
  – Что вы видите на снимках? (Густой лес, реку (озеро).
  – В Сибири условия намного суровее, чем в средней полосе. Поэтому здесь, в
  основном, растут хвойные деревья. Такой лес называют тайгой.
  –  В тайге живут бурые медведи, волки, лисы, зайцы.
  – А кто знает, какое озеро изображено на фотографии?
  – Верно, это озеро Байкал. Это самое глубокое озеро в мире, с самой чистой
  водой, так что видно на глубине 40 метров!
  

• 12 слайд

  
  
  
  Тайга
  
  
  

• 13 слайд

  Животные тайги
  
  Бурый медведь – царь русского леса. Медведь – зверь всеядный. Ест ягоды, орехи и сочные корешки трав, ловит рыбу.
  Орёл – символ силы и мужества. Этот крупный хищник обладает крепким загнутым клювом, зорким взглядом, большими широкими крыльями и могучими лапами с острыми крепкими когтями. 
  Грациозная лесная хищница рысь – мастер маскировки. Крадётся она бесшумно, будто скользит по земле.
  – Ребята, готовы? Тогда летим.
  

• 14 слайд

  Юг России
  – Теперь переместимся к 3-ём нижним фотографиям на с. 44.
  – Что вы там видите? (Море, поля, горы).
  – Это юг России. Наверняка, многие из вас уже успели побывать в этой части
  России на отдыхе?
  – Что вы можете рассказать о природе здешних мест? 
  – Вы правы: на юге России у нас теплее всего. Там очень благоприятные условия
  для выращивания пшеницы. Ещё там выращивают арбузы, дыни, помидоры,
  виноград, мандарины. Там же расположено очень тёплое Чёрное море. Когда
  говорят: «Едем отдыхать на юг», то имеют в виду отдых на Чёрном море. Здесь
  люди загорают, купаются, катаются на катерах, ездят на экскурсии в горы.
  – Ребята, кто из вас знает, как называются горы, расположенные на юге
  России? (Кавказские). 
  

• 15 слайд

  Кавказские горы
  Молодые, высокие с заснеженными вершинами.
  
  Гора Эльбрус
  

• 16 слайд

  Кавказкие горы
  – В горах Кавказа расположена самая высокая вершина России – гора Эльбрус.
  – Посмотрите на фотографию. У Эльбруса две вершины и обе они покрыты
  снегом, потому что высоко в горах так же холодно, как и на севере. Снег не тает
  круглый год и даже летом Эльбрус ослепительно сверкает своими вечными
  снегами. Представьте себе: снизу, у подножия, растут великолепные леса из дуба,
  бука, каштана. В городах – великолепные цветники, а вверху – вечные снега.
  Летом, когда эти снега немного подтаивают, с них текут быстрые горные речки,
  которые прыгают с уступа на уступ, образуя то, что изображено на сгибе
  разворота с. 44 - 45.
  – Как называется такое чудо природы? (Водопад).
  – На Кавказе очень много водопадов, потому что горы высокие и крутые. В
  горах тоже живут люди. Они славятся своим долголетием, потому что там
  свежий воздух, много фруктов: абрикосы, персики, черешня, мандарины,
  апельсины, гранаты.
  
  

• 17 слайд

  Итог урока
  – Ребята, сегодня мы побывали лишь в некоторых уголках нашей необъятной
  Родины.
  – Наше путешествие подходит к концу. Мы возвращаемся в родной город
  Новосибирск.
  – Что же можно сказать о природе нашей Родины - России? Какая она? (Красивая,
  удивительная, прекрасна и очень разная).
  – Как одним словом можно сказать «очень разная»? (Разнообразная).
  – Найдите и прочитайте вывод в учебнике на с. 45.
  – Вот как об этом писал наш далёкий предок:
  «О светлая, украшением украшенная Земля русская!
  И многими красотами удивляешь ты:
  Реками и колодцами почитаемыми,
  Горами крутыми, холмами высокими,
  Дубравами чистыми, полянами дивными,
  Зверями различными, птицами бесчисленными,
  Горами великими, сёлами, дива достойными».
  – Какую цель перед собой сегодня ставили? Удалось ли достичь поставленной
  цели?
  
  
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд