Презентация по русскому языку на тему "Фразеологизмы" 5 класс

• 1 слайд

  Вспоминаем то, что знаем
  Из приведённых слов составьте пары:
  Многозначные слова.
  Синонимы.
  Однозначные слова
  Антонимы.
  Язычок (замка), монолог, орфография,
  кафтан, Оптимизм, язычок (ботинка),
  пессимизм, правописание.
  Язычок (ботинка), язычок замка
  Орфография,правописание
  Кафтан,монолог
  4. Оптимизм, пессимизм
  Проверьте себя.
  Вспоминаем то, что знаем
  

• 2 слайд

  Определяем проблему урока
  Сравните предложения:
  У него денег кот
  наплакал.
  Кот замяукал тихо и
  жалобно.
  В этом деле комар носу не подточит.
  Комар тонко пищал
  над ухом.
  В разговорах он собаку съел.
  Сын давно просил купить собаку.
  Объясните смысл предложений в первом столбике.
  Говорится ли в них о животных (насекомом)?
  Назовите сочетания, которые можно заменить одним словом.
  Такие сочетания называются фразеологизмами.
  Что такое фразеологизм?
  Какими признаками он обладает?
  Какая наука изучает фразеологизмы?
  В каком словаре узнать историю фразеологизмов?
  
  
  Сформулируйте проблему урока.
  

• 3 слайд

  Фразеологизмы. Отличие фразеологизмов от свободных сочетаний слов.
  РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС
  15 Ноября 2017
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Решаем проблему,
  открываем новые знания
  У него денег кот
  наплакал.
  Очень мало
  В этом деле комар носу не подточит.
  Точно, чётко
  В разговорах он собаку съел.
  Очень опытный
  Можно ли заменить фразеологизмы одним словом?
  Сохранит ли фразеологизм своё значение, если рассматривать отдельно каждое слово?
  Можно ли менять порядок слов во фразеологизмах?
  
  

• 6 слайд

  Составление кластера
  Перечислите особенности фразеологизмов и составьте схему-опору для этого понятия. Проверьте себя.
  Фразеологизм
  Воспроизводится
  в готовом виде
  Замена другим
  словом
  Неизменный
  порядок слов
  Один член
  предложения
  

• 7 слайд

  Закончите фразеологизмы, объясните их значение.
  Как с гуся________________________________.
  Вывести на ______________________________.
  Бить_____________________________________ .
  Довести до ______________________________ .
  Ударить в грязь___________________________.
  Зарубить на ______________________________.
  Проверьте себя.
  Как с гуся вода – все нипочём, безразлично.
  Вывести на чистую воду – разоблачить.
  Бить баклуши – бездельничать.
  Довести до белого каления – разозлить.
  Ударить в грязь лицом – опозориться, оплошать.
  Зарубить на носу – запомнить.
  

• 8 слайд

  
  Подбери толкования фразеологизмам
  
  Найди и соедини антонимы и синонимы
  к фразеологизмам
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Отредактируй текст, вставь подходящие по смыслу фразеологизмы
  Обычно Витя Перепёлкин …………..на уроках. Но в этот день он прибежал в школу………..….
  Витя …………………., глядя на двойки в своём дневнике, и решил их исправить. У доски он долго ………………, но потом всё же …………………..рассказал всё домашнее задание.
  Витя был…………………..
  
  На седьмом небе от счастья, без сучка без задоринки, собираться с мыслями, сгорать от стыда, ни свет ни заря, считать ворон
  

• 11 слайд

  Обычно Витя Перепёлкин считал ворон на уроках. Но в этот день он прибежал в школу ни свет ни заря. Витя сгорал от стыда, глядя на двойки в своём дневнике, и решил их исправить. У доски он долго собирался с мыслями, но потом всё же без сучка и задоринки рассказал всё домашнее задание.
  Витя был на седьмом небе от счастья.
  -Что нужно знать, чтобы правильно употреблять фразеологизмы в речи, в тексте?
  -Можно ли утверждать, что они обогащают нашу речь,наш язык?
  
  

• 12 слайд

  Выпишите фразеологизмы из текста , попробуйте дать толкование их лексического значения.
  

• 13 слайд

  Рефлексия
  Выберите правильные утверждения.
  Фразеологизмы являются одним членом предложения.
  Фразеологизм является самостоятельным предложением.
  Во фразеологизме можно менять порядок слов.
  Значение фразеологизма равно значению одного слова.
  Значение фразеологизма равно сумме значений слов, входящих в него.
  Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов.
  Поверьте себя.
  Фразеологизмы являются одним членом предложения.
  Фразеологизм является самостоятельным предложением.
  Во фразеологизме можно менять порядок слов.
  Значение фразеологизма равно значению одного слова.
  Значение фразеологизма равно сумме значений слов, входящих в него.
  Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов.
  1, 4, 6.
  

• 14 слайд

  
  Оцени свою работу
  В поте лица
  Рука об руку
  Через пень колоду
  Ни шатко ни валко
  Засучив рукава
  Тяп да ляп
  Не покладая рук
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  В тексте полученной грамоты – 16 фразеологизмов. Выпиши их, объясни их значение. Двум любым фразеологизмам дай характеристику по плану:
  
  1) значение;
  2) лексические средства: синонимы, антонимы
  3) происхождение.