Презентация по русскому языку на тему "Местоимения в тексте" (6 класс)

• 1 слайд

  Урок русского языка 6 класс Учитель: Чуйко Ирина Сергеевна. МБОУ Казаричская ООО Гордеевского района Тема «Местоимение в тексте»

• 2 слайд

  Верные - неверные утверждения 1) Местоимение- часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества. 2) Местоимения не изменяются по падежам. 3) Синтаксическая роль местоимений - только сказуемое. 4) Местоимения отвечают на вопросы какой, чей, кто, чего и т.д. 5) Местоимения не делятся на разряды. 6) Местоимение «себя» имеет род и число.

• 3 слайд

  Местоимения заменяют имена Имя существительное Имяприлагательное Имя числительное Вопрос Значение Примеры местоимений

• 4 слайд

  Местоимения заменяют имена Имя существительное Имяприлагательное Имя числительное Вопрос Кто? Что? Какой? Чей? Сколько? Значение Предмет Признак предмета Количество. Примеры местоимений Я,ты, мы, вы, он, она, оно, они, себя, никто, ничто, никого, кто-то, что-то, что-либо, кто-нибудь … Мой, твой, свой, ваш, свои, этот, тот, самый, весь, каждый, такой, таков, никакой, ничей, какой-нибудь, чей-либо … Сколько, столько, сколько-нибудь, сколько-то, несколько.

• 5 слайд

  С какой целью местоимения используются в нашей речи?

• 6 слайд

  Слитно – хлопаем Раздельно – приседаем Через дефис- поднимаем руки вверх

• 7 слайд

  Некто, кое о чем, кое-чему, кое с кем, что-нибудь, некоторый, чьи-нибудь, кто-то, не у кого, никому, кое-кому, несколько.

• 8 слайд

  1)Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. 2) Вся жизнь человека постепенно оседала в книге. 3) Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась. 4)Она росла вместе с человечеством, в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца. 5)Но в книге не одно прошедшее. 6)Она составляет документ, по которому мы вводимся во владение настоящим, во владение всей суммой истин и усилий, найденных страданиями, облитых иногда кровавым потом. 7)Книга – программа будущего. 8)Итак, будем уважать книгу!

• 9 слайд

  ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ МЕСТОИМЕНИЙ 1.Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру. 2.На празднике у ней собралось много друзей. 3.О этом фильме долго спорили. 4.Подарок, он должен приносить удовольствие. 5.Из ихнего окна раздавались звуки знакомой мелодии. 6. Я укорял меня за лень. 7. Чего ты делаешь? 8. Я хочу вам кой-чего сказать. 9. Я вам чего-то принес. 10.Мы вместе чего-нибудь придумаем.

• 10 слайд

  Разряды местоимений

• 11 слайд

• 12 слайд

  Синквейн (пять строк) 1 строка: Тема (существительное) 2 строка: Описание темы ( 2 прилагательных) 3 строка: Описание действия (3 глагола) 4 строка: Отношение к теме (фраза, цитата, предложение) 5 строка: Суть темы (синоним)

• 13 слайд

  Домашнее задание. Упражнение 901. Упражнение 902. Записать 15 фразеологизмов с местоимениями.

• 14 слайд