Презентация по русскому языку на тему "Многозначные слова" (1класс).

• 1 слайд

  Мутчаева Лидия Ачеевна,
  учитель начальных классов
  МКОУ «СОШ. А. КАМЕННОМОСТ»
  Русский язык.
  Многозначные слова.
  1 класс.
  

• 2 слайд

   
  Придумано кем-то
  Просто и мудро
  При встрече здороваться:
  - Доброе утро!
  Доброе утро
  Солнцу и птицам.
  Доброе утро
  Улыбчивым лицам.
  

• 3 слайд

  А сейчас, ребята, повернитесь и поприветствуйте друг друга.
   
  Скажите здравствуйте руками
  Тому, кто сел за парту с вами!
  Скажите здравствуйте глазами
  И улыбнитесь вместе с нами!
  Пожелать друзьям спеши
  Здравствовать от всей души!
  

• 4 слайд

  А какими должны быть ученики?
  Мы - умные!
  Мы – дружные!
  Мы – внимательные!
  Мы – старательные!
  В 1 классе учимся!
  Всё у нас получится!
  

• 5 слайд

  Игра «Отгадай слово»
  Что это?
  И
  Г
  О
  Л
  К
  А
  

• 6 слайд

  Однозначные слова
  обозначают только один предмет,
  один признак, одно действие:
  алфавит, буква, книга, тетрадь,
  библиотека, мама, папа, девочка,
  мальчик.
  
  

• 7 слайд

  Многозначные слова имеют несколько лексических значений:
  земля – планета, почва, участок;
  человек идет,, пароход идет,
  письма идут, часы идут;
  у девушки коса ,
  косит травушку коса.
  

• 8 слайд

  ножка
  А те­перь рас­смот­ри­те ри­сун­ки и на­зо­ви­те те части, на ко­то­рые по­ка­зы­ва­ет стрел­ка
  Сде­ла­ем вывод: слово «ножка» – мно­го­знач­ное.
  
  

• 9 слайд

  По­ляр­ная звез­да .
  
  
  Орден, име­ю­щий такую форму-звезда.
  Свет­лое пятно на лбу жи­вот­но­го
  Мор­ская звез­да
  Звез­да ба­ле­та
  Сде­ла­ем вывод: слово «звезда»– мно­го­знач­ное.
  
  

• 10 слайд

  Лёд, ли­сток, хвост,
  ска­калка, сосна,
  кен­гу­ру, ма­те­ма­ти­ка, линия, ба­боч­ка,
  ги­та­ра, мол­ния, хлеб.
  Прочитайте
  

• 11 слайд

  Про­верь­те себя.
  Од­но­знач­ные слова: лёд, ска­кал­ка, сосна, кен­гу­ру, ма­те­ма­ти­ка, ги­та­ра.
  Мно­го­знач­ные слова:
  ли­сток ( бу­ма­ги и де­ре­ва),
  хвост (жи­вот­но­го, са­мо­лё­та),
  линия (го­ри­зон­та, черта на бу­ма­ге),
  ба­боч­ка (на­се­ко­мое и гал­стук),
  мол­ния (за­стёж­ка и раз­ряд в воз­ду­хе),
  хлеб (это и про­дукт, ко­то­рый едим, и зерно, по­са­жен­ное в поле).
  

• 12 слайд

  Игра «Что лишнее?»
  Всё это «летит». Уберите лишнее.
  

• 13 слайд

  Игра «Отгадай слово»
  Что делает?
  И
  Д
  Ё
  Т
  

• 14 слайд

  Что нового мы узнали сегодня?
  
  - Какие слова мы называем однозначными?
  - Какие слова мы называем многозначными?
  - Где мы можем узнать значение слова?
  

• 15 слайд

  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0&img_url=https%3A%2F%2Fmmedia.ozone.ru%2Fmultimedia%2F1020919942.JPG&pos=26&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F6833%2F160780412.639%2F0_141b0d_68a4137a_L&p=3&text=%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&pos=91&lr=1104&rpt=simage
  https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BB%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&img_url=https%3A%2F%2Fotvet.imgsmail.ru%2Fdownload%2F201105415_0fd98e40d315b9ef0a37522c2e630a05_800.jpg&pos=21&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&img_url=https%3A%2F%2Fhdanimalspot.com%2Fstorage%2Fupload%2Fbutterfly%2Fbutterfly-14.png&pos=11&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8C%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url=https%3A%2F%2Fcdn.wallaps.com%2Fwallpapers%2F80000%2F73248.jpg&pos=4&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?text=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B9&img_url=https%3A%2F%2Fwww.delinetciler.org%2Fresimler%2F2007%2F09%2F904.gif&pos=6&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fimg1.picmix.com%2Foutput%2Fstamp%2Fnormal%2F6%2F7%2F4%2F2%2F492476_c039d.gif&p=2&text=%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B9&pos=63&lr=1104&rpt=simage
  ps://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fcdn.pixabay.com%2Fphoto%2F2015%2F11%2F03%2F09%2F10%2Fnordmann-fir-1020167_1280.jpg&p=1&text=ветка ели картинки с анимашкой&pos=31&lr=1
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fwww.colors.life%2Fupload%2Fblogs%2Fa7%2Fca%2Fa7ca289eb40f81f68e64521747e8616c_RSZ_690.jpeg&p=1&text=%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%88%D0%B0%D1%80%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B9&pos=44&lr=1104&rpt=simage
  ttps://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fstatic.detmir.st%2Fmedias%2Fsys_master%2Fimages%2Fimages%2Fh53%2Fhd0%2F9778126487582.jpg&p=1&text=циркуль картинки для детей&pos=41&lr=1104&rpt=simage
  источники
  

• 16 слайд

  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0%20%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%B0&img_url=https%3A%2F%2Fotvet.imgsmail.ru%2Fdownload%2F15873700_03b0834d134728368aafc771547b3573_800.jpg&pos=2&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%B7%D0%B2%D1%91%D0%B7%D0%B4%D1%8B&img_url=https%3A%2F%2Fwww.belnovosti.by%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fimages%2Fstories%2Fblogi_2016%2F2016-09-16%2F4-4.jpg&rpt=simage&source=qa&stype=image&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Favatars.mds.yandex.net%2Fget-pdb%2F985791%2F31dde7d8-4675-4c40-8b14-f57e654acbf2%2Fs1200&p=2&text=%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0&pos=64&lr=1104&rpt=simage
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2F21.img.avito.st%2F208x156%2F4262485221.jpg&p=1&text=%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BB%D0%B1%D1%83%20%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0&pos=54&lr=1104&rpt=simage
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FFe__stR7Lb0%2Fmaxresdefault.jpg&p=1&text=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0&pos=43&lr=1104&rpt=simage
  ttps://yandex.ru/images/search?text=часы&img_url=https%3A%2F%2Ffs1.deka.ua%2Fphoto%2Fgoods%2Fpopup%2F335%2F420197%2F2011-11-23_625-355.jpeg&pos=27&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C%20%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%82&img_url=https%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F6308%2F148561800.af%2F0_820ed_acaa6412_L.jpg&pos=17&rpt=simage&lr=1104
  https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fimg.webme.com%2Fpic%2Fg%2Fgifsmotion%2Fgm09char-job-mar11.gif&p=3&text=%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%20%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&pos=93&lr=1104&rpt=simage
  ttps://yandex.ru/images/search?text=иголка&stype=image&lr=1104&source=wiz
  https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fs4.fotokto.ru%2Fphoto%2Ffull%2F94%2F942271.jpg&p=1&text=%D0%9E%D0%B1%D1%8B%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%91%D0%B6&noreask=1&pos=48&rpt=simage&lr=1104
  Методические разработки уроков.
  «Русский язык» авт. В. П .Канакина. 2017г
  
  
  

Муниципальное   казенное общеобразовательное учреждение.

            «Средняя  общеобразовательная школа аула  Каменномост»

План 

     урока  по русскому языку в  1  классе

 по  учебнику  Л. Ф. Климановой

Тема:    Однозначные и многозначные слова.

Целевая установка:  дать первое представление о многозначных и однозначных словах; наблюдать над употреблением однозначных и многозначных слов. 

-познакомить со словарями учебника; находить в них нужную информацию о слове; 

 -ввести в активный словарный запас детей слова-термины «многозначные и однозначные слова».

                             План урока

1. Проверка домашнего задания. 

2. Обсуждение: где можно узнать, что означает слово? (упр. 15). Знакомство с Толковым словарем русского языка и толковым словарем в конце учебника. Нахождение (под руководством учителя) слов невежа и невежда в толковом словарике учебника и знакомство со значением данных слов.

3. Постановка познавательной учебной задачи урока: сколько значений может иметь слово? Обсуждение возможных ответов на этот вопрос.

      4. Наблюдение над значениями однозначных и многозначных слов: (учебник, упр. 15):

·         Определение по рисункам слов, которые имеют одно значение введение термина «однозначные» слова;

·        определение по рисункам слов, которые имеют несколько значений. введение термина «многозначные» слова;  

·         обсуждение, чем похожи предметы, которыми названы многозначным словом ( по внешним признакам).

·        Обобщение: многозначные слова получили своё название по какому-либо сходству предметов (признаков, действий), которые они называют., например, по внешнему сходству.

·        Чтение сведений    об однозначных и многозначных словах

·        ( учебник, стр. 27 )  и выяснение понимания прочитанного.

5. Картинно-комментированный диктант (дети называют предмет, изображенный на рисунке, определяют его значение и записывают слово-название, комментируя его  написание  ( воробей,  ворона, пенал, карандаш). 6.  Выразительное чтение стихотворения (учебник, упр. 17), обсуждение выбора значения слова золотой для объяснения смысла выражений золотая рожь, золотые руки. 

7. Проверь себя! Проверка умения   распознавать однозначные и многозначные слова  ( упр. 7, рабочая тетрадь, выполнение задания устно)

8. Выразительное чтение текста  (учебник, упр. 19)

Выяснение значений слов  ленивый  и прилежный.

9.Итог урока: где можно узнать, какое слово многозначное, а какое однозначное? Что вы узнали о словарях русского языка? Когда мы обращаемся к словарям?  

10. Домашнее задание: познакомиться со Страничкой  для любознательных (учебник, стр. 29) и подумать, сможете ли выполнить задания «Проверь себя» (учебник, стр. 30).