Презентация по русскому языку на тему "Неопределенная форма глагола" (4 класс)

• 1 слайд

  Урок
  русского языка
  4 класс
  
  

• 2 слайд

  Организационный момент
  Прозвенел и смолк звонок.
  Начинаем наш урок.
  Все друг другу повернитесь,
  Мило, дружно улыбнитесь,
  Улыбнитесь мне, гостям
  И садитесь по местам.
  

• 3 слайд

  Путешествие в удивительную
  страну Глаголию
  Дядюшка Глагол
  Дорогие ребята! Помогите мне, пожалуйста, попасть в страну Глаголию! Мой заклятый враг Помеха-Неумеха постоянно мешает мне в пути, устраивает разные препятствия.
  

• 4 слайд

  1
  2
  3
  4
  6
  П
  старт
  финиш
  5
  

• 5 слайд

  
  1 препятствие:
  
  Вык..пал, ш..гает, прив..зти, п..сать, выд..ржал, угр..жают, б..речь, ст..мнеет, сб..гут
  о
  а
  е
  и
  е
  о
  е
  е
  е
  

• 6 слайд

  Проверка
  п. в. н. в. б. в.
  выкопал угрожает стемнеет
  выдержал шагает сбегут
  
  Какие слова не записаны?
  писать, беречь, привезти
  

• 7 слайд

  Тема урока:
  Неопределенная форма глагола
  Цели:
  - учиться находить
  в текстах глаголы неопределенной формы и правильно ставить вопросы
  -уметь правильно
  употреблять глаголы неопределенной формы в речи
  

• 8 слайд

  Неопределённая форма
  (начальная форма)
  что делать?
  что сделать?
  -ть-,
  -ти-,
  -чь-
  время, число
  (увлечь)
  

• 9 слайд

  4 5 6
  лучше
  Отгадайте слово.
  7 8 9
  1 2 3
  

• 10 слайд

  2 препятствие.
  
  Работа по учебнику
  
  Стр.150 упр.73
  
  Салютовать
  
  Приказ- сущ. (что?)
  Н.ф.- приказ, нариц., неодуш.,
  м.р., 2-го скл.., В.п., ед.ч.
  Приказ - втор. чл.
  

• 11 слайд

  3 препятствие
  Поставить глаголы в неопределенную форму.
  Красива и богата Россия. Её надо (берегу). Нужно (охраняла) леса, поля и луга. (Защищают) моря, реки и озёра от загрязнения. (Озеленяем) улицы городов и сёл. И тогда наша Родина будет (радую) нас своей красотою.
  

• 12 слайд

  Проверка
  Красива и богата Россия. Её надо беречь. Нужно охранять леса, поля и луга. Защищать моря, реки и озёра от загрязнения. Озеленять улицы городов и сёл.
  
  
  
  Вывод:
  
  
  

• 13 слайд

  Физкультминутка
  

• 14 слайд

  4 препятствие. Самостоятельная работа
  Замените фразеологизмы глаголами неопределённой формы
  Зарубить на носу -
  Клевать носом -
  Пропустить мимо ушей -
  Вставлять палки в колёса -
  Обвести вокруг пальца -
  Держать язык за зубами -
  Повесить голову -
  запомнить
  дремать
  прослушать
  мешать
  обмануть
  молчать
  загрустить
  

• 15 слайд

  1) Есть ужин.
  2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом.
  3) Становиться жёлтым.
  4) Находиться в действии, в работе.
  5) Поддаваться действию огня. Уничтожаться огнём.
  6) Испытывать желание, хотеть.
  у
  ж
  и
  н
  а
  т
  ь
  с
  в
  е
  р
  к
  а
  т
  ь
  ж
  е
  л
  т
  е
  т
  ь
  р
  а
  б
  о
  т
  а
  т
  ь
  г
  о
  р
  е
  т
  ь
  ь
  5 препятствие. Работа в парах
  Разгадать кроссворд
  

• 16 слайд

  Развитие речи
  проверка
  * Рассмотрите рисунок, придумайте глаголы неопределённой формы с суффиксом –ть, -чь, -ти.
  
  * Составьте 2-3 предложения, используя глаголы в неопределённой форме.
  
  

• 17 слайд

  Страна Глаголия
  

• 18 слайд

  
  
  Какая тема урока у нас сегодня была?
  Какие цели мы ставили перед собой?
  Удалось ли нам их достигнуть?
  Чему научились на уроке?
  
  Итог урока
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  Стр. 72 правило, упр. 151
  

• 20 слайд

  УЗНАЛ
  НАУЧИЛСЯ
  МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ
  ЗНАНИЯ МНЕ ПРИГОДЯТСЯ
  Я
  

• 21 слайд

  Активно работал
  на уроке.
  Хорошо работал
  на уроке.
  Мало работал
  на уроке.
  

• 22 слайд

  Молодцы!