833969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Односоставные предложения" (8 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Односоставные предложения" (8 класс)

библиотека
материалов
Презентация урока по русскому языку в 8 классе по теме: «Односоставные предло...
Тема: Односоставные предложения Дата: 17. 01.2012г. Цели урока: 1.Обучающая:...
Берегите наш язык, Наш прекрасный русский язык, Этот клад, это достояние, Пер...
3. Орфографическая разминка. 	Найти слова, в которых на месте пропуска пишет...
4.Беседа по вопросам, практическая работа 	-что такое словосочетание? 	-какой...
5.Односоставные предложения: 	 	1).Определенно –личные предложения: 	 		Войд...
2).Неопределенно-личные: 	 	а). И на обломках самовластья 	 Напишут наши име...
«Аукцион пословиц» (обобщенно-личные предложения) 	 Задание: назвать послов...
4).Безличные предложения: 	-определение; 	-практическая работа а).	Полно спат...
5).Назывные предложения. -определение; -практическая работа 		 		Шепот, робко...
Подведение итогов по односоставным предложениям: - На какие две основные груп...
7. «Крутая разборка» (синтаксический разбор) 	Послышалось бормочущее шипение...
«Умение сочетаться» (работа со словосочетанием) 	Меня в дверях встретил каза...
9.Лингвистическая разминка. 	Задание: Запишите и назовите типы односоставных...
10)Подведение итогов 	Команда №1 - «Определенно-личная» 	Команда №2 –«Неопре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация урока по русскому языку в 8 классе по теме: «Односоставные предло
Описание слайда:

Презентация урока по русскому языку в 8 классе по теме: «Односоставные предложения» Учитель высшей категории Титовцева Л.Г. г.о.Тольятти 2013 г.

2 слайд Тема: Односоставные предложения Дата: 17. 01.2012г. Цели урока: 1.Обучающая:
Описание слайда:

Тема: Односоставные предложения Дата: 17. 01.2012г. Цели урока: 1.Обучающая: Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, полученные при изучении темы «Односоставные предложения»; формировать умение строить предложения, текст посредством односоставных предложений; предупреждать речевые недочеты и грамматические ошибки в устной и письменной речи. 2.Развивающая: Развивать способность сознательно использовать полученные знания в устной и письменной речи, совершенствовать умение анализировать предложения в контексте. 3.Воспитывающая: Воспитывать внимательное отношение к слову, русскому языку; воспитывать самостоятельность, творческую активность, бережное отношение к окружаущему миру Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний (с использованием ИКТ).

3 слайд Берегите наш язык, Наш прекрасный русский язык, Этот клад, это достояние, Пер
Описание слайда:

Берегите наш язык, Наш прекрасный русский язык, Этот клад, это достояние, Переданное нам нашими предшественниками. И.С.Тургенев

4 слайд 3. Орфографическая разминка. 	Найти слова, в которых на месте пропуска пишет
Описание слайда:

3. Орфографическая разминка. Найти слова, в которых на месте пропуска пишется буква «А» 1)К…лорит, 2) оч…рование, 3)к…рнавал, 4)заг…реть, 5)журавли курлыч…т. (а так же объяснить правописание других слов, дать лексическое значение слова «колорит»)

5 слайд 4.Беседа по вопросам, практическая работа 	-что такое словосочетание? 	-какой
Описание слайда:

4.Беседа по вопросам, практическая работа -что такое словосочетание? -какой подчинительной связью связываются слова в словосочетании? -почему эта связь подчинительная, дать характеристику? Буквенный диктант: Задание: указать подчинительную связь в словосочетаниях под цифрами 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (У- С- П) Преданность Родине, встретив друга, школьная аллея, говорил улыбаясь, любимой маме, холодно по-зимнему, внимание к людям, вера в победу, о лунном сиянии, отчаянно храбрый.

6 слайд 5.Односоставные предложения: 	 	1).Определенно –личные предложения: 	 		Войд
Описание слайда:

5.Односоставные предложения: 1).Определенно –личные предложения: Войди на закатке, как в свежие волны, В прохладную тишь деревенского сада. Деревья так сумрачно-странно-безмолвны, И сердцу так грустно, и сердце не радо. (К.Д.Бальмонт)

7 слайд 2).Неопределенно-личные: 	 	а). И на обломках самовластья 	 Напишут наши име
Описание слайда:

2).Неопределенно-личные: а). И на обломках самовластья Напишут наши имена! б).Дни поздней осени бранят обыкновенно. (А.С.Пушкин)

8 слайд «Аукцион пословиц» (обобщенно-личные предложения) 	 Задание: назвать послов
Описание слайда:

«Аукцион пословиц» (обобщенно-личные предложения) Задание: назвать пословицы- односоставные предложения со значением обобщенного лица. За правильный ответ –красная карточка. Победит тот, кто последним назовет пословицу (две красные карточки). «Век живи, век учись», «Соловья баснями не кормят», «Готовь сани летом, а телегу зимой», «Ищи ветра в поле»…

9 слайд 4).Безличные предложения: 	-определение; 	-практическая работа а).	Полно спат
Описание слайда:

4).Безличные предложения: -определение; -практическая работа а). Полно спать: тебе две розы Я принес с рассветом дня. б). С вечера все спится, На дворе темно. (А.А.Фет) в). Мне и доне хочется грызть Жаркой рябины горькую кисть. (М. Цветаева)

10 слайд 5).Назывные предложения. -определение; -практическая работа 		 		Шепот, робко
Описание слайда:

5).Назывные предложения. -определение; -практическая работа Шепот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица. (А.Фет)

11 слайд Подведение итогов по односоставным предложениям: - На какие две основные груп
Описание слайда:

Подведение итогов по односоставным предложениям: - На какие две основные группы делятся односоставные предложения по форме главного члена? -как называются предложения с одним главным членом сказуемым, а подлежащим? -Составьте опорную схему односоставных предложений.

12 слайд 7. «Крутая разборка» (синтаксический разбор) 	Послышалось бормочущее шипение
Описание слайда:

7. «Крутая разборка» (синтаксический разбор) Послышалось бормочущее шипение, шорох, треск ломающихся глыб. Задание для команд №1, 4 (разбор № 4, разбор№3 «бормочущее»)

13 слайд «Умение сочетаться» (работа со словосочетанием) 	Меня в дверях встретил каза
Описание слайда:

«Умение сочетаться» (работа со словосочетанием) Меня в дверях встретил казак с испуганным лицом. Задание для 2 и 3 групп : Выписать словосочетания из предложения, определить главное слово в них, произвести разбор одного словосочетания. Что не является словосочетанием в данном предложении, почему?

14 слайд 9.Лингвистическая разминка. 	Задание: Запишите и назовите типы односоставных
Описание слайда:

9.Лингвистическая разминка. Задание: Запишите и назовите типы односоставных предложений в стихах А.А.Фета. 1). Учись у них - у дуба, у березы. Как жить! Любить и понимать! 2). Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и грустно, и весело… 3). В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!...

15 слайд 10)Подведение итогов 	Команда №1 - «Определенно-личная» 	Команда №2 –«Неопре
Описание слайда:

10)Подведение итогов Команда №1 - «Определенно-личная» Команда №2 –«Неопределенно-личная» Команда №3 –«Безличная» Команда №4 –«Назывная»

Краткое описание документа:

Цели урока:

1.Обучающая:

Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, полученные при изучении темы «Односоставные предложения»; формировать умение строить предложения, текст посредством односоставных предложений; предупреждать речевые недочеты и грамматические ошибки в устной и письменной речи.

2.Развивающая:

Развивать способность сознательно использовать полученные знания в устной и письменной речи, совершенствовать умение анализировать предложения в контексте.

3.Воспитывающая:

Воспитывать внимательное отношение к слову, русскому языку; воспитывать самостоятельность, творческую активность, бережное отношение к окружаущему миру

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний (с использованием ИКТ).

Общая информация

Номер материала: 287736

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.