Презентация по русскому языку на тему "Род имён существительных" (5 класс)

• 1 слайд

  Род имён существительных
  Русская речь 5 класс
  Преподаватель русского языка и литературы
  Калышева Алтыншаш Кошкинбаевна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Что такое «здравствуй»?
  Лучшее из слов.
  Потому что «здравствуй»
  Значит «будь здоров».
  Правило запомни,
  Знаешь- повтори.
  Старшим это слово
  Первым говори.
  Вечером расстались,
  Встретились с утра,
  Значит, слово «здравствуй»
  Повтори с утра.
  

• 5 слайд

  Валентина
  
  Александровна
  
  Осеева
  1902 – 1969
  

• 6 слайд

  Какие правила мы знаем?
  Урок 1. Чаще употребляйте три слова: «извините» , «пожалуйста», «спасибо».
  Урок 2. Говори спокойно и негромко
  Урок 3. Старайтесь не перебивать собеседника. Умение слушать – полезное качество. Человек, не умеющий слушать, демонстрирует безразличие к делам собеседника.
  Нужно всегда уважать старших, помогать им, заботиться о них
  

• 7 слайд

  Прочитайте рассказ Н.Осеевой «Задача»
  В чем основная мысль рассказа?
  О каких правилах, которые ещё не усвоил мальчик, говорит старик?
  А как бы вы поступили?
  Разделимся на три группы
  Уважение, Помощь, Забота
  

• 8 слайд

  Прочитайте имена существительные.
  Какие из них относятся к людям мужского пола,
  а какие к людям женского пола?
  
  Дедушка, мама, сестра, папа, бабушка, сын, брат, внучка, дядя, тетя, прадедушка, прабабушка.
  Люди женского пола
  мама, сестра, бабушка, внучка,
  тетя, прабабушка.
  Люди мужского пола
  Дедушка, папа, сын, брат,
  дядя, прадедушка
  Вывод: В русском языке имена существительные бывают мужского и женского рода.
  Он, мой – м.р.
  Она, моя – ж.р.
  

• 9 слайд

  Лестница, колесо, удочка, повозка, сторож, солнце, хоккей, пение, рассказ, повесть, сочинение .
  Какие слова не относятся ни к мужскому, ни к женскому роду?
  колесо, солнце,
  пение, сочинение
  Оно, моё – м.р.
  

• 10 слайд

  Значит, имена существительные бывают:
  мужского рода
  женского рода
  среднего рода
  

• 11 слайд

  Род имён существительных
  Шестнадцатое января
  Классная работа
  

• 12 слайд

  подруга
  рука
  моя земля
  тетрадь
  вещь
  Упражнение 218
  Сравните окончания существительных в женском, мужском и среднем роде. Какой можно сделать вывод?
  1 группа
  Имена существительные
  женского рода имеют
  на конце –а, -я, -ь
  друг
  учебник
  мой город
  словарь
  карандаш
  2 группа
  Имена
  существительные
  среднего рода имеют
  окончание –о, -е
  яблоко
  село
  моё полотенце
  здоровье
  настроение
  3 группа
  Имена
  существительные
  мужского рода имеют
  на конце твёрдый согласный, мягкий
  согласный или й
  

• 13 слайд

  Выполнение упражнений
  1 группа Упражнение 219. Напишите существительные в три столбика, обозначьте окончание. Укажите существительные
  с мягкой основой
  Гвоздика, незабудка, роза, ромашка, акация, фиалка, морковь, рожь, яблоня, вишня, черёмуха, ель
  
  2 группа Упражнение 221. Напишите словосочетания из данных имен существительных и прилагательных.
  Речь, помощь, рожь, дочь, печь, вещь, молодёжь, ночь, мышь
  Родная, спелая, скорая, тёплая, взрослая, старая, летняя, серая, современная
  
  3 группа Упражнение 222. Продолжите ряд существительных мужского рода. Подберите к ним прилагательные.
  Транспорт, автобус, трамвай, троллейбус, … , … .
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Глаголы нам даются в начальной форме
  Например, ученик (написать), нам нужно поставить глаголы в прошедшее время, давайте попробуем ученик (м.р.) написал, мама (купить), мама (ж.р.) купила,
  человек (сказать) , человек (м.р.) сказал,
  солнце (засиять) , солнце (ср.р.) засияло.
  Давайте попробуем выполнить упражнение 223.
  Ребята, а как согласуются глаголы в прошедшем времени
  с существительными? Будьте внимательны.
  Глаголы в прошедшем времени изменяются по родам и числам
  Мальчик (он) читал, (что делал?)
  девочка (она) читала, (что делала?)
  ср.р. (оно) читало, (что делало?)
  мн.ч. (они) читали, (что делали?)
  

• 16 слайд

  3 группа. Подруга (прийти). Сирень (зацвести). Рожь (поспеть).
  Врач (вылечить).
  І группа. Книга (упасть). Старик (сказать). Девочка (спеть).
  Утро (наступить).
  2 группа. Лето (пройти). Солнце (садиться).
  Трамвай (остановиться). Автобус (уехать).
  Лето прошло. Солнце садилось. Трамвай остановился. Автобус уехал.
  Книга упала. Старик сказала. Девочка спела. Утро наступило.
  Подруга пришла. Сирень зацвела. Рожь поспела. Врач вылечил.
  

• 17 слайд

  Задание “Оцени себя сам”
  

• 18 слайд

  Подведение итогов урока
  Оценивание. Домашнее задание
  Рефлексия
  

• 19 слайд

  На каждом уроке, кроме повторения и закрепления пройденного, необходимо получать и новые знания.
  Спасибо!