807397
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Сложноподчиненные предложения" (9 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Сложноподчиненные предложения" (9 класс)

библиотека
материалов
Цель урока:
 умение различать сложносочиненные и сложноподчиненные предложен...
Вопросы на повторение
На какие группы делятся сложные предложения?
Какие предложения являются сложносочинёнными?
СЛОЖНОСОЧИНЁННЫМИ	 называются...
Какие предложения являются сложноподчинёнными?
Сложноподчинённые предложения...
При помощи чего связаны между собой простые предложения в сложноподчинённом?...
Средства связи
В главном предложении часто бывают указательные слова:  тот,...
Чем отличается 
сложносочинённое предложение от сложноподчинённого?
 
В слож...
Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в...
Проверка
Сложносочиненное предложение с обособленными обстоятельствами(деепри...
Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в...
Проверка
Сложносочиненное предложение ,где первое предложение сложноподчиненн...
Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в...
Проверка
Простое неполное предложение
Но весь вопрос – в мере.
Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в...
Проверка
Сложноподчиненное предложение
  [Великий азербайджанский поэт Низам...
Орфографическая разминка
Распределите схемы в 3 столбика. 
   По какому при...
Проверка
Место придаточного 
 в сложноподчинённом предложении
    
Земля и море погр...
Место придаточного  в сложноподчинённом предложении
В других сложноподчинённ...
В сложноподчинённом предложении могут быть два или несколько придаточных...
Он видит   ,( как поле отец удобряет ) ,
( Как в рыхлую землю бросает зерно )...
Закрепление 
Упражнение 85.
Проверяем
1. Мы завтра пойдем за грибами , (ес...
Продолжаем проверять
5. Посередине деревни,(в которую мы вошли ), был пруд,...
Подведение итогов
Домашнее задание :
 Параграф 9, 
стр.41-42 (теоретическа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Цель урока:
 умение различать сложносочиненные и сложноподчиненные предложен
Описание слайда:

Цель урока: умение различать сложносочиненные и сложноподчиненные предложения; формировать умения находить главное и придаточное предложения; определять место придаточного по отношению к главному

3 слайд Вопросы на повторение
На какие группы делятся сложные предложения?
Описание слайда:

Вопросы на повторение На какие группы делятся сложные предложения?

4 слайд Какие предложения являются сложносочинёнными?
СЛОЖНОСОЧИНЁННЫМИ	 называются
Описание слайда:

Какие предложения являются сложносочинёнными? СЛОЖНОСОЧИНЁННЫМИ называются такие сложные предложения, предикативные части которых связаны между собой интонацией и сочинительными союзами. Например: Ворох листьев сухих все сильней, веселей разгорается , и трещит и пылает костер .

5 слайд Какие предложения являются сложноподчинёнными?
Сложноподчинённые предложения
Описание слайда:

Какие предложения являются сложноподчинёнными? Сложноподчинённые предложения - это сложные предложения, части которых связаны подчинительными союзами или союзными словами. В сложноподчинённых предложениях одно простое предложение (придаточное) зависит от другого (главного). От главного предложения к придаточному можно поставить вопрос. Например: что он сказал ? Он сказал , ( что придёт поздно ).

6 слайд При помощи чего связаны между собой простые предложения в сложноподчинённом?
Описание слайда:

При помощи чего связаны между собой простые предложения в сложноподчинённом? В сложноподчинённом предложении простые предложения связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами. Подчинительные союзы (что, чтобы, как, словно ,когда ,куда и др.) Союзные слова (относительные местоимения и наречия который, чей, кто, куда, почему и др.)

7 слайд Средства связи
В главном предложении часто бывают указательные слова:  тот,
Описание слайда:

Средства связи В главном предложении часто бывают указательные слова: тот, там туда, оттуда, тогда, столько и др., которые выделяют содержание придаточного. Например: Никогда не беспокой другого тем , ( что можешь сделать сам ). Союзы по составу могут быть простыми (что, как, когда и др.), составными (так как, так что, потому что и др.) и двойными (если …….,то; так как…….,то; чем …….,тем) Например: Уже совсем стемнело , ( так что людей на улице не было ) .

8 слайд Чем отличается 
сложносочинённое предложение от сложноподчинённого?
 
В слож
Описание слайда:

Чем отличается сложносочинённое предложение от сложноподчинённого? В сложносочиненном предложении все простые предложения равнозначны. В сложноподчиненном предложении есть главная и придаточная части.

9 слайд Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в
Описание слайда:

Карточка № 1 (1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в ней нашу колыбель и обитель, (3) а другие всё пытаются захватить, (4)переиначить по-своему, (5)не считаясь с правом каждого существа на жизнь и самостоятельность, (6)присваивая это право исключительно себе. (7)Мы не можем обойтись без того, (8)чтобы не брать из кладовых природы, (9)и, (10)следовательно, (11)приходится губить множество ни в чем не повинных существ. (12)Но весь вопрос – в мере. (13)Великий азербайджанский поэт Низами Гянджеви еще восемьсот лет назад в своих поэмах писал, (14)что нет в природе ни одного существа бесполезного, (15)ненужного, (16)не имеющего права на жизнь. (Ю. Аракчеев)

10 слайд Проверка
Сложносочиненное предложение с обособленными обстоятельствами(деепри
Описание слайда:

Проверка Сложносочиненное предложение с обособленными обстоятельствами(деепричастными оборотами) [(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в ней нашу колыбель и обитель ] , а [(3)другие всё пытаются захватить, (4)переиначить по-своему, (5)не считаясь с правом каждого существа на жизнь и самостоятельность, (6)присваивая это право исключительно себе. ]

11 слайд Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в
Описание слайда:

Карточка № 1 (1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в ней нашу колыбель и обитель, (3) а другие всё пытаются захватить, (4)переиначить по-своему, (5)не считаясь с правом каждого существа на жизнь и самостоятельность, (6)присваивая это право исключительно себе. (7)Мы не можем обойтись без того, (8)чтобы не брать из кладовых природы, (9)и, (10)следовательно, (11)приходится губить множество ни в чем не повинных существ. (12)Но весь вопрос – в мере. (13)Великий азербайджанский поэт Низами Гянджеви еще восемьсот лет назад в своих поэмах писал, (14)что нет в природе ни одного существа бесполезного, (15)ненужного, (16)не имеющего права на жизнь. (Ю. Аракчеев)

12 слайд Проверка
Сложносочиненное предложение ,где первое предложение сложноподчиненн
Описание слайда:

Проверка Сложносочиненное предложение ,где первое предложение сложноподчиненное, а второе – простое с вводным словом [ Мы не можем обойтись без того ], (чтобы не брать из кладовых природы ), [ и, следовательно, приходится губить множество ни в чем не повинных существ.]

13 слайд Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в
Описание слайда:

Карточка № 1 (1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в ней нашу колыбель и обитель, (3) а другие всё пытаются захватить, (4)переиначить по-своему, (5)не считаясь с правом каждого существа на жизнь и самостоятельность, (6)присваивая это право исключительно себе. (7)Мы не можем обойтись без того, (8)чтобы не брать из кладовых природы, (9)и, (10)следовательно, (11)приходится губить множество ни в чем не повинных существ. (12)Но весь вопрос – в мере. (13)Великий азербайджанский поэт Низами Гянджеви еще восемьсот лет назад в своих поэмах писал, (14)что нет в природе ни одного существа бесполезного, (15)ненужного, (16)не имеющего права на жизнь. (Ю. Аракчеев)

14 слайд Проверка
Простое неполное предложение
Но весь вопрос – в мере.
Описание слайда:

Проверка Простое неполное предложение Но весь вопрос – в мере.

15 слайд Карточка № 1
(1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в
Описание слайда:

Карточка № 1 (1)Одни люди любят природу и бережно относятся к ней, (2)видя в ней нашу колыбель и обитель, (3) а другие всё пытаются захватить, (4)переиначить по-своему, (5)не считаясь с правом каждого существа на жизнь и самостоятельность, (6)присваивая это право исключительно себе. (7)Мы не можем обойтись без того, (8)чтобы не брать из кладовых природы, (9)и, (10)следовательно, (11)приходится губить множество ни в чем не повинных существ. (12)Но весь вопрос – в мере. (13)Великий азербайджанский поэт Низами Гянджеви еще восемьсот лет назад в своих поэмах писал, (14)что нет в природе ни одного существа бесполезного, (15)ненужного, (16)не имеющего права на жизнь. (Ю. Аракчеев)

16 слайд Проверка
Сложноподчиненное предложение
  [Великий азербайджанский поэт Низам
Описание слайда:

Проверка Сложноподчиненное предложение [Великий азербайджанский поэт Низами Гянджеви еще восемьсот лет назад в своих поэмах писал, ] (что нет в природе ни одного существа бесполезного, ненужного, не имеющего права на жизнь ).

17 слайд Орфографическая разминка
Распределите схемы в 3 столбика. 
   По какому при
Описание слайда:

Орфографическая разминка Распределите схемы в 3 столбика. По какому признаку вы это сделаете?

18 слайд Проверка
Описание слайда:

Проверка

19 слайд Место придаточного 
 в сложноподчинённом предложении
    
Земля и море погр
Описание слайда:

Место придаточного в сложноподчинённом предложении Земля и море погрузились в глубокий мрак , (так что в нескольких шагах нельзя было увидеть рядом идущего.) В одних сложноподчинённых предложениях место придаточного неизменно: придаточное всегда стоит после главного или после того слова , к которому относится.

20 слайд Место придаточного  в сложноподчинённом предложении
В других сложноподчинённ
Описание слайда:

Место придаточного в сложноподчинённом предложении В других сложноподчинённых предложениях место придаточного предложения можно менять. Например: 1) Экспедиция отправится в Арктику завтра , ( если будет лётняя погода ). 2) ( Если будет лётная погода ), экспедиция отправится в Арктику завтра . 3) Экспедиция , (если будет лётная погода ), отправится в Арктику завтра . Придаточное предложение отделяется запятой или выделяется запятыми!

21 слайд В сложноподчинённом предложении могут быть два или несколько придаточных
Описание слайда:

В сложноподчинённом предложении могут быть два или несколько придаточных На улице стало настолько на сколько? что ? светло, ( что видно ) , ( как ветер касается верхушек деревьев ) . , ( что…), ( как…).

22 слайд Он видит   ,( как поле отец удобряет ) ,
( Как в рыхлую землю бросает зерно )
Описание слайда:

Он видит ,( как поле отец удобряет ) , ( Как в рыхлую землю бросает зерно ), ( Как поле потом зеленеть начинает ), ( Как колос растет, наливает зерно ). (Н. Некрасов) , (как…), (как …), ( как …), ( как …).

23 слайд Закрепление 
Упражнение 85.
Проверяем
1. Мы завтра пойдем за грибами , (ес
Описание слайда:

Закрепление Упражнение 85. Проверяем 1. Мы завтра пойдем за грибами , (если не будет дождя). 2. (Когда колосится рожь ), хорошо бродить в поле . 3. Окна занавесили шторами , (чтобы свет не беспокоил больного ). 4.( Хотя ярко светило солнце ), на дворе было холодно .

24 слайд Продолжаем проверять
5. Посередине деревни,(в которую мы вошли ), был пруд,
Описание слайда:

Продолжаем проверять 5. Посередине деревни,(в которую мы вошли ), был пруд, густо заросший камышом . 6. Морская соль содержит много солей , ( так что она непригодна для питья) .

25 слайд Подведение итогов
Домашнее задание :
 Параграф 9, 
стр.41-42 (теоретическа
Описание слайда:

Подведение итогов Домашнее задание : Параграф 9, стр.41-42 (теоретическая часть), Упражнение 88.( по заданию)

Общая информация

Номер материала: ДВ-448747

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.