Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Сочинение-рассуждение о природе родного края"

Презентация по русскому языку на тему "Сочинение-рассуждение о природе родного края"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Сочинение-рассуждение о природе родного края""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сочинение-рассуждение о природе родного краяБронникова И.А., 
учитель русско...

    1 слайд

    Сочинение-рассуждение
    о природе родного края
    Бронникова И.А.,
    учитель русского языка и литературы
    ОГАОУ «Академия футбола»
    г.Шебекино

  • Эпиграфы к уроку:ПРИРОДА ВСЁ УЧЛА И ВЗВЕСИЛА – 
Не нарушайте равновесия!
(В.Ш...

    2 слайд

    Эпиграфы к уроку:
    ПРИРОДА ВСЁ УЧЛА И ВЗВЕСИЛА –
    Не нарушайте равновесия!
    (В.ШЕФНЕР)

    Когда суть дела обдумана заранее,
    Слова приходят сами собой.
    (Гораций, древнеримский поэт)

  • Повторяем:Текст – это группа предложений, объединённых по смыслу и грамматиче...

    3 слайд

    Повторяем:
    Текст – это группа предложений, объединённых по смыслу и грамматически. У текста есть тема, идея, он членим, т.е. разделён на абзацы.
    Типы текста:
    Повествование
    Описание
    рассуждение

  • Структура сочинения-рассуждения
1. Вступление. Тезис
2. Аргументы
3. Вывод

    4 слайд

    Структура
    сочинения-рассуждения

    1. Вступление. Тезис
    2. Аргументы
    3. Вывод

  • Тема: «Природа и человек – единое целое»

    5 слайд

    Тема: «Природа и человек – единое целое»

  • План сочинения:1. Вступление. Человек и природа. Раскрытие понятия. Тезис.
2....

    6 слайд

    План сочинения:
    1. Вступление. Человек и природа. Раскрытие понятия. Тезис.
    2. Основная часть:
    1) Аргумент. Какие положительные изменения произошли в настоящее время? Что радует?
    2) Аргумент. Что волнует, вызывает протест?
    3. Вывод. Что можно и нужно сделать во имя охраны природы?


  • Определение понятий:Природа – 1. Всё существующее во Вселенной.
2. Весь орган...

    7 слайд

    Определение понятий:
    Природа – 1. Всё существующее во Вселенной.
    2. Весь органический и неорганический мир в противопоставлении человеку. 3. Места вне городов. 4. Основное свойство, сущность (переносное значение)
    Природа — это живой окружающий нас мир во всем бесконечном многообразии его проявлений.
    Экология  – наука о связях живых организмов с окружающей средой. Эти связи образуют единую и сложную систему (возврат)
    Флора – растительный мир
    Фауна – животный мир (возврат)
    Катастрофа – 1. Событие с трагическими последствиями. 2. Неожиданное и грандиозное событие в истории планеты, влияющее на ее дальнейшее существование

  • Основные тезисы: Человек и природа – это неотделимое целое.
 Природа творит д...

    8 слайд

    Основные тезисы:
    Человек и природа – это неотделимое целое.
    Природа творит добро, и человек должен платить тем же, жить по законам природы.
    Не надо объявлять войну природе.
    Нельзя разрушать землю, на которой мы стоим.
    Человек должен сделать все, чтобы сберечь нашу Землю.
    Нам нужно беречь свой край, свой дом, свою улицу, на которой мы живем.
    Защищать Землю от зла - долг каждого человека…
     

  • Как написать вступление

    9 слайд

    Как написать вступление

  • Примеры вступления:1. Всем известно, что ... Об этом написаны тысячи книг и с...

    10 слайд

    Примеры вступления:
    1. Всем известно, что ... Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки и умудренные опытом люди... Наверное, эта тема интересует каждого из нас, поэтому текст ... тоже посвящен ...
    2. (Риторические вопросы). Эти вопросы всегда волновали человечество. О ... размышляет в своей статье ... .
    3. (Риторические вопросы). Вопросы эти на первый взгляд кажутся простыми. Для некоторых людей они вопросами как бы и не являются, не стоят передними. Ответы на них представляются им сами собой разумеющимися. Некоторые считают, что ... . Другие подчёркивают ... . Но смысл этой статьи несколько шире, чем это кажется на первый взгляд. Проблема, которую ставит автор, касается не только избранных людей, она касается любого из нас..... Почему так бывает? Ответ на этот вопрос можно найти в статье...
    4. «...»- в этих словах, как мне кажется, выражается главная мысль текста ....
    5. Люди часто размышляют о том, что .... (О том, что ..., люди думали и во времена древнейшей, и во времена новейшей истории).
    6. (Вопросы). Эти вопросы очень важны, потому что заставляют нас задуматься о сущности ... . Кто-то считает, что .... Кто-то....
    7. Одной из самых волнующих загадок, которые всегда тревожили человеческую мысль, был вопрос, связанный с .... (Риторические вопросы).
    9. (Вопросы). Эти вопросы звучат в статье .... Автор поднимает проблему, актуальность которой ни у кого не вызывает сомнений.

  • Аргумент 1: Какие положительные изменения произошли в настоящее время? Что ра...

    11 слайд

    Аргумент 1: Какие положительные изменения произошли в настоящее время? Что радует?
    - Забота правительства, общественности;
    - благоустройство скверов, парков; озеленение; очищение прудов;
    - благоустройство мест для отдыха и детских площадок и т.д
    - природа даёт нам солнце, воздух и воду, без которых нам не обойтись. (Мы дышим чистым воздухом, мы хотим пить чистую воду. Они нам жизненно необходимы. Без них… ).
    - природа нас кормит и одевает. (Кроме того, природа кормит и одевает нас. Она, как заботливая мать… ).
    - от природы мы получаем вдохновение и умиротворение. (А сколько вдохновения и умиротворения мы получаем от природы! Зайди в лес, и ты увидишь… Выйди на косогор, и ты почувствуешь… ).

  • Аргумент 2: Что волнует, вызывает протест?Но… -Однако в последнее время всё ч...

    12 слайд

    Аргумент 2: Что волнует, вызывает протест?
    Но… -Однако в последнее время всё чаще наблюдается ...– Но так ли всё хорошо?
    Обратить внимание на отрицательные действия человека по отношению к окружающему миру: мусор; вытоптанная трава; старые деревья; сломанные кустарники; выкорчеванные деревья; большие асфальтированные площадки;
    сломанные скамейки.
    мойка машин у водоёма; загазованность; нахождение скверов недалеко от трассы
    Новый Год и бережное отношение к лесу.
    Браконьерство
    Загрязнение воздуха

  • Вывод: Что можно и нужно сделать во имя охраны природы?вводные слова и констр...

    13 слайд

    Вывод: Что можно и нужно сделать во имя охраны природы?
    вводные слова и конструкции:
    итак,
    таким образом,
    поэтому,
    вот почему,
    обобщим всё сказанное выше.
    Подведём итоги.
    Из всего сказанного выше следует, что…Сделаем вывод…

  • Поговорим о том, что нужно сделать, чтобы спасти природу.
·        Не проходи...

    14 слайд

    Поговорим о том, что нужно сделать, чтобы спасти природу.
    ·        Не проходить мимо убийственных фактов уничтожения природы
    ·        Озеленять улицы
    ·        Не загрязнять леса, парки
    ·        Надо стать хозяином на Земле
    ·        Всегда задумывайтесь над тем, что мы делаем с природой.

  • Выберем эпиграф:«Чем больше вникают в деяния природы, тем видима наиболее ста...

    15 слайд

    Выберем эпиграф:
    «Чем больше вникают в деяния природы, тем видима наиболее становится простота законов, коим следует она в своих деяниях» (Александр Радищев)
    «Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое даром» (Александр Герцен)
    «Управлять природой можно лишь подчиняясь ей» (Фрэнсис Бэкон)
    «Природа — как фокусник: за ней нужен глаз да глаз» (Сэмюэл Батлер )
    «Природа проста и не роскошествует излишними причинами» Исаак Ньютон
    «Природа ничего не делает просто так» (Томас Браун)
    Все меньше окружающей природы,
    Все больше окружающей среды! (Р. Рождественский)
    Красоту Земли сохраним, красоту в человеке оставим. (Д. Гранин)

  • 16 слайд

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 338 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2019 872
    • PPTX 819.5 кбайт
    • 31 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бронникова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бронникова Ирина Анатольевна
    Бронникова Ирина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 205787
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 480 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 315 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе