Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Пишем сочинение – рассуждение
Чтобы научиться писать, надо писать.
Д. С. Лихачев
2 слайд
3 слайд
20 марта 2017 года –
9 июня 2017 года =
81 день до экзамена
4 слайд
Наша цель – 24!!!
Учимся писать комментарий к сформулированной проблеме
5 слайд
Тема урока:
Комментарий к сформулированной проблеме.
6 слайд
Цели и задачи урока:
- Совершенствование умения формулировать комментарий к проблеме текста;
- познакомить учащихся с особенностями комментария к проблеме исходного текста и требованиями к нему при проверке 25 задания;
- развивать навык составления комментария с помощью предложенных шаблонов.
7 слайд
Комментарий -
Комментарий — это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной вами проблемы текста.
8 слайд
Требования к комментарию
Комментарий
Должен быть написан с опорой на прочитанный текст
Должен отражать ход мыслей автора исходного текста
Должен связывать сформулированную проблему с авторской позицией
9 слайд
Нельзя!
1. Комментировать проблему без опоры на прочитанный текст.
2. Пересказывать прочитанный текст.
3. Цитировать большие фрагменты из прочитанного текста.
10 слайд
Советы:
1.Чтобы не получился пересказ, надо обобщить и писать о том, что делает автор (рассуждает, делает акцент, обращает внимание и др.)
2. Если вы указываете, на каких примерах автор раскрывает проблему, напишите для чего он это делает.
11 слайд
Типы комментария:
1. Текстуальный:
- Направление мысли: «от текста к действительности»
- Объяснение текста, следование за автором в раскрытии проблемы
- Связываем мысли автора со своими знаниями о жизни
2. Концептуальный:
- Направление мысли: «от действительности к тексту»
- Вы, опираясь на понимание проблемы, даете различного рода интерпретации.
12 слайд
Текстуальный:
Какими фактами, событиями автор иллюстрирует проблему?
От текста к действительности
На чьи мнения, высказывания ссылается автор? Почему?
13 слайд
Концептуальный:
Актуальна ли эта проблема в наши дни?
От действительности к тексту
Почему эта проблема привлекла внимание автора?
14 слайд
Схема комментария:
15 слайд
Типичные ошибки:
Отсутствие комментария
Нет опоры на текст
Пересказ
Чрезмерное цитирование
Комментарий не по проблеме
16 слайд
Ю́рий Миха́йлович Ло́тман
(28.02.1922 г. , Петроград - 28.10.1993 г. Эстония. Тарту –
русский литературовед, культуролог.
17 слайд
Текстовый комментарий:
Юрий Лотман поднимает проблему межнациональных конфликтов. Автор по-настоящему встревожен тем, что все чаще и чаще вынужден наблюдать «клиническое безумие ненависти» - проявление расовой вражды, разжигание национальной розни. Лотман убежден в том, что общечеловеческие ценности превыше всего. Не случайно упоминание о том, что среди его друзей были представители самых разных национальностей. Люди должны поступать в отношении друг друга в духе равенства и братства, и нет оправдания тем, кто «разжигает кровавый туман» национальной розни, наживаясь на страданиях невинных людей. Стоит прислушаться к словам автора о том, что эпоха мелких конфликтов кончилась: мы живем в таком хрупком мире, где любое частое столкновение на национальной или религиозной почве может обернуться глобальной катастрофой.
18 слайд
Концептуальный комментарий:
Практически каждый день средства массовой информации сообщают нам о межнациональных конфликтах, вспыхивающих на нашей планете. Каждый день гибнут люди, калечатся человеческие судьбы из-за того, что мы не можем найти общего языка в различных национальных или религиозных вопросах. Именно к проблеме национальной вражды, одной из актуальнейших проблем современности, привлекает наше внимание Ю. Лотман.
Вспоминал прошлое, автор подчеркивает: среди его друзей были люди самых разных национальностей. Поэтому ему странно и больно видеть мир, ослепленный ненавистью. Люди не замечают, что являются марионетками в руках тех, кому выгодно разжигать национальную рознь. Автор предупреждает читателей о том, что мир уже давно стоит на грани катастрофы: «Колокол звонит по каждому из нас».
19 слайд
Домашнее задание:
Написать комментарий к проблемам по тексту И. С. Тургенева «Два богача» и к проблеме по тексту В. А. Солоухина о детстве.
20 слайд
Нет ничего такого, что нельзя было бы уложить в простые ясные слова.
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Асрян Майя Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.