Презентация по русскому языку на тему«Имя существительное. Лексико-грамматические особенности», 10 класс

• 1 слайд

  
  
  «Имя существительное. Лексико-грамматические особенности»
  
  
  МБУО «Гвардейская школа-гимназия №2»
  10-Б класс
  Учитель русского языка и литературы Головко Людмила Ивановна
  

• 2 слайд

  «…сегодня, 22 июня 1941 года, в 4 часа утра …»
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  .
  Орфографический практикум
  Великая Отечественная война, Вторая мировая война, Герой Советского Союза, герои Аджи-Мушкая, город-герой, Сапун-гора, концлагерь «Красный», мемориал «Дубки», памятник «Партизанская шапка», Витя Трунов, Володя Ефимов, Алексей Мокроусов, Амет-Хан Султан, Николай Остряков, орден Славы, медаль «За отвагу», могила Неизвестного солдата, Аллея Славы, Аллея Героев, Вечный огонь, День Победы.
  

• 5 слайд

  .
  Библиотечная выставка
  
  

• 6 слайд

  Я
  АУТОТРЕНИНГ
  ученик
  
  личность
  творческая
  
  думаю,
  
  хочу знать
  

• 7 слайд

  .
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  знать
  уметь
  
  

• 8 слайд

  .
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  знаю – «+»
  узнал впервые – «!»
  сомневаюсь, требует уточнения – «?»
   
  Умеешь сам - научи другого
  

• 9 слайд

  .
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
  2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
  3. Постоянные признаки: собственное — нарицательное; одушевлённое — неодушевлённое; род; склонение.
  4. Непостоянные признаки: падеж; число.
  5. Синтаксическая роль в предложении. 
  
  
   
  Порядок морфологического разбора имени существительного
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  Подготовка к ЕГЭ
  Комплексный анализ текста
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  Война – имя существительное, (что?), обозначает событие, н.ф. -война.
  Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевленное, ж.р., 1 скл.
  Непостоянные признаки: ед.ч., И. пад.
  Синтаксическая роль:подлежащее.
  
  Мир – имя существительное, (что?), обозначает абстрактное понятие, н.ф. - мир.
  Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевленное, м.р., 2 скл.
  Непостоянные признаки: ед.ч., И. пад.
  Синтаксическая роль:подлежащее.
  

• 12 слайд

  Синквейн
  
  1 тема
  2 прилагательных
  3 глагола
  4 крылатое выражение
  5 синоним к теме
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  Война
  Жестокая, кровопролитная
  Уничтожает, убивает, разрушает.
  Зло, позорящее человеческий род,
  Смерть
  
  Мир
  Долгожданный, завоеванный
  Строит, возрождает, созидает
  Путь к процветанию и будущему
  Победа
  Синквейн
  

• 14 слайд

  
  2 ур. - упр.№91, разобрать морфологически 3 существительных
  3ур. - мини-сочинение « Улица героя» с использованием материала урока
  4 ур. Продолжить исследование в МАН по теме «Малоизвестные странички моего поселка»
  
  
  
  
  
  
  
  Домашнее задание
  

• 15 слайд

  
  Имя существительное -это...
  Во-первых,…
  Во-вторых,…
  Значит, имя существительное - это…
  
  
  
  
  
  Метод «ПРЕСС»
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Рефлексия
  Чему научились?
  Что нового узнали на уроке?
  Что было трудно?
  Что было интересного?
  В чем практическое применение знаний?
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Рефлексия
  
  
  
  
  
  
  
  
  А: Все понял, все умею, смогу объяснить другому.
  Б: Все понял, все умею, но другому объяснить не смогу.
  В: Мне надо еще все повторить, чтобы знать и уметь.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту отечества, будет вечно жить в памяти российского народа.
  
  

• 22 слайд

  МИР - это Земля
  Мир - это люди
  Мир - это дети.
  Мир - это спокойная и радостная жизнь.
  Нет войны- нет горя и слез.
  Мир нужен всем!
  

Краткое описание документа:

Тема урока«Имя существительное. Лексико-грамматические особенности»

Цель урока: обобщение и повторение учащимися ранее изученного материала об имени существительном

Задачи:

- через выполнение устных и письменных заданий выяснить уровень теоретических знаний, а также умений и навыков применения имен существительных в речи ;

- закрепление лексико-грамматических категорий имени существительного через грамотную разговорную речь;

- способствовать дальнейшему укреплению уважения к русскому языку;

- воспитывать чувство гордости за нашу страну, уважения к ее истории,участникам Великой Отечественной войны.