Презентация по русскому языку на тему:"Классификация предложений"

Аттестационная комиссия

                        Министерства образования

                        Республики Башкортостан

____________________________________

                                                                                               _____________________________________

                                                                                                                                                        (фамилия, имя, отчество)

_____________________________________

_____________________________________

                                                                                                                                               должность (профиль при наличии)

_____________________________________

_____________________________________

         (место работы)
_____________________________________

                           (контактный  телефон)

ЗАЯВЛЕНИЕ          

Прошу аттестовать меня в целях установления  ______________ квалификационной категории по должности «_____________________________________________».

В настоящее время по указанной должности имею ________ квалификационную категорию, срок ее действия до _________________(или не имею квалификационной категории).

Сообщаю о себе следующие сведения:

1)образование: наименование образовательного учреждения -__________________________, дата окончания -_________, специальность по диплому -________________________________________;          2)стаж педагогической работы: по специальности -_____, в данной должности -_____, в данном учреждении -______;

3)повышение квалификации, в том числе обучение информационно-коммуникативным технологиям: наименование учреждения дополнительного профессионального образования -________________________________, наименование курсов -______________________________,

сроки  прохождения -_______________, номер полученного документа -___________;

4)результаты предыдущих аттестаций: установлена_______________квалификационная категория

по должности «_______________________», дата заседания Аттестационной комиссии -_________.

С порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, ознакомлен(а).

В соответствии с Федеральным законом № 152 - ФЗ от 27 июля 2006 года "О персональных данных" даю согласие на обработку моих персональных данных, указанных в заявлении, с целью проведения аттестации.

Письменное уведомление о сроке и месте проведения моей аттестации прошу направить на следующий электронный адрес:_________(или почтовый адрес с индексом).

"_____" ___________________20_____ г.

                                                                                                                                                                                   дата

                                                                                                        ________________ (___________________________)                    подпись                                   расшифровка 

Содержание портфолио профессиональных достижений

для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

аттестуемых в целях установления высшей квалификационной категории

по должности учитель

Ф.И.О.: ___________Баянова Ирина Аузаховна____________________________________________

Место работы: ____МБОУ Школа №129__________________________________________________

№ п/п	Критерии и показатели		Подтверждающие документы	Баллы	Примечания
1	Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией*		Приложение №1. Справка по итогам мониторинга,заверенная администрацией образовательного учреждения	0 или 5	* здесь и далее указаны критерии, изложенные в пункте 37 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. №276
2	Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года №662**		При наличии мониторинга справка,заверенная администрацией образовательного учреждения	0 или 5	**Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»
3	Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях
3.1	Осуществление индивидуального подхода к обучающимся, в том числе осуществление обучения и воспитания по индивидуальным учебным планам. Организация и поддержка разнообразных видов деятельности обучающихся***		Справка,заверенная администрацией образовательного учреждения	0 или 1	***из должностных обязанностей учителя, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития от 26 августа 2010 г. №761-н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
3.2	Участие обучающихся в - олимпиадах; -конкурсах; - фестивалях; - соревнованиях		Грамоты, дипломы, благодарности, сертификаты и др. Справка,заверенная администрацией образовательного учреждения	0 или 1
4	Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
4.1.	Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания		Справка администрации образовательного учреждения. Копии подтверждающих документов.	0 или 3
4.2	Продуктивное использование новых образовательных технологий			0 или 3
4.3	Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности			0 или 3
4.4	Экспериментальная и инновационная деятельность			0 или 3
5	Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно - методического сопровождения образовательного процесса, в профессиональных конкурсах
5.1	Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно - методического сопровождения образовательного процесса		Справка руководителя методического объединения, заверенная администраций образовательного учреждения. Копии подтверждающих документов.	0 или 1
5.2	Участие в конкурсах профессионального мастерства		Копии грамот, дипломов, приказов	0 или 1
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1	Профессиональная деятельность (участие в работе жюри, предметных комиссий ЕГЭ, ОГЭ, экспертных групп по аттестации и др.)	Подтверждающие документы		0 или 1
2	Награды и поощрения	Копии наградных документов, грамот, дипломов, благодарностей, заверенные администрацией образовательной организации		0 или 1	Государственные награды и почетные звания - независимо от срока награждения. Почетные грамоты, дипломы и благодарности - за межаттестационный период
3	Общественная деятельность в государственных структурах и общественных организациях	Копии подтверждающих документов		0 или 1
4	Иные профессиональные достижения	Подтверждающие документы		0 или 1

Результат оценки портфолио профессиональных достижений

_______________________________________________________________________________

Ф.И.О. педагога

составляет __________________ ( ) балла (-ов)

указать прописью

Руководитель экспертной группы___________________ _________________________

подпись расшифровка подписи

Члены экспертной группы _________________________ _________________________

_________________________ _________________________

Дата заполнения «______»____________________201____ г.

С результатом оценки портфолио ознакомлен (а) _________________ __________     дата, подпись расшифровка подписи

ПРИМЕЧАНИЕ

В портфолио профессиональных достижений вносятся результаты за межаттестационный период.

По основным критериям оценки портфолио максимальное количество баллов составляет – 26.

Для установления высшей квалификационной категории рекомендуется набрать

не менее 20 баллов, что составляет 75% от максимального количества баллов.

Портфолио

учителя русского языка и литературы, ИКБ

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

Школа №129

городского округа

город Уфа

 Республики Башкортостан

Баяновой  Ирины  Аузаховны

                                                                Приложение №3

                                                                                                     к приказу Министерства образования

                                                                                  Республики Башкортостан

                                                                                              от « 22 » сентября 2015 г. № 1860

Экспертное заключение

1. Фамилия, имя, отчество: _Баянова  Ирина  Аузаховна_____________________________________

2. Дата рождения: _____13.07.1963_______________________________________________________

3. Место работы и занимаемая должность на момент аттестации:_Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа №129 городского округа город Уфа Республики Башкортостан, учитель русского языка и литературы, ИКБ__________________________________

4.Сведения об образовании: __высшее, Башкирский государственный педагогический институт, 1984_г.______________________________________________________________________________

5. Результаты аттестации педагогического работника в целях установления _высшей____________

                                                                                                                                    первой или высшей

квалификационной категории.

      Оценка   профессиональной   деятельности   педагогического   работника   по   экспертизе

 портфолио  профессиональных  достижений  составляет ____ (                             ) балла (-ов).

                                                                                                                                                   указать прописью

6. Заключение экспертной группы:

Уровень    квалификации    по   должности    «_______________________»    соответствует

 требованиям,   предъявляемым к ____________________ квалификационной категории.

                                                               (первой или высшей)

7.Рекомендации______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Руководитель экспертной группы: _______________________(_______________________)

                                                                                                подпись                         расшифровка подписи

Члены экспертной группы: _____________________________(_______________________)

                                                                                                   подпись                          расшифровка подписи

                                                          _______________________  (_______________________)

                                                                                   подпись                         расшифровка подписи

Дата составления экспертного заключения «______»_________________201__г.

Ознакомлен (а)________________________________ (_____________________)

                                                  дата, подпись                                расшифровка подписи

Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ

Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

                                                                         Справка

      Настоящая справка дана Баяновой Ирине Аузаховне, учителю русского языка и литературы, ИКБ, в том, что ее обучающиеся посещают разнообразные кружки и секции.

     Список 5Г класса, посещающие кружки и секции.

Школьные кружки - аккордеон ( Мухамедьянов Алмаз)

- гитара (Ахматвалеев Данил)

- изостудия (Сагадиев Ильнар)

Спортивные секции:

-легкая атлетика (Абдуллина Линара, Абдуллин Аскар, Алиев Пейман, Мстоян Ширин, Ахматвалиев Данил)

-биатлон (Слобожанин Владислав, Полянцев Егор)

Учреждения дополнительного образования:

-ДЮСШ №17-футбол (Артамонов Владислав)

- ДЮСШ№32- дзюдо (Рзазаде Теймур)

-ДООЦТК и Э « Зенит»- гитара (Кучина Ксения, Ахмерова Анжела, Зинурова Гульназ)

- УДШИ-ИЗО (Калимуллина Зарина, Алтынбаева Виктория)

-МОУ МУПК « Стиль» (Ганиева Милана, Ахмерова Анжела)

-ДДТ «Новатор» рисование (Шаймухаметова Инола,Стацева Виктория)

ДК «Химик» ( Ганиева Милана, Хилажев Ринальд)

ДПОУ курс «Пишем без ошибок» ( 15 человек; программа прилагается)

Директор     ________________________ /  _А.А. Никулина_/

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

Выписка из протокола №4

Заседание педагогического совета от 13.01.2015. По третьему вопросу выступила учитель русского языка и литературы, ИКБ   Баянова И.А. с темой : «Релаксация и ее роль в профилактике профессионального выгорания».

      В своем выступлении она рассказала о релаксации и ее роли в профилактике педагогического выгорания. Общеизвестно, что профессия педагога – одна из  наиболее энергоемких. В последние годы проблема психологического здоровья педагогов стала особенно актуальной.

Релаксация – произвольное или непроизвольное состояние покоя, расслабленности, возникающее вследствие снятия напряжения после сильных переживаний или физических усилий.

     Выделяют несколько способов релаксации:

1.   Релаксация при помощи воды;

2.   Релаксация при помощи отдыха;

3 .  Релаксация при помощи визуализации;

4.   Релаксация при помощи массажа

5.   Релаксация при помощи переключения внимания;

6.   Релаксация при помощи дыхания;

7.    Релаксация при помощи медитации.

          Роль релаксации:

      снятие   мышечной   спазмы,  сопровождаемой болью;

      восстановление   психоэмоционального   равновесия;

      оздоровление, т.е. организм избавляется от хронического напряжения.

       Баянова И.А. полностью раскрыла тему своего выступления, способствовала улучшению настроения и стрессоустойчивости в педагогическом коллективе

            Председатель педагогического совета                  А.В.Фадеева

            Секретарь педагогического совета                          Е.А.Хайдарова

 Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

5.Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса,                                                                                                                                                                                                                                                                                                        в профессиональных конкурсах