Презентация по русскому языку "Необычные безличные" (8 класс)

• 1 слайд

  Я умею читать книги.
  
  Люблю классическую музыку.
  
  По радио объявили о посадке самолета.
  
  Мне не спится.
  

• 2 слайд

  Люблю классическую музыку.
  По радио объявили о посадке самолета.
  Мне не спится.
  

• 3 слайд

  
  
  БЕЗЛИЧНЫЕ
  ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  

• 4 слайд

  Задачи:
  - значение безличных предложений;
  - особенности сказуемого в безличных предложениях;
  - роль в речи безличных предложений;
  

• 5 слайд

  Безличные предложения – это односоставные предложения со сказуемым – глаголом в форме 3-го лица единственного числа в настоящем и будущем времени или в форме среднего рода в прошедшем времени.
  
  На улице холодно. Уже совсем стемнело. Мне холодно.
  
  Безличные предложения сообщают о различных состояниях природы или людей и животных.
  

• 6 слайд

  Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул
  
  ветви рыхлой сырой тяжестью, а потом его
  
  схватило морозцем, и снег теперь держался на
  
  ветках крепко, будто засахаренная вата.
  
  
  
  Мне не сидится в хате тесной, тянет погулять.
  

• 7 слайд

  «Способы выражения сказуемого в безличном предложении»).
  

• 8 слайд

  Растаял мокрый снег.
  Осталось на стекле приклеившееся птичье пёрышко. Смятое. Тусклое и до боли сиротливое. Может, птаха малая стучала ночью клювом по стеклу, просилась в тепло, а я, тугой на ухо человек, не услышал её, не пустил. И пёрышко это как укор белеет на стекле.
  Потом обсушило солнцем стекло. Унесло куда – то пёрышко. А тоска осталась. Должно быть, не перезимовала птичка, не дотянула до тепла и весны, вот сердцу – то и неловко, печально. Залетело, видать, в меня пёрышко. Прилипло к моему сердцу.
  

• 9 слайд

  Роль в речи:
  -Выразительность предложений
  -Лаконичная форма
  -Используется для описания пейзажей, обстановки
  -Лиричное повествование
  -Оттенок стихийности
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  1) Едем бором, тёмными лесами. (И.А.Бунин)
  2) Тихо бреду вдоль пушистых решёток канала (М.Дудин)
  3) Красны, ясны и тихи стояли короткие зимние дни (С.Аксаков)
  4) От её голоса повеяло теплотой.
  5) Вдыхаешь запах морозной прохлады.
  6) Пронзительный свист синиц уже часто слышен в доме.
  7) В ту ночь никому не спалось.
  8) Косые лучи солнца пронизывают весь лес.
  9) В избе жарко натопили.
  10) В воздухе пахнет сосновой смолой.
  

• 12 слайд

  Выполните тест
   1.Какое предложение не является односоставным?
   а). На морозном воздухе было трудно дышать.
  б).На востоке синело.
  в). Дело словом не заменишь.
  г). Свод неба был тих и чист.
  
   2. Укажите односоставное предложение.
  а).Наступил вечер.
   б).Вечереет.
   в).Вечером мы пойдём в кино.
   г). Как хороши в России летом вечера.
  

• 13 слайд

  3. Найдите неопределенно-личное предложение.
  а). Светало.
  б). Утро.
  в). Наступило зимнее холодное утро.
  г). В дверь постучали.
  
   4. Укажите определённо-личное предложение.
  а). Утренний сон сладок.
  б). Не забуду этой встречи.
  в). В тот вечер долго спорили и говорили обо всём.
  г). Я люблю Балтийское море.
  
    5.Найдите безличное предложение.
  а) За зиму сожгли все дрова.
  б) С каждой минутой делалось все холодней.
  в) Стою очарован над бездной твоей.
  г) Близился рассвет.
  

• 14 слайд

  Проверь себя.
        1. г
         2. б
        3. г
         4. б
  5. б
  
  

• 15 слайд

  Д/З (дифференцированное)
  1.Анализ миниатюры В.П.Астафьева «Какое сырое утро!».
  2.Выписать безличные предложения.
  3.Написать сочинение-миниатюру «Какое холодное утро»
  
  Какое сырое утро!
        За окном мутно. Каплет с крыши. Каплет с черёмух. Окна залеплены серым снегом. Он медленно сползает по стеклу, лепится к рамам, набухает…
  Как болят кости! Ах, как болят кости! Но надо вставать. Надо вставать и работать.
  Наступило утро. В деревне уже выходят на работу. И мне надо работать.
  Но как болят кости! И старые раны болят. Полежу ещё маленько, чуть - чуть…
  Я ведь заработал право полежать? Но мало ли кто и чего заработал! Кто подсчитывал? Надо вставать. Вставать! Вставать!
  Всё то же сырое утро, нет, уже день, мутный, промозглый, родившийся из морока и стыни. Всё так же каплет с черёмух. Мимо окон проехал дядя Фёдор на мокрой лошади к ферме – он везёт вонючий силос.
  Я вожу ручкой по бумаге. И дяде Феде, и лошади, и мне не хочется работать.
  

• 16 слайд

  Подведение итогов урока
  
  Что полезного для себя вы узнали на сегодняшнем занятии?
  
  2. Какие виды работ показались вам трудными?
  
  3. Как вы думаете, почему для данного урока я взяла текст В.П.Астафьева?
  

• 17 слайд

  
  благодарю за сотрудничество
  Уважаемые восьмиклассники,