ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ "ОХ,УЖ ЭТО ГИА"

• 1 слайд

  Ох,уж это ГИА!
  Выполнила работу
  Валиева Н.Г.
  

• 2 слайд

  Сайты для справок:
  Репетиторы. Курсы
  По уши в ГИА
  ГИА2014Новости.
  ГИА2014Подборка полезных материалов.
  ГИА.Региональные новости.
  http://school-collection.edu.ru/-Единая  коллекция цифровых образовательных
  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://f
  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru/                                                                               
  http://u.to/1Uxc-Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
  http://school-collection.edu.ru/-Единая  коллекция цифровых образовательных ресурсов
  http://u.to/TE1c- ФИПИ
  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.r
   Сайт Захарьиной
  Сайт Крюковой Ирины Анатольевны
  Сайт Мани Матвеевой.Мастер.
  Сайт Егораева.Презентации.
  Сайт »ПРОшколу.ру» Презентации авторские .ГИА.
  Сайт Шадриной
  Сайт Бенделеевой «Капканы ГИА и ЕГЭ»
  Сайт Соколовой Алины васильевны
  Бузина .Семинар ГИА.
  
  
  
   
  
  

• 3 слайд

  На сайте ФИПИ начали работу открытые банки заданий ЕГЭ и ГИА-9.
  Познакомиться с содержимым этих разделов сайта можно, пройдя по ссылкам:Открытый банк заданий ЕГЭ 
  Открытый банк заданий ГИА-9 ,
  либо выбрав соответствующие названия на главной странице сайта.
  
  Открытые банки заданий содержат множество заданий, использовавшихся на экзаменах прошлых лет. В настоящий момент идет выверка банка в соответствии с кодификаторами 2014 г. Эту работу планируется завершить к 30 января 2014 г., после чего будет открыто представление заданий с учетом привязки к позициям кодификаторов.
  
  Открытые банки заданий ЕГЭ и ГИА-9 предоставляют следующие возможности:
   познакомиться с заданиями, собранными по тематическому рубрикатору,
   загрузить задания по выбранной пользователем теме с разбивкой по 10 заданий на страницу и возможностью перелистывать страницы,
   открыть в отдельном окне задание, выбранное пользователем.
  Ответы на задания не предоставляются.
  
  Обращаем внимание на то, что открытые банки заданий ЕГЭ и ГИА-9 функционируют в тестовом (апробационном) режиме. Замечания и предложения по работе с ними просим направлять по адресу: [e-mail]
  Источник здесь
  

• 4 слайд

  Разбор заданий теста ГИА. Видеоурок
  Занятие ведёт Великова Людмила Викторовна - преподаватель Центра дистанционного обучения «100EGE.ru», учитель высшей категории, автор учебных пособий по русскому языку, в том числе учебника «Русский язык для старшеклассников и абитуриентов» и тренировочных заданий по подготовке к ГИА.
  Основное содержание видеоурока - это подготовка к сжатому изложению, разбор заданий  уровня А и В.
  Дальше »
  
  

• 5 слайд

  Образцы сочинения-рассуждения ГИА 2013
  По этой ссылке вы найдёте 
  90 образцов сочинения-рассуждения ГИА 2013
  В данной статье представлены ссылки на образцы сочинения-рассуждения в формате ГИА 2013.
  Большинство ссылок приведут вас  на сайт Бенделеевой Л.М. "Капканы ЕГЭ и ГИА".
  
  

• 6 слайд

  Пробные варианты ГИА по русскому языку
  В этом разделе размещены пробные варианты ГИА по русскому языку с ответами и пояснениями. Эти онлайн-тесты дают представление о том, как будут выглядеть реальные задания в 2013 году, но в точности таких же вопросов на настоящем ГИА вы не встретите. Кроме того, на экзамене время ответа ограничено, а заданий больше.
  Каждый вариант состоит из 16 заданий. К первым 7 заданиям даны четыре варианта ответа, из которых нужно выбрать один правильный. Ответы к следующим 9 заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
  Если ответ на задание — это слово из текста, нужно вводить его в той форме (падеж, род, число и т.  п.), в которой оно стоит в тексте. Если в ответе требуется указать несколько слов либо цифр, вводить их следует через запятую.
   
  Смотреть здесь
  
  

• 7 слайд

  Новое по ГИА
  1.Текст задания С1 теперь будет предъявляться в виде аудиозаписи. Причем задание «прослушайте текст...» будет озвучено женским голосом, а сам текст прочитан мужским.
  2.В задании В1  будет дан "веер" ответов.
  3.В задании  А3 будут только метафоры, олицетворения, сравнения, эпитеты, гиперболы, фразеологизмы.
  4.Фраза для сочинения на ГИА будет  "метафоричной, ёмкой, короткой, понятной, простой". И. П. Цыбулько заверила участников форума, что учащиеся скажут "спасибо", после того как увидят цитаты.
  Ссылка здесь 
  
  

• 8 слайд

  Как писать сочинение-рассуждение в формате ГИА 2013 здесь имеется подробная пошаговая инструкция по выполнению задания
   
  ГИА 2013: образец сочинения о роли синтаксиса
   
  ГИА: сочинение  к варианту 14 (о местоимениях)
   
  Блог Учебник нашего времени   страница-вкладка ГИА: образцы сочинений
   
  Блог По уши в ГИА
   
  Форма выполнения задания: в рукописном  варианте -- это обязательно. Можно также опубликовать своё сочинение в комментарии на странице блога “ГИА: образцы сочинений” по адресу  http://qwertyui11.blogspot.ru/p/blog-page_21.html. Этот вариант желателен. Удачи в выполнении задания.
   
  Ссылка здесь
  
  

• 9 слайд

  Рекомендации по использованию и интерпретации результатов ГИА в 2014 году
  Государственная (итоговая) аттестация выпускников основной школы в новой форме осуществляется в 2014 г. по 14 предметам на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов.
  Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом по этим предметам создавалась с учетом требований теории и практики педагогических измерений и традиций преподавания каждого предмета.
  При разработке шкал оценивания результатов выполнения экзаменационных работ по общеобразовательным предметам использовались экспертные методы, основанные на анализе содержания каждого задания и всей экзаменационной работы, а также анализе результатов выполнения заданий и работы в целом группами учащихся с различными уровнями подготовки по предмету. В процессе работы согласовывались позиции экспертов относительно требований к подготовке учащихся, необходимых для получения различных отметок по традиционной 5-балльной шкале.
  Разработанные специалистами ФИПИ шкалы перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме носят рекомендательный характер. Факт изменения территориальной экзаменационной комиссией шкалы перевода баллов должен быть зафиксирован в отчете комиссии. Копии данных отчетов должны быть направлены разработчикам для учета в дальнейшей работе.
  Результаты экзамена используются для государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы и формирования профильных классов, а также для аккредитации образовательных учреждений и аттестации педагогических кадров. Необходимо отметить, что последнее возможно только при условии участия в экзамене представительной выборки учащихся данного образовательного учреждения, а также учета дополнительных данных, характеризующих начальную подготовку учащихся и условия обучения в конкретном образовательном учреждении.
  Ниже приведены рекомендации по переводу первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в отметки по пятибалльной шкале, а также использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году.
  
  

• 10 слайд

  
  Экзамен продолжается 3 часа 55минут.
  Экзаменационный материал состоит из 3 частей.
  Часть1 включает в себя задание С1-сжатое изложение по прослушанному тексту, текст прослушивается 2 раза.(задание выполняется на отдельном листе).
  Часть2-на основе прочитанного текста-7заданий с выбором ответа(А1-А7),и 9 заданийс кратким ответом(В1-В9).В А1-А7 -4 варианта ответов, один из которых верен. К В1-В9-слово или цифры.
  Часть3(С2)-письменный ответ по тому же тексту. Задание- на отдельном листе.
  
  
  

• 11 слайд

  1. РУССКИЙ ЯЗЫК 
  
  

• 12 слайд

  Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 42 балла.
   
  Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
  Рекомендуемый минимальный балл для отбора учащихся в профильные классы средней (полной) школы – 34 (не менее 80% от общей суммы первичных баллов).