Презентация по русскому языку "Определение" (8 класс)

• 1 слайд

  Тела диких зверей вылеплены с любовью, страхом и голодом – главными ваятелями всего живого. Этот страх наделил зайца большими ушами, голод изобрёл клыки и когти, любовь украсила оленя рогами. А раскрасила эти живые скульптуры – земля родная.
  Пустыня песчаная выкрасила детей своих в тона жёлто-песчаные, пустыня снежная – в белоснежные. Белый писец, белая куропатка, белый полярный заяц. Белые на белом – как невидимки.
  В каком стиле речи исполнена эта миниатюра? Докажите.
  

• 2 слайд

  
  Упражнение «Пресс»
  Высказывание собственной точки зрения («Я считаю, что…»)
  Обоснование своей мысли («Так как…»).
  Примеры и аргументы для поддержания своей точки зрения («Например,…»).
  Обобщение, выводы («Итак,…»).
  
  
  
  

• 3 слайд

  Пустыня песчаная выкрасила детей своих в тона жёлто-песчаные, пустыня снежная – в белоснежные. Белый писец, белая куропатка, белый полярный заяц. Белые на белом – как невидимки.
  
  Рассмотрите второй абзац. Заметили необычный порядок слов? Как называется этот приём? Для чего автор его использовал?
  

• 4 слайд

  
  
  «Мы, сыщики, должны мыслить местоимениями и глаголами: он сказал, они встретились, она передала»
  - Как вы понимаете это высказывание?
  - Сможет ли агент разыскать подозреваемого, если его описание будет составлено только из глаголов и местоимений? Например: «Следите за ним!» или «Найдите её».
  

• 5 слайд

  «Следите за усатым мужчиной лет тридцати в чёрном плаще с высоким воротником и красной шляпе, с зонтиком-тростью».
  - Благодаря чему это стало возможно?
  

• 6 слайд

  Вспоминаем:
  Что называется определением?
  Какими частями речи выражается определение?
  Какой способ связи характерен для словосочетаний с определениями?
  

• 7 слайд

  Внимание!
  Если вопросы какой? чей? ставятся от глагола, то слово, отвечающее на эти вопросы, является именной частью сказуемого:
  
  Я ушёл (какой?) расстроенный;
  Он сидел (какой?) усталый.
  

• 8 слайд

  Определение
  согласованное
  несогласованное
  Согласны!s!
  определяемое
  слово
  определение
  род, число, падеж
  

• 9 слайд

  Способы выражения согласованных определений
  Полное прилагательное
  Полное причастие
  Местоимение
  Порядковое числительное
  Числительное один
  

• 10 слайд

  Работаем в группах
  Способы выражения несогласованных определений
  Её брат; их забота; его труд
  Принёс арбузы поспелее
  ПРОВЕРЯЕМ:
  Имя существительное
  Наречие
  Инфинитив
  Неделимое словосочетание
  Притяжательные мест.
  Прилагательное в сравн. ст.
  Блузка в горошек
  Поворот налево
  Жажда познать
  Девушка высокого роста
  

• 11 слайд

  Сравните:
  Саша был сегодня наиболее весёлым и находчивым (Саша был каким? был наиболее весёлым и находчивым - однородные сказуемые, составные именные со связкой был)
  
  Саша выше всех в классе (Саша каков? выше всех – составное именное сказуемое с нулевой связкой)
  

• 12 слайд

  Работаем в группах
  Задание 2.
  
  Выполните синтаксический разбор предложения.
  Это был небольшого роста, но широкий в плечах, крепко сбитый человек лет тридцати.
  Замените, где возможно, несогласованные определения согласованными, а согласованные – несогласованными.
  СБИТЫЙ прилагательное разговорное 1) а) Поврежденный, испорченный ударами, толчками. б) Стоптанный (об обуви). 2) Приготовленный посредством сбивания. 3) перен. Плотный, крепкого телосложения.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание:
  Упражнение 135.
  

Задание 1.

Способы выражения согласованных определений

Форма	Примеры

Примеры приводите свои!

Способы выражения несогласованных определений

Форма	Примеры

Задание 2.

Выполните синтаксический разбор предложения.

Это был небольшого роста, но широкий в плечах, крепко сбитый человек лет тридцати.

Замените, где возможно, несогласованные определения согласованными, а согласованные определения – несогласованными. Запишите изменённое предложение.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________