Презентация по русскому языку "Смысловые частицы"

• 1 слайд

  Смысловые частицы
  

• 2 слайд

  Цели урока
  Познакомиться со смысловыми частицами со значением вопроса, восклицания, указания.
  Научиться узнавать данные частицы в предложениях.
  Научиться строить предложения со смысловыми частицами и включать их в свою речь.
  
  

• 3 слайд

  1. В стихи б я внёс дыханье роз, дыханье мяты, луга, осоку, сенокос, грозы раскаты. (В.Пастернак.)
  2. Если б я поэтом не был, я бы стал бы звездочётом.(В. Маяковский.)
  3. Дорог мне кубрик матросский, скромное наше житьё, самое синее в мире Чёрное море моё. (М.Матусовский.)
  4. Пусть безумствует море и хлещет, гребни волн поднялись в небеса. (И.Гумилёв.)
  

• 4 слайд

  Что за прелесть эти сказки!(А.Пушкин)
  Что за восхищение, радость без конца!
  Что за чудесное время года!
  Как замечателен восход солнца!
  Как солнце зимнее прекрасно, когда, бродя меж серых туч, на белые снега напрасно оно кидает слабый луч! (М.Лермонтов)
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит и говорит так сладко, чуть дыша: «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!»
  «Что за диковина!»- приятель отвечал.
  Что за уха! Да как жирна!
  

• 7 слайд

  Знаете ли вы украинскую ночь?(Н. Гоголь)
  А люди разве не цветы?(С. Есенин)
  Неужели в самом деле все сгорели карусели? (К.Чуковский)
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Сделайте предложения более выразительными, используя вопросительные частицы
  Сегодня понедельник?
  Вы купили билет?
  Мы успеем на вокзал к отходу поезда?
  Есть и другие поезда, которые идут до этого города?
  
  

• 10 слайд

  Вот моя деревня, вот мой дом родной.
  Вон даль голубая видна.
  Вот здесь, вдали от любопытных глаз, берёза шелестела молодая.
  Вот приходит осень цепью клёнов голых.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Волшебная осень парков. Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья нехотя отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Как они хороши! Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру.
  Как же снять? Как поймать это дыхание осени? Кажется, листья падают не беззвучно. Кажется, полет сопровождает какая-то музыка. Бом-бом. Один лист, другой, третий. Стройная музыка в парке. Один ли я ее слышу?
  Нет. Вот девочка подняла голову, блестящими глазами провожает листья. Рядом женщина под зонтиком. Книга. Но она не читает. Она слушает золотой хоровод. Вспоминаю. Скорее, скорее снимать! Поймать хоть отрывок музыки
  листопада.