Презентация по русскому языку "Условное наклонение глагола" (6 класс)

• 1 слайд

  Не бойся,
  что не знаешь, бойся,
  что не учишься. (Китайская пословица)
  
  

• 2 слайд

  
  В одном городе проживал старенький садовник. Выращивал он чудесный сад, в котором цвели прекрасные цветы, дарили прохладу тенистые деревья и радовали глаз зелёные газоны. С самого утра и до позднего вечера старичок в своём саду сажает, полет, поливает.
  Если бы садовник умел творить чудеса, он непременно вырастил бы такой чудесный цветок, который исцелил бы всех больных и сделал бы счастливыми тех, кто несчастен…
  

• 3 слайд

  Условное наклонение
  

• 4 слайд

  Цели деятельности:
  
  -познакомиться с условным наклонением,
  -узнать, как оно образуется,
  -узнать, как оно изменяется,
  -научиться использовать в речи глаголы условного наклонения;
  -познакомиться с орфограммами в глаголах условного наклонения.
  
  

• 5 слайд

  Что бы вы сделали, если бы в руки к вам попала сказочная волшебная палочка? – спросил учитель.
  Я отправился бы путешествовать, - ответил Серёжа.
  Я бы вылечил всех больных детей, - сказал Витя.
  А я построила бы много-много домов, - произнесла Варя.
  
  

• 6 слайд

  Ах, как были б мы довольны,
  Как прекрасна была бы жизнь,
  Если б все на планете войны
  На футбольных полях велись! (Ю. Друнина)
  
  Работа с текстом
  

• 7 слайд

  Ах, как были б мы довольны,
  Как прекрасна была бы жизнь,
  Если б все на планете войны
  На футбольных полях велись! (Ю. Друнина)
  
  Работа с текстом (проверка)
  

• 8 слайд

  Условное наклонение=
  глагол прошедшего времени
  +частица бы(б)
  
  Он увидел  бы  тебя.   
  Он  бы сильно ударился.
   
  
  

• 9 слайд

  Образуйте форму условного наклонения данных глаголов:
  1 вариант – сеять, зависеть 
  2 вариант – реять, ненавидеть
  3 вариант – клеить, обидеть
  
  

• 10 слайд

  Проверка
  1 вариант
  сеять - сеял бы,
  зависеть - зависел бы. 
  2 вариант
  реять – реял бы,
  ненавидеть – ненавидел бы.
  3 вариант
  клеить – клеил бы,
  обидеть – обидел бы.
  
  

• 11 слайд

  Работа со стихотворением
  Б. Заходера «Петя мечтает».
  Если б мыло
  Приходило
  По утрам ко мне в кровать
  И само меня бы мыло -
  Хорошо бы это было!
  
  Если б, скажем,
  Мне
  Волшебник
  Подарил такой учебник,
  Чтобы он бы
  Сам бы
  Мог
  Отвечать любой урок...
  
  

• 12 слайд

  Проверка
  Приходило б (приходить),
  мыло бы (мыть),
  было бы (быть),
  подарил бы (подарить),
  мог бы (мочь).
  

• 13 слайд

  Самостоятельная работа.
  Если б не было школ, 
  До чего человек бы дошёл! 
  До того б человек докатился: 
  В дикаря бы опять превратился. 
  Если б не было школ, 
  До чего человек бы дошёл: 
  Ел руками бы мясо сырое 
  И на первое, и на второе! 
  Если б не было школ, 
  До чего человек бы дошёл: 
  Весь лохматый и в шкуре звериной,
  Он являлся бы в гости... с дубиной! 
  
  
  

• 14 слайд

  Самопроверка
  Если б не было школ, 
  До чего человек бы дошёл! 
  До того б человек докатился: 
  В дикаря бы опять превратился. 
  Если б не было школ, 
  До чего человек бы дошёл: 
  Ел руками бы мясо сырое 
  И на первое, и на второе! 
  Если б не было школ, 
  До чего человек бы дошёл: 
  Весь лохматый и в шкуре звериной,
  Он являлся бы в гости... с дубиной! 
  
  
  

• 15 слайд

  Домашнее задание
  на выбор:
  Упр.545
  Упр.547(творч.)
  
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за урок!