Презентация по русскому языку "Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить." (2 класс)

• 1 слайд

  
  Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить.
  
  Акимова А.Б.,
  учитель нач.классов,
  1 категория
  

• 2 слайд

  6 декабря
  Классная работа
  За..ц, дев..чка, к..пуста, м..дведь, ябл..ко, в..р..бей, шо..е, алф..вит
  

• 3 слайд

  6 декабря
  Классная работа
  Заяц, девочка, капуста, медведь, яблоко, воробей, шоссе, алфавит, земляника, малина.
  
  

• 4 слайд

  Как разделены слова на 2 группы:
  слова-....... петух
  сова-......... тетрадь
  нога-......... корова.
  
  

• 5 слайд

  Самостоятельная работа.
  
  Упражнение 166.
  Спишите.
  Выделите корень. Подчеркните в корне каждого слова букву, написание которой надо запомнить.
  
  

• 6 слайд

  Воробей – воробышек, осина – осинник, Москва– москвичи, ветер – ветерок, капуста- капустный, ягода – ягодный, тетрадь – тетрадка, ноябрь – ноябрьский.
  
  

• 7 слайд

  Итог урока:
  Безударный гласный в корне не всегда можно проверить. Правописание таких слов нужно запомнить. либо проверить по орфографическому словарю.
  

• 8 слайд

  Домашнее задание:
  
  стр.104 (правило)
  упр.167
  

• 9 слайд

  Спасибо за урок!
  

Краткое описание документа:

Презентация составлена по теме "Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить."В русском языке есть слова, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне, проверить нельзя: корова, магазин, пенал, карандаш. Правописание таких слов надо либо запоминать, либо проверять по орфографическому словарю.