Презентация по русскому языку на тему "Частица как часть речи" (7 класс)

• 1 слайд

  Частица как часть речи
  Формообразующие частицы
  

• 2 слайд

  Я слышал, сегодня в школе концерт будет? Вот бы попасть!
  Конечно! Именно сегодня и состоится.
  Я готовлюсь фотографировать всё.
  Разве ты не знаешь? Я ведь сегодня на концерте петь буду.
  Тоже мне певица!
  Даже простую песенку испортишь!
  Все знают: самая талантливая – это я!
  
  Девочки, не ссорьтесь!
  Все-таки праздник! Давайте дружить! Мы же одноклассники! Пусть каждый на этом концерте свои таланты покажет!
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Частица -
  служебная часть речи, которая
  - вносит различные оттенки значения в предложение:
  - служит для образования форм слова:
  Как прекрасен этот мир! (восклицание)
  Глупость не смогли победить даже боги. (усиление)
  Едва ли у тебя это получится! (сомнение)
  Я самый грамотный! (сравнит. степень прилагательного)
  Пусть всегда будет солнце! (повелительное наклонение
  глагола)
  Мне бы хотелось чашечку чая. (условное наклонение
  глагола)
  

• 5 слайд

  Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования форм слова
  ЧАСТИЦА
  Формообразующие
  Смысловые
  Отрицательные
  

• 6 слайд

  Частица
  Не отвечает на вопрос
  Является тем же членом предложения, что и слово, к которому оно относится (формообразующие и отрицательные частицы)
  Я сделал бы
  Я не сделал
  
  не является членом предложения (смысловые частицы)
  
  

• 7 слайд

  ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ЧАСТИЦЫ
  ЧАСТИЦЫ
  С ПОМОЩЬЮ ЧАСТИЦ ОБРАЗУЮТСЯ
  ДА
  ПУСТЬ
  ПУСКАЙ
  ДАВАЙ (ТЕ)
  ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
  ГЛАГОЛА
  БЫ (Б)
  УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА
  БОЛЕЕ
  МЕНЕЕ
  САМЫЙ
  СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ НАРЕЧИЙ И
  ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
  

• 8 слайд

  В каждом из этих предложений имеются частицы. Ваше задание определить с помощью каких частиц , что образовано.
  Давайте восклицать, друг другом восхищаться!
  Я хотел бы подняться в
  ракете выше всех высоких туч.
  Озеро Байкал – самое глубокое в мире.
  Этот предмет надо
  знать более глубоко.
  А) Повелительно наклонение глагола.
  Б) Условное наклонение глагола.
  В) Степени сравнения наречий и прилагательных.
  

• 9 слайд

  В каждом из этих предложений имеются частицы. Ваше задание определить с помощью каких частиц , что образовано.
  Давайте восклицать, друг другом восхищаться!
  Я хотел бы подняться в
  ракете выше всех высоких туч.
  Озеро Байкал – самое глубокое в мире.
  Этот предмет надо
  знать более глубоко.
  А) Повелительно наклонение глагола.
  Б) Условное наклонение глагола.
  В) Степени сравнения наречий и прилагательных.
  

• 10 слайд

  Вставьте нужные частицы, учитывая, какую форму они образовали. Выделите грам.основы:
  гл. пов. накл.
  К открытию спортивного клуба ... готовится каждый спортсмен.
  гл. усл.накл.
  В солнечный день мы отправились ... на пробежку.
  гл. пов.накл.
  … помечтаем о будущих победах.
   
  
  

• 11 слайд

  Проверь!
  гл. пов. накл.
  К открытию спортивного клуба пусть готовится каждый спортсмен.
  гл. усл.накл.
  В солнечный день мы отправились бы на пробежку.
  гл. пов.накл.
  Давай помечтаем о будущих победах.