Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" 6класс

• 1 слайд

  
  УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ
  
  
  
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Всему название дано –
  И зверю, и предмету.
  Вещей вокруг полным – полно,
  А безымянных – нету!
  И всё, что может видеть глаз –
  Над нами и под нами, -
  И всё, что в памяти у нас, -
  Означено словами!
  Александр Александрович
  ШИБАЕВ
  /1923-1979/
  

• 4 слайд

  
  УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ
  
  
  
  
  Имя существительное –
  часть речи удивительная!!!
  

• 5 слайд

  Цели урока:
  - расширить знания детей об имени существительном;
  - закрепить и систематизировать знания о грамматических признаках существительного;
  - - воспитывать любовь к русскому языку;
  
  Задачи:
  Повторить морфологические признаки имени существительного.
  Закрепить полученные знания о существительном на практике.
  Обогащение словарного запаса.
  
  

• 6 слайд

  Имя существительное –
  самая представительная и удивительная часть речи.
  
  

• 7 слайд

  «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия».
  К.Г.Паустовский
  
  
  «Имя существительное -хлеб языка».
  Л. Успенский
  

• 8 слайд

  Шепот, робкое дыханье.
            Трели соловья,
  Серебро и колыханье
            Сонного ручья.
  
  Свет ночной, ночные тени,
            Тени без конца,
  Ряд волшебных изменений
            Милого лица,
  
  В дымных тучках пурпур розы,
            Отблеск янтаря,
  И лобзания, и слезы,
            И заря, заря!..
  А.Фет
  ПОДСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СТИХОТВОРЕНИИ.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  С помощью существительных можно описать не только настроение, чувства,   картины природы, но   даже ... биографию школьника:
  
  Колыбель. Пеленки. Плач.
   Слово. Шаг. Простуда. Врач.
   Беготня. Игрушки. Брат.
   Двор. Качели. Детский сад.
  Школа. Двойка, тройка. Пять!
  Мяч. Подножка. Гипс. Кровать.
  Драка. Кровь. Разбитый нос.
  Двор. Друзья. Тусовка. Форс.
  

• 11 слайд

  ПРИДУМАЙТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ БЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ «РОССИЯ» ВЫПОЛНЯЛО БЫ РАЗНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ.
  I ВАРИАНТ –
  
  ПОДЛЕЖАЩЕЕ
  
  II ВАРИАНТ –
  
  ДОПОЛНЕНИЕ
  
  III ВАРИАНТ –
  
  ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
  
  

• 12 слайд

  «Подскажи словечко»
  В стародавнее древнее …
  В шалашах без окон и дверей
  Жило-было лохматое …
  Первобытных людей-дикарей.
  Они не знали, для чего корове …
  Как написать свою фамилию и …
  Зачем на лошадь надевать седло и …–
  Необразованное было это…
  Трудно было им жить в эти годы,
  Угнетало их …забот.
  И страдали они от погоды
  Без плащей, без зонтов и без бот.
  Никто не знал, как развевает ветер …,
  Что кислород всегда поддерживает …
  Над тем, как в булку превратить простое …
  С утра до вечера они чесали …
  

• 13 слайд

  Игра: «Назови одним словом»
  Определите слово по лексическому значению
  
  Верхняя одежда для зимы и осени.
  Подземная железная дорога.
  Клавишный музыкальный инструмент.
  Асфальтированная дорога.
  Сорт мороженого на палочке.
  Напиток из зерен кофейного дерева.
  

• 14 слайд

  ТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЗМИНУТКА
  ЕСЛИ Я НАЗЫВАЮ СКЛОНЯЕМОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ДЕЛАЕТЕ НАКЛОН ВПЕРЕД,
  ЕСЛИ НЕСКЛОНЯЕМОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ НАЗАД.
  

• 15 слайд

  .
  Перевод..ик, пиль..ик, набор..ик, носиль..ик, переплет..ик, лет..ик, смаз..ик, точиль..ик, барабан..ик, стеколь..ик, полиров..ик, сбор..ик, бетон..ик, буриль..ик, табун..ик, водопровод..ик, развед..ик, перебеж..ик, газет..ик, зачин..ик, уголь..ик, рассказ..ик, разнос..ик, пулемет..ик, забастов..ик.
  ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ,КОГДА У ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПИШЕТСЯ СУФФИКС –ЧИК-,А КОГДА –ЩИК?
  

• 16 слайд

  ОДНАЖДЫ МАША И КОЛЯ ,УЧАЩИЕСЯ 6 КЛАССА ПОСПОРИЛИ О ПРАВОПИСАНИИ СЛОВА ГОРОШЕК:МАША УТВЕРЖДАЛА ,ЧТО ПИШЕТСЯ СУФФИКС –ЕК-,А КОЛЯ ,ЧТО –ИК-. ДАВАЙТЕ ПОМОЖЕМ РЕБЯТАМ РАЗОБРАТЬСЯ И СКАЖЕМ,КТО ИЗ НИХ ПРАВ.
  КАК РАЗЛИЧИТЬ НА ПИСЬМЕ СУФФИКСЫ –ЕК- И –ИК-?
  1.ЛИСТ ..
  2.ДОЖД..
  3.ПЛАТОЧ..
  4.МЕШОЧ..
  5.ГОРОШ..
  6.ЛЕПЕСТОЧ..
  7.ХВОСТ..
  8.ЛУЧ..
  9.ШАЛАШ..
  10.ХОЛМ..
  11.ПЕСОЧ..
  12.ШКАФЧ..
  13.ЛУЖ..
  
  

• 17 слайд

  Р Е Ф Л Е К С И Я
  
  ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
  Сегодня на уроке я убедился в том, что существительные….
  Я вспомнил(а) о том, что существительные…
  Мне необходимо повторить материал о…
  Я доволен (довольна) своей работой на уроке, потому что…
  

• 18 слайд

  ДОМАШНЯЯ РАБОТА:
  1. Сочинить грамматическую сказку про любой признак имени существительного.
  2. Составить кроссворд по теме «Имя существительное».
  3. Сочинение-миниатюра на тему: «Чем меня удивило имя существительное?».
  

• 19 слайд