Презентация по русскому языку на тему "Омонимы" (5 класс)

• 1 слайд

  Омонимы
  Электронное приложение
  к уроку русского языка в 5 классе
  ©Учитель русского языка и литературы
  МКОУ Новлянской ООШ Е.И.Лебедева
  

• 2 слайд

  Мини-тест
  1
  

• 3 слайд

  2
  

• 4 слайд

  3
  

• 5 слайд

  4
  

• 6 слайд

  5.В предложениях 3−5 найдите слово со значением «отвечать грубо, резко». Выпишите это слово.
  (3)Уйти тоже нельзя. (4)Если Динка уйдёт, тётя скажет маме, что она надерзила, не послушалась и ушла. (5)Девочка стоит посреди комнаты и не знает, на что решиться.
  надерзила
  6.В предложениях 15-17 найдите антоним к слову
  «весёлый» и выпишите его.
  (15)Решимость снова покидает Динку. (16)Тётя молчит и больше не скажет ни слова, оставив всякие
  объяснения до мамы. (17)Динка вспоминает мамино
  родное лицо, печальный вопрошающий взгляд
  таких любимых глаз...
  печальный
  Задания из ВПР
  

• 7 слайд

  Сколько предметов определяет в данном стихотворении слово КЛЮЧ?
  
  2. Одинаково ли пишутся эти разные по значению слова?
  Омонимы
  Омонимы – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению
  

• 8 слайд

  Установите соответствия
  

• 9 слайд

  Восстанови предложения
  

• 10 слайд

  Рефлексия
  1.Что нового мы узнали на уроке?
  2.Чему мы научились?
  3.С какими трудностями ты столкнулся?
  4.Удалось ли эти трудности преодолеть?
  

• 11 слайд

  Готовимся к ВПР
  Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте
  необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
  1) По словам Коли загородная поездка получилась интересной и радостной
  2) После уроков Ольга Сергеевна объявила Коля подготовил фотоотчёт о нашей поездке
  3) Не забудь взять с собой фотоаппарат Коля
  4) Коля сказал что о коллективной загородной поездке мечтал весь класс
  После уроков Ольга Сергеевна объявила: «Коля подготовил фотоотчёт о нашей поездке».
  А: «П».
  

• 12 слайд

  Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
  1) На уроке математики ребята изучали свойства сложения натуральных чисел.
  2) Назовите-ка наименьшее натуральное число!
  3) Ребята найдите сумму слагаемых наиболее удобным способом.
  4) Вы читали и составляли буквенные выражения по условию задачи.
  Ребята, найдите сумму слагаемых наиболее удобным способом.
  

• 13 слайд

  Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания
  внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
  1) Лесная мышь пробежала по снегу и скрылась под пнём в сугробе.
  2) Взвиваются с полей в небо и исчезают в лучах рассвета лёгкие жаворонки.
  3) В лесу недвижно стоят деревья и отбрасывают на снег лиловые тени.
  4) Всё выше поднимается солнце и прозрачная роса на лугах сияет алмазной россыпью.
  Всё выше поднимается солнце и прозрачная роса на лугах сияет алмазной россыпью.
  

• 14 слайд

  1.Сайт КИМ по русскому языку http://russkiykim.ru/vpr-2019-russkij-yazyk-5-klass-msk-9-variant-2-s-otvetami/#more-8673
  Источники
  2.Шаблон презентации: Ранько Елена Алексеевна, учитель начальных классов МОУ – лицей №21 г. Иванова
  

Краткое описание документа:

Презентация "Омонимы" является электронным приложением к уроку русского языка в 5 классе. В ней содержится материал для всех этапов урока. Проверка домашнего задания и актуализация знаний проводится в форме теста, причем часть заданий по модели ВПР. Получение нового знания проводится через анализ материала с выводом самих учащихся. Представлена также серия заданий на закрепление материала. Часть урока отводится подготовке к ВПР.