Презентация по русскому языку на тему "Повторение в конце года. 6 класс. Орфограммы в корне слова" (6 класс)

• 1 слайд

  И
  
  
  Повторение изученного за год
  ОРФОГРАММЫ В КОРНЕ СЛОВА
  
  БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ,
  ПРОВЕРЯЕМАЯ УДАРЕНИЕМ
  
  
  6 класс
  

• 2 слайд

  Упражнение 1. Напишите словосочетания по образцу.
  Подчеркните безударную гласную в корне слова.
  Образец: свеча из воска - восковая свеча
  1. Настойка из трав -
  2. раскаты грома -
  3. опушка леса -
  4. лес из елей -
  
  1. Настойка из трав - травяная настойка
  2. раскаты грома - громовые раскаты
  3. опушка леса - лесная опушка
  4. лес из елей - еловый лес
  
  

• 3 слайд

  Упражнение 2. Из слов в скобках выбери проверочное и выпиши его.
  Образец: з...лёные - ( зеленеть, зелень, зелёнка)
  зелёные - зелень
  1. С...сна - (сосновый, сосны)
  2. ш...рокий - (шире, широко)
  3. зв...зда - (звездочет, звёздочка)
  4. х...лода - (холодный, холод)
  5. л...нейка - (линейный, линия)
  
  1. Сосна - сосны
  2. широкий - шире
  3. звезда - звёздочка
  4. холода - холод
  5. линейка - линия
  
  

• 4 слайд

  Упражнение 3. Выпишите слова в два столбика: 1) проверяемая
  безударная гласная в корне и 2) непроверяемая гласная.
  В первом столбике запишите проверочное слово.
  Б..лото, с..довник, з..мовать, д..кабрь, л..вша, кв..ртира, з..йчонок, пов..р, ..рех, п..тёрка, с..лома.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  И
  
  
  
  
  КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ ГЛАСНЫХ
  
  

• 6 слайд

  Упражнение 4. Спишите, вставив пропущенные буквы. Подчеркните
  слова с проверяемой безударной гласной в корне слова,
  запишите проверочные слова к ним.
  
  Прик_снуться, к_сичка, предл_гать, изл_жение, с_сна, оз_рять, подг_рать, заг_р, выр_сли, выр_щенный, возр_ст, з_мляника.
  
  Прикоснуться, косичка, предлагать, изложение, сосна,
  озарять, подгорать, загар, выросли, выращенный, возраст,
  земляника.
  
  Прикоснуться, косичка (косы), предлагать,
  изложение, сосна (сосны), озарять, подгорать,
  загар, выросли, выращенный, возраст,
  земляника (земли).
  
  

• 7 слайд

  И
  
  
  
  
  БУКВЫ О-Ё ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
  В КОРНЕ СЛОВА
  
  

• 8 слайд

  Упражнение 5. Спишите, вставив пропущенные буквы.
  
  У ч…рной реш…тки на ж…стком диване сидели ж…нглёр и ж…кей, ш…фёр и ш…тландец. Они перебирали крыж…вник, ж…луди и ш…коладные конфеты, которые перемешались в ш…лковом мешке ж…нглёра.
  
  У чёрной решётки на жёстком диване сидели жонглёр и жокей, шофёр и шотландец. Они перебирали крыжовник, жёлуди и шоколадные конфеты, которые перемешались в шёлковом мешке жонглёра.
  

• 9 слайд

  Упражнение 6. О каких словах с орфограммой «Буквы О-Ё после шипящих в корне слова» идёт речь? Запишите ответы.
  
  
  Ей чистят зубы.
  щётка
  Цвет одуванчика.
  жёлтый
  Подсохший хлеб.
  чёрствый
  Подрезанные на лбу волосы.
  чёлка
  Насекомые, производящие мёд.
  пчёлы
  Металлическое заграждение на окнах.
  решётка
  Куст со съедобными ягодами.
  крыжовник
  
  

Краткое описание документа:

Данная презентация использовалась в условиях дистанционного обучения.