Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Редактирование и сжатие текста"

Презентация по русскому языку на тему "Редактирование и сжатие текста"

Скачать материал
библиотека
материалов
Работа   с   текстомК ОГЭ шаг за шагом
Урок развития речи в 5 классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работа   с   текстомК ОГЭ шаг за шагом
Урок развития речи в 5 классе
Описание слайда:

Работа с текстом
К ОГЭ шаг за шагом

Урок развития речи в 5 классе

2 слайд К ОГЭ шаг за шагом
       Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и побед
Описание слайда:

К ОГЭ шаг за шагом

Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно.
Б. Житков
Когда вам будет от учения “радостно и победно”?

Сегодня, я надеюсь, Вам предстоит испытать радость от учения.

3 слайд К ОГЭ шаг за шагом
Обучение
  редактированию
 и сжатию
  исходного текста
Описание слайда:

К ОГЭ шаг за шагом

Обучение
редактированию
и сжатию
исходного текста

4 слайд Мы выполним задания  к «испорченному» тексту, которые помогут  вам отр
Описание слайда:

Мы выполним задания к «испорченному» тексту, которые помогут вам отредактировать его и сжато пересказать.
К ОГЭ шаг за шагом

5 слайд Заполним  копилку  идейТемаОсновная мысльНазваниеАбзацСтильТип речиМикротем
Описание слайда:



Заполним копилку идей
Тема
Основная мысль
Название
Абзац
Стиль
Тип речи
Микротема
К ОГЭ шаг за шагом

Текст

6 слайд К ОГЭ шаг за шагом
Повторим  пройденноеСТИЛИ   письменной РЕЧИхудожественныйн
Описание слайда:

К ОГЭ шаг за шагом

Повторим пройденное
СТИЛИ письменной РЕЧИ
художественный
научный
публицистический
официально-
деловой

7 слайд Повторим  пройденноеК ОГЭ шаг за шагом
Типы  речиПовествованиеОписаниеРассужд
Описание слайда:

Повторим пройденное
К ОГЭ шаг за шагом

Типы речи
Повествование
Описание
Рассуждение

8 слайд К ОГЭ шаг за шагом
        Прочитаем текст, определим его тему и основную мыс
Описание слайда:

К ОГЭ шаг за шагом

Прочитаем текст, определим его тему и основную мысль.

Укажем стиль и тип исходного текста.

9 слайд (1)  Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл гла
Описание слайда:

(1) Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)По поляне гуляли весёлые солнечные лучики. (4)Разбудило его вовсе не солнце. (5)Разбудило его странное ощущение. (6)Кто-то копошился в его бороде. (7)Моховая Борода решил расчесать бороду. (8)Моховая Борода поднял руку. (9)Моховая Борода тут же опустил её. (10)Моховая Борода испуганно вздрогнул. (11)Из бороды выпорхнула птица. (12)Это была крохотная серая птичка. (13)Птичка отлетела в сторонку. (14)Птичка уселась поблизости. (15)Птичка уселась на ветвистом суку. (16)Птичка стала смотреть на Моховую Бороду.
(По Э. Рауду)
К ОГЭ шаг за шагом

10 слайд Почему этот текст можно назвать «испорченным»?

Разделите текст на абзацы.
Описание слайда:


Почему этот текст можно назвать «испорченным»?

Разделите текст на абзацы.

Помните!
Каждая новая мысль начинается с красной строки.

К ОГЭ шаг за шагом

11 слайд (1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл гл
Описание слайда:

(1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)По поляне гуляли весёлые солнечные лучики. (4)Разбудило его вовсе не солнце. (5)Разбудило его странное ощущение. (6)Кто-то копошился в его бороде.
(7)Моховая Борода решил расчесать бороду. (8)Моховая Борода поднял руку. (9)Моховая Борода тут же опустил её. (10)Моховая Борода испуганно вздрогнул. (11)Из бороды выпорхнула птица.
(12)Это была крохотная серая птичка. (13)Птичка отлетела в сторонку. (14)Птичка уселась поблизости. (15)Птичка уселась на ветвистом суку. (16)Птичка стала смотреть на Моховую Бороду.
(По Э. Рауду)
К ОГЭ шаг за шагом

?

12 слайд Назовите слова, которые неоправданно повторяются в тексте.

  
 Подчеркнит
Описание слайда:

Назовите слова, которые неоправданно повторяются в тексте.


Подчеркните их в исходном тексте.

Редактирование текста
К ОГЭ шаг за шагом

13 слайд (1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл гл
Описание слайда:

(1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)По поляне гуляли весёлые солнечные лучики. (4)Разбудило его вовсе не солнце. (5)Разбудило его странное ощущение. (6)Кто-то копошился в его бороде.
(7)Моховая Борода решил расчесать бороду. (8)Моховая Борода поднял руку. (9)Моховая Борода тут же опустил её. (10)Моховая Борода испуганно вздрогнул. (11)Из бороды выпорхнула птица.
(12)Это была крохотная серая птичка. (13)Птичка отлетела в сторонку. (14)Птичка уселась поблизости. (15)Птичка уселась на ветвистом суку. (16)Птичка стала смотреть на Моховую Бороду.
(По Э. Рауду)
К ОГЭ шаг за шагом

14 слайд Установите логическую связь между предложениями 
(10)Моховая Борода испуганно
Описание слайда:

Установите логическую связь между предложениями
(10)Моховая Борода испуганно вздрогнул. (11)Из бороды выпорхнула птица.
Моховая Борода испуганно вздрогнул потому (что) оттуда выпорхнула птица.

Редактирование текста
К ОГЭ шаг за шагом

15 слайд Подумаем, какой союз можно использовать, чтобы соединить  действия Моховой Бо
Описание слайда:

Подумаем, какой союз можно использовать, чтобы соединить действия Моховой Бороды, обозначенные глаголами: «поднял», «опустил».

Моховая Борода поднял руку. Моховая Борода тут же опустил её.

Это противоположность действий героя.

Моховая Борода поднял руку,
но тут же опустил её.
редактирование текста
К ОГЭ шаг за шагом

16 слайд Выясним, какие из этих слов можно убрать из текста, не искажая  его содержани
Описание слайда:

Выясним, какие из этих слов можно убрать из текста, не искажая его содержание, а какие можно заменить синонимом.


Редактирование текста
РАБОТАЕМ В ПАРАХ!
К ОГЭ шаг за шагом

17 слайд (1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл
Описание слайда:

(1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)По поляне гуляли весёлые солнечные лучики. (4)Разбудило его вовсе не солнце, а странное ощущение, будто кто-то копошился в его бороде.
(5)Моховая Борода решил расчесать бороду, поднял руку, но тут же опустил её. (6)Герой испуганно вздрогнул, потому что оттуда выпорхнула крохотная серая птица. (7)Она отлетела в сторонку, уселась поблизости на ветвистом суку и стала смотреть на Моховую Бороду.
(По Э. Рауду)
К ОГЭ шаг за шагом
Отредактированный текст

18 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

19 слайд Нам радостно, нам весело!Смеемся мы с утра.Но вот пришло мгновенье,Серьезн
Описание слайда:

Нам радостно, нам весело!
Смеемся мы с утра.
Но вот пришло мгновенье,
Серьезным быть пора.
Глазки закрыли, ручки сложили,
Головки опустили, ротик закрыли.
И затихли на минутку,
Чтоб не слышать даже шутку,
Чтоб не видеть никого,
А себя лишь одного!

20 слайд К ОГЭ шаг за шагом
     Если текст – повествование, нужно при сжатии уметь вы
Описание слайда:

К ОГЭ шаг за шагом

Если текст – повествование, нужно при сжатии уметь выделить главные события и понять, как они связаны между собой.
Назовите те предложения, которые содержат второстепенную информацию.
Заключите её в скобки.


сжатие текста

21 слайд (1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым откры
Описание слайда:

(1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)По поляне гуляли весёлые солнечные лучики. (4)Разбудило его вовсе не солнце, а странное ощущение, будто кто-то копошился в его бороде. (5)Моховая Борода решил расчесать бороду, поднял руку, но тут же опустил её. (6)Моховая Борода испуганно вздрогнул, потому что оттуда выпорхнула крохотная серая птица.
(7)Она отлетела в сторонку, уселась поблизости на ветвистом суку и стала смотреть на Моховую Бороду.
(По Э. Рауду)
К ОГЭ шаг за шагом

22 слайд Подчеркните только то, без чего нельзя понять смысл рассказа.
сжатие  текстаК
Описание слайда:

Подчеркните только то, без чего нельзя понять смысл рассказа.

сжатие текста
К ОГЭ шаг за шагом

(1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)Разбудило его странное ощущение, будто кто-то копошился в его бороде.
(4)Моховая Борода решил расчесать бороду и испуганно вздрогнул, потому что оттуда выпорхнула крохотная серая птица.
(5)Она отлетела в сторонку и уселась поблизости.
(По Э. Рауду)

23 слайд Подчеркните только то, без чего нельзя понять смысл рассказа.
Сжатие  текстаК
Описание слайда:

Подчеркните только то, без чего нельзя понять смысл рассказа.

Сжатие текста
К ОГЭ шаг за шагом

?
(1)Друзья крепко проспали всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)Разбудило его странное ощущение, будто кто-то копошился в его бороде.
(4)Моховая Борода решил расчесать бороду и испуганно вздрогнул, потому что оттуда выпорхнула крохотная серая птица.
(5)Она отлетела в сторонку и уселась поблизости.
(По Э. Рауду)

24 слайд Окончательный  вариант
  текста
Описание слайда:

Окончательный вариант
текста

25 слайд К ОГЭ шаг за шагом
Окончательный  вариант
  текста    (1)Друзья проспали всю
Описание слайда:

К ОГЭ шаг за шагом

Окончательный вариант
текста
(1)Друзья проспали всю ночь. (2)Моховая Борода открыл глаза. (3)Разбудило его ощущение, будто кто-то копошился в его бороде.
(4)Он решил расчесать бороду и вздрогнул, потому что оттуда выпорхнула крохотная птица.
(5)Она отлетела в сторонку и уселась поблизости.

26 слайд Об     Эно  Рауде Это популярный эстонский детский писатель, его книги изданы
Описание слайда:

Об Эно Рауде
Это популярный эстонский детский писатель, его книги изданы на многих языках, в том числе и на русском.

27 слайд В книге Э. Рауда рассказывается о веселых и удивительных приключениях 
трех п
Описание слайда:

В книге Э. Рауда рассказывается о веселых и удивительных приключениях
трех путешественников : Моховой Бороды,
Муфты и Полботинка.
Накситралли – маленькие человечки, похожие на гномов.

28 слайд Повесть-сказка «Новые приключения Муфты, Полботинка и Моховой Бороды» - это н
Описание слайда:

Повесть-сказка «Новые приключения Муфты, Полботинка и Моховой Бороды» - это новые истории о жизни трех веселых друзей, которые благодаря своей находчивости выходят из всех затруднительных положений.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.