Презентация по русскому языку. ОГЭ. Тренировочные задания. 9 класс

• 1 слайд

  ОГЭ.
  Русский язык.
  Тренировочные задания
  

• 2 слайд

  Пунктуационный анализ.
  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
   
  Рублевский ангел — возвышенная мечта об идеальном человеке(1) позволяющая глубоко заглянуть в народную душу(2) понять мироощущение(3) духовное богатство(4) наших далеких соотечественников(5) ведь ненависти и отчаянию(6) Андрей Рублев противопоставлял любовь(7) добро(8) дружеское согласие.
  
  

• 3 слайд

  Ответ: 123578
  
  

• 4 слайд

  Синтаксический анализ.
  Прочитайте текст.
   
  (1) Полна тайн сумрачно-хмурая тишина зимнего леса. (2)Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги.
  (3)Под сугробом в своей берлоге дремлет в ночной тиши темно-бурый медведь. (4)Его не беспокоят холодный луч луны и разнообразные шорохи леса. 5)Еще в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном.
   
  Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
   
  1) Полна тайн (предложение 1)
  2) Свет проникает, освещает (предложение 2)
  3) Дремлет (предложение 3)
  4) Шорохи, луч не беспокоят (предложение 4)
  5) Медведь объелся (предложение 5)
  
  

• 5 слайд

  Ответ: 24|42
  
  

• 6 слайд

  Синтаксический анализ.
  Прочитайте текст.
   
  (1) Вот зазвенел сушняк, захрустел снег. (2)Это через сугробы по лунной дорожке пробираются дымчато-серые лоси. (3)В поисках пищи приходится шагать им по глубокому снегу в юго-восточном направлении. (4)Трудно искать пищу зимой!
  (5)Весна, но золотисто-красное солнышко придет в тайгу только в апреле.
   
  Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
   
  1) Снег захрустел (предложение 1)
  2) Это пробираются (предложение 2)
  3) Им приходится (предложение 3)
  4) Трудно (предложение 4)
  5) Весна (предложение 5)
  
  

• 7 слайд

  Ответ: 15|51
  
  

• 8 слайд

  Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления,
  синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите
  получившееся словосочетание.
  Ответ: ___________________________.
  

• 9 слайд

  Жизенная цель
  

• 10 слайд

  Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания
  выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
  1) РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой,
  обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
  2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме имени прилагательного
  пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого
  прилагательного.
  3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся
  гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
  4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени
  существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь
  не пишется.
  5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис,
  потому что оно образовано от основы имени прилагательного при
  помощи приставки ПО- и суффикса -И.
  Ответ: ___________________________.
  

• 11 слайд

  15
  

• 12 слайд

  Пунктуационный анализ.
  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны
  стоять запятые.
  В Александрии работало немало выдающихся учёных (1) среди (2) которых
  географ и математик Эратосфен (3) сумевший вычислить диаметр Земли
  с высокой по тем временам точностью (4) математик Эвклид (5)
  написавший 13 томов «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх
  Самосский (7) почти за две тысячи лет до Коперника установивший (8) что
  Земля – шар (9) вращающийся вокруг Солнца.
  Ответ: ___________________________.
  

• 13 слайд

  13456789
  

• 14 слайд

  Пунктуационный анализ.
  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
   
  Когда пригрело солнце(1) и коровы легли на траву отдыхать(2) пастух(3) расстегнув ворот синей рубашки(4) сняв старую шляпу(5) сел на ствол(6) поваленной берёзы(7) и занялся лещом.
  
  

• 15 слайд

  2345