Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии Тиснение по фольге 7 класс

Презентация по технологии Тиснение по фольге 7 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Выполнила Слепых Т. Е. МБОУ СШ № 22 г. Ульяновска
 .
 .
. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 1. Проверка выполнения практического задания «У...
Для чего применяется колодка-гладилка? а) для правки тонколистового металла с...
Для чего предназначена правильная плита? а) для выполнения разметки и контрол...
Каким способом получают тонколистовой металл? а) прокаткой нагретых слитков н...
Что не относится к тонколистовому металлу? а) фольга б) кровельная сталь в) м...
Какую операцию называют правкой? а) придание заготовке правильной и идеальной...
 .
 .
. ИСТОРИЯ ТИСНЕНИЯ Тиснение — один из древних видов художественной обработки...
Технические задания группам: I. Групповая работа (5 мин.) 1) Распределите рол...
Нам понадобится: 2 листа упаковочной фольги спица кисть акриловые краски с ме...
 .
 .
. Технологическая карта Последовательность работы 1. Выбор материала, выравн...
. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Изучить параграф 24 «Декоративные изделия из проволоки...
. "Три М" Назовите ТРИ момента, которые у вас получились хорошо в процессе у...
 .
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила Слепых Т. Е. МБОУ СШ № 22 г. Ульяновска
Описание слайда:

Выполнила Слепых Т. Е. МБОУ СШ № 22 г. Ульяновска

№ слайда 2  .
Описание слайда:

.

№ слайда 3  .
Описание слайда:

.

№ слайда 4 . ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 1. Проверка выполнения практического задания «У
Описание слайда:

. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 1. Проверка выполнения практического задания «Украшение врезным металлическим контуром» 2. Сфотографированное изделие занести в свое портфолио. 3. Сообщения по теме урока»Мозаика с металлическим контуром» собранные из Интернета

№ слайда 5 Для чего применяется колодка-гладилка? а) для правки тонколистового металла с
Описание слайда:

Для чего применяется колодка-гладилка? а) для правки тонколистового металла с толщиной до 1 мм б) правки тонколистового металла с толщиной до 0,5 мм в) правки фольги г) правки проволоки

№ слайда 6 Для чего предназначена правильная плита? а) для выполнения разметки и контрол
Описание слайда:

Для чего предназначена правильная плита? а) для выполнения разметки и контроля б) для правки металла и проволоки в) для проверки правильности обработки заготовок

№ слайда 7 Каким способом получают тонколистовой металл? а) прокаткой нагретых слитков н
Описание слайда:

Каким способом получают тонколистовой металл? а) прокаткой нагретых слитков на прокатном стане б) путём сдавливания на огромных прессах в) путём разлива тонким слоем в жидком виде

№ слайда 8 Что не относится к тонколистовому металлу? а) фольга б) кровельная сталь в) м
Описание слайда:

Что не относится к тонколистовому металлу? а) фольга б) кровельная сталь в) металл толщиной 3мм г) чёрная жесть

№ слайда 9 Какую операцию называют правкой? а) придание заготовке правильной и идеальной
Описание слайда:

Какую операцию называют правкой? а) придание заготовке правильной и идеальной формы б) операцию по выравниванию заготовки в) операцию, выполняемую с помощью киянки

№ слайда 10  .
Описание слайда:

.

№ слайда 11  .
Описание слайда:

.

№ слайда 12 . ИСТОРИЯ ТИСНЕНИЯ Тиснение — один из древних видов художественной обработки
Описание слайда:

. ИСТОРИЯ ТИСНЕНИЯ Тиснение — один из древних видов художественной обработки металлов. Этот прием применялся художниками Средневековья, но особое распространение получил в конце XIX — начале XX века, когда изделия, выполненные в этой технике, вошли в моду. В России на Всероссийской кустарной выставке в Санкт-Петербурге в 1913 году экспонировались разнообразные металлопластические произведения: ковши, ларцы, рамы. Благодаря простоте и доступности приемов она была включена в учебную программу советской школы в 20-е годы. Однако затем эта техника была забыта, и лишь в последнее время интерес к ней опять повысился.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Технические задания группам: I. Групповая работа (5 мин.) 1) Распределите рол
Описание слайда:

Технические задания группам: I. Групповая работа (5 мин.) 1) Распределите роли (организатор, хранитель времени, докладчик, эксперт (2 чел.), художники, дизайнеры, мастера по тиснению 1 минута 2) Рассмотрите, созданные вами, эскизы поздравительных открыток. Выберите тот вариант, который, по вашему мнению, наиболее полно соответствует заявленной теме и существует возможность оформить ее, используя технику тиснения по фольге 2 минуты 3) Защитите промежуточный результат (озвучьте, что придумала группа) выработайте стратегию дальнейших действий (распределите роли каждого в создании открытки) 1 минута II. Индивидуальная и групповая работа (25 минут) 1) Каждый участник группы изготавливает тиснением по фольге элемент поздравительной открытки 15 - 18 минут 2) Соединить все элементы в единое целое 5 минут 3) Подготовиться к публичному выступлению, к защите проекта 2 мин. III. Индивидуальная работа (4 минуты) Защита проекта: озвучьте выступление в соответствии с заданными требованиями (до 2-х минут) IV. Рефлексия, самооценка, взаимооценка 4 минуты Эксперты: озвучьте свое мнение, используя критерии оценивания

№ слайда 20 Нам понадобится: 2 листа упаковочной фольги спица кисть акриловые краски с ме
Описание слайда:

Нам понадобится: 2 листа упаковочной фольги спица кисть акриловые краски с металлическим эффектом клей по металлу черная краска спрей эскиз рисунка Подберите изображение, увеличьте до нужного размера и распечатайте. Эскиз разместите поверх фольги. С помощью спицы переведите весь рисунок.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24  .
Описание слайда:

.

№ слайда 25  .
Описание слайда:

.

№ слайда 26 . Технологическая карта Последовательность работы 1. Выбор материала, выравн
Описание слайда:

. Технологическая карта Последовательность работы 1. Выбор материала, выравнивание фольги 2. Подготовка рисунка для панно. 3. Переводим наш рисунок на фольгу, подложив резиновый коврик. 4. Определяем места будущих возвышенностей и впадин рисунка, работаем попеременно ручкой и давилками из дерева или пластмассы. 5. Опять уточняем ручкой границы рисунка, разглаживаем тисненые 6. Оформляем фон, используя пуансоны, керны(чернение) 7. Укрепляем застывающим составом впадины рисунка с изнаночной стороны панно. 8. Наносим клей на изнаночную сторону по краю панно и приклеиваем на основу рамки.

№ слайда 27 . ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Изучить параграф 24 «Декоративные изделия из проволоки
Описание слайда:

. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Изучить параграф 24 «Декоративные изделия из проволоки» 2. Выбрать для творческого проекта изделие из проволоки(по желанию). 3. Подготовить сообщения по теме урока собранные из Интернета

№ слайда 28 . "Три М" Назовите ТРИ момента, которые у вас получились хорошо в процессе у
Описание слайда:

. "Три М" Назовите ТРИ момента, которые у вас получились хорошо в процессе урока, и предложить ОДНО действие, которое улучшит вашу работу на следующем уроке. РЕФЛЕКСИЯ «МЕТОД ПЯТИ ПАЛЬЦЕВ» М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания, опыт я сегодня получил? Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг? С (средний) – состояние духа. Каким было сегодня преобладающее настроение? У (указательный) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? Б! (большой) – бодрость, физическая форма. Каким было моё физическое состояние сегодня? Что я сделал     для своего здоровья?

№ слайда 29  .
Описание слайда:

.

№ слайда 30
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-115984


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»