Презентация по теме " Общие проблемы развития творческих способностей школьника"

• 1 слайд

  Общие проблемы развития творческих способностей школьников
  Рыбкина Е. В.
  учитель физики
  высшей квалификационной категории
  

• 2 слайд

  В связи с потребностью общества в неординарной творческой личности проблема одаренности становится в наше время все более актуальной. Неопределенность современной окружающей среды требует не только высокую активность человека, но и его умения, способности нестандартного поведения. Так как нынешний век новых технологий требует уникумов, поэтому образовательная система стала вмещать в себя огромное количество нововведений.
  
  

• 3 слайд

  Работа с одаренными детьми интересна для творческого педагога, но и трудна, поскольку педагогу предъявляются повышенные требования:
  

• 4 слайд

  Понимать познавательные и эмоциональные особенности одаренных детей;
  Быть уверенным в себе, обладать широтой интересов, обладать чувством юмора;
  Обладать высокой мотивацией, хорошей предметной подготовкой, уметь проектировать и реализовывать процесс обучения одаренных детей
  

• 5 слайд

  Активность, связанную с желанием познавать новое; постановку и решение проблем;
  Умение находить оригинальные, нестандартные решения проблемы;
  Способности прогнозирования и предвосхищения.
  Проявлениями одаренности можно считать следующие стороны поведения ребенка:
  

• 6 слайд

  решает психологические задачи - идет определение индивидуально-личностных особенностей учащихся, типа личности; сформированности компонентов учебной деятельности; выявления качества внимания, памяти, мышления, работоспособности;
  решает предметно-дидактические задачи - разработка учебного материала; структурирование, обеспечивающее сходство структур содержания и типологического пространства учебно-познавательных возможностей учащихся;
  реализует принцип "воспитывающего обучения"
  Нестандартное обучение:
  
  

• 7 слайд

  Цель:
  развитие интереса к предмету, усиление практической направленности знаний, формирование у учащихся устойчивых умений и навыков;
  Задачи:
  пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к предмету и ее приложениям;
  расширение и углубление знаний учащихся по программному материалу;
  развитие творческих способностей и мышления у учащихся;
  развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно-популярной литературой;
  расширение и углубление представлений учащихся о практическом значении физики в технике, экономике, повседневной жизни.
  осуществление индивидуализации и дифференциации;
  разностороннее развитие личности
  
  Цель и задачи проекта
  
  

• 8 слайд

  Наиболее развивающей для одаренных детей является такая деятельность, при которой ребенок имеет возможность общения со столь же одаренными сверстниками.
  Для одаренных детей типично ощущение неудовлетворенности, в любом виде деятельности они не успокаиваются,пока не достигнут наивысшего уровня
  Сам процесс участия ребенка в экспериментировании гораздо более важен для развития творческих способностей, нежели получаемый конечный результат его деятельности.
  Обеспечить такое обучение можно лишь путем развития творческих возможностей ребенка
  

• 9 слайд

  Учащиеся реализуют свои способности в самых разнообразных видах деятельности.
  Повысится интерес к предмету.
  Научатся получать и использовать информацию в повседневной жизни.
  Развивается проектное мышление.
  
  Ожидаемые результаты