Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по теории к ОГЭ задание 5

Презентация по теории к ОГЭ задание 5

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теории к ОГЭ задание 5"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Задание № 5 ОГЭ Ахатова Эндже Заудатовна

    1 слайд

    Задание № 5 ОГЭ
    Ахатова Эндже Заудатовна

  • 435Все правила орфографии условно можно разделить на 2 группы:
Написание зави...

    2 слайд

    4
    3
    5
    Все правила орфографии условно можно разделить на 2 группы:
    Написание зависит от части речи слова, которое необходимо написать правильно.

    Написание зависит от части слова, в которой находится орфограмма.

  • Алгоритм выполнения задания 5 ОГЭОбратите внимание на то, что в словах нет п...

    3 слайд

    Алгоритм выполнения задания 5 ОГЭ

    Обратите внимание на то, что в словах нет пропущенных орфограмм. Это значит, что важно предварительно разобрать слово по составу и/или определить часть речи.
    Определяем часть речи каждого слова и делим слова на морфемы (приставки, корни, суффиксы, окончания)
    Внимательно читаем правило, данное после слова.
    Если написание зависит от части слова (например, гласные в корне, правописание приставок, то соотносим написанное правило с необходимой частью данного слова.
    Если написание слова зависит от части речи, то вспоминаем общее правило для необходимой части речи, соотносим с правилом, данным в задании.
    Внимательно читайте формулировку задания и объяснение написания каждого слова. Иногда ошибка кроется в том, что слово отнесено не к той части речи или же, к примеру, не к тому склонению, следовательно и само правило не может работать.

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.Гласные после шип...

    4 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    Гласные после шипящих и Ц.

    Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц
    После шипящих Ж, Ч, Ш, Щ в разных морфемах, как правило пишутся буквы И,А,У. Исключения: брошюра, жюльен, парашют, жюри.
    После Ц, как правило пишутся А,О (под ударением), Е/И (без ударения), У.
    Исключения: скрецо, Цюрих, Друцэ.
    Написание Ы/И после Ц зависит от морфемы: в корнях пишется И, а в суффиксах и окончаниях Ы, кроме слов, оканчивающихся на –ЦИЯ, -ЦИОННЫЙ: нация, революционный.
    Исключения: цыпленок, цыкнул, цыц, на цыпочках, цыган (Ы в корне).

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.2. Употребление г...

    5 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    2. Употребление гласных букв О/Е(Ё)
    после шипящих и Ц
    Написание О/Ё после шипящих зависит от морфемы (от того, где находится О/Ё) и от части речи.

    В корнях существительных и прилагательных пишется Ё, если можно подобрать проверочное слово.
    Примеры: чёрный – чернеть, но слово "шорох" – нельзя проверить.
    В суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных пишется О, если эта буква под ударением, за исключением суффиксов ЁР
    Примеры: врачом, алычовый, но дирижёр.
    В глаголах и отглагольных словах в любой части слова с большинстве случаев пишется Ё.
    Примеры: бережёшь, включённый, тушёнка – от глагола тушить.

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.3. Употребление м...

    6 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    3. Употребление мягкого и твердого знаков
    Ь знак употребляется для обозначения мягкости, Ъ - для обозначения твердости. Также и Ь, и Ъ бывают разделительными.

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.4. Правописание к...

    7 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    4. Правописание корней
    Правописание гласных в корнях можно разделить на три правила: проверяемые гласные в корне, непроверяемые гласные в корне, чередующиеся гласные в корне

  • Чередующиеся гласные в корне
Правила, которые необходимо знать для решения за...

    8 слайд

    Чередующиеся гласные в корне

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

  • 5. Правописание приставок
Правила, которые необходимо знать для решения задан...

    9 слайд

    5. Правописание приставок

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    Правописание приставок ПРЕ и ПРИ
    Слова с ПРЕ/ПРИ, которые надо запомнить: приоритет, преамбула, президент, премьера, прерогатива, претендент.

  • 6. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) 
Правописани...

    10 слайд

    6. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)
    Правописание суффиксов зависит от части речи слова. У существительных и прилагательных есть суффиксы , которые пишутся всегда одинаково. Например, тор, ник, тель, чик, щик, изн, еств, чив, лив и др. Есть суффиксы, написание которых подчиняется правилам
    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

  • - Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи Правила, которые необходимо...

    11 слайд

    - Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи
    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

  • 7. Правописание падежных и родовых окончаний 
Написание окончаний существител...

    12 слайд

    7. Правописание падежных и родовых окончаний
    Написание окончаний существительных зависит от склонения (1,2,3) Написание окончаний прилагательных зависит от ударения/вопросительного слова/ а также от существительного, к которому относится прилагательное.
    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.8. Правописание л...

    13 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    8. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.Слитное и раздель...

    14 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    Слитное и раздельно правописание НЕ с частями речи

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.Правописание НЕ и...

    15 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    Правописание НЕ и НИ
    • Частица НЕ пишется в значении «отрицания» (не говорил), используется в устойчивых сочетаниях (не в радость, не к добру), входит в состав сложных союзов: не то…, не то, не только…, но и, не то чтобы…,а, пока….не и др)
    • Частица НИ пишется при «усилении» отрицания (при наличии слов НЕТ, НЕЛЬЗЯ, в придаточных уступительных, в повторяющемся союзе НИ…НИ (равно И..., И), перед словами ОДИН, ЕДИНЫЙ Следует различать: никто иной – не кто иной, как Ни один (никто) – не один (много кто) Ни разу (никогда)– не раз (много раз)

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.8. Правописание л...

    16 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    8. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

  • Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.Cлитное и раздель...

    17 слайд

    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.
    Cлитное и раздельное написание НЕ с частями речи
    Правописание частицы НЕ зависит от части речи слова.
    • НЕ с глаголами и деепричастиями: частица НЕ в большинстве случаев пишется РАЗДЕЛЬНО (кроме случаев, когда слово без НЕ не употребляется или когда есть приставка НЕДО в значении «недостаточноть действия»: ненавидеть, жил бедно, часто недоедал) не любить, не делая.
    • НЕ с причастиями пишется РАЗДЕЛЬНО, если есть зависимые слова (кроме слов меры и степени) или противопоставление с союзом А. (не решенная вовремя задача, не решенная, а списанная задача)
    • НЕ с краткими причастиями также пишется РАЗДЕЛЬНО (задача не решена). В остальных случаях пишется СЛИТНО (нерешенная задача, абсолютно нерешенная задача (слово меры и степени))
    • НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на-О, -Е пишется СЛИТНО, если можно заменить синонимом без НЕ и если слово не употребляется без НЕ: нехороший =плохой, нехорошо=плохо, недруг = враг, неуч =не употребляется без не.
    • НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на-О, -Е пишется РАЗДЕЛЬНО, если есть противопоставление с союзом А, если есть слова ДАЛЕКО НЕ, ВОВСЕ НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ, НИЧУТЬ НЕ и если нельзя заменить синонимом без НЕ и др.: не хорошо, а плохо, далеко не глупый человек, стол не деревянный.
    • НЕ с предлогами (кроме НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА и др,) союзами, частицами, числительными, местоимениями (кроме отрицательных и неопределенных) пишется РАЗДЕЛЬНО (не пять, не ты, не с кем, НО: никто, нечто, некоторый и др.)
    • НЕ с отрицательными и неопределенными словами пишется СЛИТНО (некто, некоторый, никто, несколько, некогда, никогда, незачем и другие)

  • Правописание НЕ и НИ 
Частица НЕ пишется в значении «отрицания» (не говорил),...

    18 слайд

    Правописание НЕ и НИ
    Частица НЕ пишется в значении «отрицания» (не говорил), используется в устойчивых сочетаниях (не в радость,не к добру), входит в состав сложных союзов: не то…, не то, не только…, но и, не то чтобы…,а, пока….не и др)
    Частица НИ пишется при «усилении» отрицания (при наличии слов НЕТ, НЕЛЬЗЯ, в придаточных уступительных, в повторяющемся союзе НИ…НИ (равно И..., И), перед словами ОДИН, ЕДИНЫЙ Следует различать: никто иной – не кто иной, как Ни один (никто) – не один (много кто) Ни разу (никогда)– не раз (много раз)
    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

  • Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи  
Следует...

    19 слайд

    Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи
    Следует различать предлоги, союзы и частицы. Предлоги ставят следующее слово в нужный падеж, соединяют слова в предложении. Союзы не меняют соседние слова и соединяют однородные члены или предложения в составе сложного. Частицы добавляют оттенок смысла слову или создают форму повелительного, условного наклонения, будущего времени глаголов.
    Cлова ЧТО(БЫ), ТО(ЖЕ), ТАК(ЖЕ), ЗА(ТО) имеют как слитное, так и раздельное написание. Если это союз и его можно заменить другими союзами (Чтобы=для того чтобы. Тоже, также = и), то пиши слитно. Примеры: Я пришел, чтобы (для того чтобы) победить. (И) Я тоже хочу в парк. (И)Он также был там. Он был не очень красивым, зато (но) хорошим.
    Частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ пишутся РАЗДЕЛЬНО.
    Частицы ТО, ЛИБО, НИБУДЬ, ТАКИ, КА, КОЕ пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС !!!Частицы можно убрать, без изменения смысла, но если это части союзов и др. частей речи, то убрать их не получится. Пример: Что (бы) мне почитать? =Что мне почитать? Я вернулся, чтобы забрать документы.(нельзя убрать "БЫ")
    Союз ТО ЕСТЬ пишется РАЗДЕЛЬНО
    Предлоги В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, В ЗАКЛЮЧЕНИЕ, В ОТЛИЧИЕ, (в конце может быть И, если это не просто предлог, а сочетание предлога с существительным) В ЦЕЛЯХ, В СИЛУ, В МЕРУ, В ОБЛАСТИ, НА ПРОТЯЖЕНИИ, В ОТНОШЕНИИ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ, ЗА СЧЕТ, НЕ СЧИТАЯ пишутся всегда РАЗДЕЛЬНО. (В течение суток, в продолжение дня и др.)
    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

  • Предлоги НЕСМОТРЯ НА и НЕВЗИРАЯ НА пишутся в два слова, а если перед нами НЕ...

    20 слайд

    Предлоги НЕСМОТРЯ НА и НЕВЗИРАЯ НА пишутся в два слова, а если перед нами НЕ + деепричастие НЕ СМОТРЯ НА и НЕ ВЗИРАЯ НА, то пишем в три слова. (Несмотря на обстоятельства (вопреки им). Не смотря себе под ноги. (не (что делая?) смотря)
    Следует различать сочетания со словом "ВИД": ИМЕТЬ В ВИДУ (В+ существительное "вид"), ВВИДУ непогоды (предлог синонимичный "из-за"), В ВИДЕ (В+ существительное "вид": в виде исключения)
    Слова (В)ВИДУ, (В)МЕСТО, (В)РОДЕ, (В)СЛЕДСТВИЕ, (НА)ПОДОБИЕ, (НА)СЧЕТ, (С)ВЕРХ, (В)СЛЕД, (НА)ВСТРЕЧУ пишем СЛИТНО, если это предлоги (и их можно заменить другими предлогами).
    Если перед нами предлог + существительное, то пишем раздельно. Как проверить: попытайтесь вставить слово. Примеры: Поговорить насчет работы= о работе. Положить деньги на (твой) счет. Он вроде ушел. Изменяется в(женском) роде, числе и падеже.
    • Предлоги ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД, ПО-НАД пишутся черед дефис.
    • ПОЛ с существительными можно написать СЛИТНО, если существительное начинается на согласную (полпомидора). Через ДЕФИС, если существительное начинается на Л (пол-лимона), прописную букву (пол-Москвы) и гласную (пол-арбуза). РАЗДЕЛЬНО, если между ПОЛ и существительным есть еще прилагательное (пол чайной ложки) Исключение: поллитровка
    • Большинство НАРЕЧИЙ пишутся СЛИТНО. Через дефис пишем, если есть приставки ПО, В, ВО в сочетании с суффиксами ОМУ, ЕМУ, ЫХ, ИХ, И (по-хорошему, во-первых, поволчьи, в-третьих)
    Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 872 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по русскому языку на тему "Сленг в современном обществе"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 3. Изобразительно-выразительные средства русского языка
  • 29.11.2021
  • 436
  • 2
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2021 801
    • PPTX 304.4 кбайт
    • 129 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахатова Эндже Заудатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахатова Эндже Заудатовна
    Ахатова Эндже Заудатовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 85087
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека