Презентация по внеурочной деятельности Игровая программа "Путешествие в страну музыкальных инструментов"

• 1 слайд

  
  Презентацию подготовила Солёнова Е.В.
  учитель начальных классов
  ОГКОУ «Санаторная школа-интернат»
  Ивановская область , город Шуя
  Игровая программа
  «Путешествие в страну Музыкальных инструментов»
  
  1 – 4 класс
  

• 2 слайд

  Есть на Земле одна страна.
                                        Зовется музыкой она.
                                        Созвучья в ней живут и звуки.
                                        Но чьи их оживляют руки?
                                        Кто заставляет мир звучать,
                                        Когда он устаёт молчать?
                                        Когда он будто  бы струна,
                                        Которая звенеть должна?
                                        Конечно, это музыкант!
                                        Его порыв, его талант.
                                        Его желание творить
                                        И людям красоту дарить!
  

• 3 слайд

  Маленький мой друг,
  Где живет, по-твоему,
  Музыкальный звук?
  Может в крике чайки,
  В клетке у орла?
  Или в трубном зове
  Доброго слона?
  

• 4 слайд

  Что такое музыкальный инструмент?
  Название «инструмент» происходит из латинского языка и означает «средство» для создания музыки. Звук производит струна. У струнных инструментов есть гриф, на котором пальцами меняют длину струны. Некоторые инструменты, например орган, могут дополнительно производить множество различных звуков.
  

• 5 слайд

  С каких времен существуют
  музыкальные инструменты?
  Первые музыкальные инструменты появились почти одновременно с человеком, возможно в Египте, Центральной Азии и Китае. Это были трещетки- подвески, цепочки из створок ракушек, звуками которых сопровождались движения человека во время танцев. Со временем они создали ударные инструменты, такие как барабаны и ксилофоны, флейты и духовые инструменты из тростника.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Игровая программа
  «Путешествие в страну Музыкальных инструментов»
  

• 8 слайд

  «Угадай -ка»
  Инструментов знаем много музыкальных,
  Голос каждого – особый, уникальный.
  Музыканты долго думали: “Как быть?”
  И решили всех по группам разделить.
  Чтоб не путались в оркестре никогда
  И садились сразу на свои места.
  

• 9 слайд

  Деревянные духовые инструменты
  Вот семейство деревянных духовых.
  Знаем много интересного про них.
  Эти духовые кажутся нам странными:
  из металла сделаны
  – а зовутся деревянными.
  Дудочка пастушья – им родня.
  Есть про каждого загадки у меня.
  

• 10 слайд

  Медные духовые инструменты
  Группа медных духовых:
  есть загадки и про них!
  Рог им силу звука дал,
  звонкой медью оплетал.
  Медные, блестящие, большие
  инструменты эти духовые.
  Чтоб на них мелодию играть,
  нужно дуть и кнопки нажимать.
  

• 11 слайд

  Струнные смычковые инструменты
  Струнно-смычковых – большая бригада.
  Я вам открою секрет.
  Не смогут звучать инструменты как надо,
  если смычка рядом нет.
  

• 12 слайд

  Струнные щипковые
  Уж сотни лет они известны.
  Их знают все, они – не новые.
  Всем инструменты интересны…
  Какие? Струнные щипковые!
  

• 13 слайд

  Ударные инструменты
  Инструменты многочисленные эти
  не случайно все ударными зовут.
  Чтобы звуком нам могли они ответить
  – музыканты обязательно их бьют.
  

• 14 слайд

  Клавишные инструменты
  Самые молодые инструменты – клавишные. Назвали их клавишными, потому что у них есть клавиши. Когда нажимаешь на клавишу, внутри инструмента молоточек ударяет специальную струну. Первые клавишные - клавикорды и клавесины - появились в средние века. Звучали они довольно тихо, но очень нежно и романтично. К клавишным относится и самый большой - и один из самых древних! - музыкальных инструментов: орган.
  

• 15 слайд

  Игра
  «Склад музыкальных инструментов»
  

• 16 слайд

  На склад привезли целую партию музыкальных инструментов – только что с фабрики, все в коробках и ящиках. Но туда забрался шаловливый котенок, который изорвал в клочья все этикетки с названиями инструментов.
  Ребята, нужно помочь кладовщику разобраться.
  Давайте сложим названия инструментов, поставив буквы в нужном порядке. 
  АТИГРА, МОРДА, БРАУТ, ПИКРАС, ЛЬЯРО, ГРАНО, ТРЫВЛИА, НОСФАСОК
  

• 17 слайд

  Игра
  «Незнайка все перепутал»
  ТРОМ-ТАВРЫ, ЛИ-БОН; БАЛА-НЕТ, КЛАР-ТАЙКА; ГИ-СОФОН, КСИ-ТАРА;
  КСИЛО-ГАН, ОР-ФОН; ВАЛ-ГОТ, ФА-ТОРНА; ФЛЕЙ-ВЕСИН, КЛА-ТА .
  

• 18 слайд

  Игра-потешка
  “Кто на чем играет”
  

• 19 слайд

  На баяне – баянист. На гитаре – гитарист. На гармошке – гармонист. А на бубне?..
  На кобзе – кобзарь. На дудке – дударь. На ложках – ложкарь. А на литаврах?..
  На флейте – флейтист. На тубе – тубист. На кларнете – кларнетист. А на тамтаме?..
  На органе – органист. На пианино – пианист. А на рояле?..
  А кто играет на барабане? На балалайке? На скрипке? На контрабасе? На синтезаторе?
  

• 20 слайд

  Викторина
  «Музыкальная шкатулка»
  

• 21 слайд

  Всем спасибо за вниманье,
  За задор и звонкий смех
  За огонь соревнованья
  Обеспечивший успех.
  Льётся музыка рекой
  Вьётся нотною строкой.
  

• 22 слайд

  ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
  http://img-fotki.yandex.ru/get/4418/107153161.352/0_745f6_50acdd04_XXL.jpg
  http://sunpics.ru/images/1283402_record-54815.jpg
  http://rud.exdat.com/pars_docs/tw_refs/741/740340/740340_html_m7887ecf2.jpg
  http://img-fotki.yandex.ru/get/9219/47407354.c62/0_12a5f5_b18c9e94_orig.png
  https://image.freepik.com/free-vector/no-translate-detected_1308-1892.jpg
  http://sad7elochka.ru/wp-content/uploads/2016/11/2-3-09.png
  Автор шаблона:
  Бейгул Ольга Куприяновна
  учитель музыки ГБОУ «АООШ І-ІІІ ступеней №2» ЛНР
  Луганской области г. Антрацит
  http://easyen.ru/index/8-28799