Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
Тридцать два братца
Дружно в зеркало глядятся.
Отгадай загадку:
2 слайд
2
Плохо жить мне стало вдруг:
Разболелся сильно зуб.
В нашем классе у ребят
Зубы почему болят?
3 слайд
3
Почему болят зубы?
Работа учеников 2д класса.
4 слайд
4
Цель исследования:
выяснить причины заболевания зубов.
5 слайд
5
Задачи исследования:
1.Узнать о строении зуба;
2.Выявить причины размножения вредных микробов;
3.Выяснить причины возникновения кариеса и появления зубной боли.
6 слайд
6
Предположим, на болезнь зубов влияют неправильные питание, уход за зубами и вредные привычки.
Гипотеза.
7 слайд
7
Мы побывали у стоматолога.
Зубы покрыты эмалью. Она твёрдая, защищает зубы от повреждения.
Зубы отличаются друг от друга. Одни, острые, служат для того, чтобы резать пищу, - это резцы. Другие, заострённые, нужны, чтобы разрывать кусочки еды, - это клыки, а третьи, толстенькие крепыши, помогают пережёвывать пищу и называются коренными зубами.
8 слайд
8
Так выглядят зубы у тех, кто о них заботится.
Белая часть зуба называется коронкой. Остальная часть зуба спрятана в десне. Эта часть называется корнем. Корень прочно удерживает зубы в челюсти.
9 слайд
9
Как возникают микробы?
При каждом приёме пищи её остатки оседают на зубах и образуют среду для размножения вредных бактерий, которые разрушают зубы. При плохом уходе за зубами бактерии очень быстро размножаются и образуют зубной налет, выделяя огромное количество кислоты и токсинов. Пока бактерий немного, специальные вещества, содержащиеся в слюне, нейтрализуют кислоты зубного налета. Но если налёт не удалять, бактерии размножаются. Зубной налёт становится более плотным и толстым. Кислота постепенно начинает растворять эмаль в месте прилегания налета к зубу.
Так начинается КАРИЕС
10 слайд
10
КАРИЕС – процесс разрушения твёрдых тканей зуба, приводящий к появлению полости (дырочки).
Caries (в переводе с латинского) – «гниение».
Если кариес не лечить, то вредные бактерии очень быстро разрушают твердые ткани зуба и проникают внутрь. Происходит воспаление зубного нерва. Поэтому зуб начинает болеть.
Дырка в зубе – всегда больно.
Если возникла боль,
нужно идти к врачу.
11 слайд
11
ЗДОРОВЫЙ ЗУБ ЗУБ С КАРИЕСОМ
12 слайд
12
Вывод
Человек с больными зубами не может пережевывать пищу, и это может привести к болезни желудка. Болезни могут вызвать и поселившиеся в зубах микробы, которые мы проглатываем вместе с пищей.
13 слайд
13
Что нужно делать, чтобы победить злых врагов? В библиотеке мы нашли информацию :
Чтобы зубы не болели, надо:
чистить зубы 2 раза в день, после еды полоскать рот теплой водой.
верхние зубы надо чистить движениями сверху вниз, нижние – снизу вверх.
чистить зубы нужно не только с наружной стороны, но и с внутренней.
14 слайд
14
15 слайд
15
Врач – стоматолог нас предупредил!
-- Нельзя ковырять в зубах металлическими предметами (булавками, иголкой). Металлическим предметом можно поранить зуб, и он начнет разрушаться.
-- Не откусывайте нитку и проволоку зубами. От этого зубы тоже разрушаются.
-- Сразу после холодной пищи не берите в рот пищу горячую и наоборот. В зубах от этого будут образовываться трещины.
-- Не курите! От табачного дыма зубы становятся неприятного желтого цвета. На них раньше, чем у некурящего человека, образуются трещины, и зубы разрушаются.
16 слайд
16
Советы, которые мы получили от стоматолога
Чтоб ваши зубы были здоровыми, не ешьте много сладкого, употребляйте в пищу больше витаминов (фрукты, овощи). Особенно полезен зубам витамин Д. Он содержится в рыбе, яичном желтке, молоке, масле..
17 слайд
17
ЭКСПЕРИМЕНТ
Мы ответили на вопросы школьного доктора.
Чистите ли вы зубы?
Сколько раз в день вы чистите зубы?
Часто ли у вас болят зубы?
Есть ли у вас зуб, который уже лечил доктор?
18 слайд
18
19 слайд
19
Зубы надо чистить регулярно и правильно за ними ухаживать.
Выводы
.
Не иметь вредных привычек!
Не надо есть сразу после горячей пищи холодную и наоборот.
Не есть много сладкого, употреблять в пищу больше витаминов
20 слайд
20
Литература.
Русские народные загадки, пословицы, поговорки./Сост., авт. вступ. ст., коммент. и слов Ю.Г. Круглов.-М.: Просвещение, 1990.
Клепинина З.А. Природоведение: Учеб. для 3 кл. трёхлетней и 4 кл. четырёхлетней нач. шк. – Смоленск: «Московские учебники», 1998г.
Я познаю мир: Тайны человека: Дет. энцикл./Б.Ф. Сергеев. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2003.
http://nsc.1 september.ru/index.htm
21 слайд
Спасибо за внимание!!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 195 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ОГУЗОВА МАРИНА ХАЛИДОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.