Презентация "Применение коучинг-техники "Колесо баланса" в планировании профессионального роста педагога"

• 1 слайд

  
  
  Применение коучинг-техники
  «Колесо баланса» в планировании профессионального роста педагога
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  «КОЛЕСО БАЛАНСА» – ОДИН ИЗ ИНСТРУМЕНТОВ В ТАЙМ – МЕНЕДЖМЕНТЕ
  
  Тайм-менеджмент – это умение управлять своим временем и контролировать его.
  
  

• 4 слайд

  «Колесо баланса» позволяет:
  осознать из чего состоит твоя жизнь;
  понять, что важно лично для тебя;
  решить, в какой области требуются изменения для улучшения твоей жизни;
  сделать первые шаги для улучшения жизни уже в ближайшие 72 часа.
  
  

• 5 слайд

  Это круг на листе бумаги, который разделен на 6 – 10 равных частей;
  каждая часть представляет определенную сферу жизни, которая является приоритетной для вас в данный момент.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Колесо педагогической успешности – это простой инструмент, который можно использовать для планирования своего профессионального роста.
  

• 8 слайд

  Урочная деятельность
  Внеурочная деятельность по предмету
  Работа с одаренными учащимися
  Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся
  
  Самообразование
  Воспитательная деятельность
  Работа с родителями
  Работа с документацией
  

• 9 слайд

  Проанализировать получившуюся картинку.
  Выделить наиболее значимую сферу. Как обстоят дела в этой области?
  Определить те сферы жизни, изменения в которых зависят только от вас.
  Выделить сферы, изменения в которых требуют содействия других людей, а не только приложения ваших собственных усилий.
  Подумать, в какой сфере хотели бы начать изменения в ближайшее время.
  
  

• 10 слайд

  Записать цели.
  Сделать первые шаги к выравниванию колеса жизненного баланса.
  Действовать постепенно, выбирая посильный объем задач.
  Вернуться к своему «Колесу» и поставить перед собой новые цели вы сможете в любой момент.
  
  

• 11 слайд

  «Колесо жизненного баланса» – техника, которая применима к любому виду человеческой деятельности
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Такое «Колесо» составляется каждым учеником по результатам промежуточных работ в период изучения темы, либо опираясь на самооценку ученика при её повторении. При этом «10» означает уверенное владение данным умением, а «1» — только знание о его существовании. Подобные «Колеса» можно сделать по каждому умению или элементу содержания из спецификации к ЕГЭ по математике или любому другому предмету, а можно и по номерам заданий части В и части С. Дальнейшая работа с этим инструментом позволяет четко спланировать действия по ликвидации пробелов в знаниях и заполнения «белых пятен».
  

• 15 слайд

  УДАЧИ И БАЛАНСА!