Презентация проекта "«Игра на детских музыкальных инструментах в условиях внедрения ФГОС ДО»

• 1 слайд

  «Игра на детских музыкальных инструментах в условиях внедрения ФГОС ДО»
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Автор проекта:
  
  
  Брагина Гузель Рашитовна, музыкальный
  руководитель 1квалификационная категория
  МБДОУ «Детский сад№21» ЛМР
  
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  Цель проекта: расширить  и обобщить представления дошкольников о  разнообразии музыкальных и шумовых инструментов в условиях ФГОС.
  Задачи проекта:
  - разработать и реализовать методические разработки мероприятий, направленных на обучение игре на детских музыкальных и шумовых инструментов
  учить детей исполнять простейшие мелодии на детских музыкальных инструментах;
  - исполнять знакомые песенки индивидуально и небольшими группами, соблюдая общую динамику и темп;
  - развивать творчество детей;
  - воспитывать бережное отношение к музыкальным инструментам;
  - способствовать совместной работе с воспитателями, с детьми и их родителями;
  

• 5 слайд

  Целевая группа проекта: старшая группа ДОУ (количество 20 детей)
  Сроки реализации проекта: краткосрочный
  
  
  
  
  Этапы реализации проекта
  Подготовительный (с 1 апреля по 7 апреля 2015 г.)
  Основной (с 8 по 25 апреля 2015 г.)
  Заключительный (с 26 по 30 апреля 2015 г.)
  

• 6 слайд

  Структура проектной работы состоит из 3 этапов:
  1 этап - подготовительный: подбор методических разработок; 2 этап – основной: «Волшебные звуки шумовых инструментов» (конкурс совместно с родителями по изготовление шумовых инструментов), интегрированное занятие «Знакомство с инструментами»;
  3 этап – заключительный: «В мире волшебных звуков» (развлечение для детей старшей группы, количество которой 20 детей).
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты реализации проекта
  -игра детьми на детских музыкальных инструментах простейшие мелодии;
  -исполнение песен индивидуально и небольшими группами, соблюдая при этом общую динамику и темп;
  -сформированное творчество детей и активные самостоятельные действия;
  -прививаем качество бережного отношения к музыкальным инструментам;
  -положительные результаты при совместной работе с воспитателями, с детьми и их родителями;
  
  
  

• 8 слайд

  Результаты мониторинга по развитию игры на детских музыкальных инструментах.
  
  
  
  

• 9 слайд

  Заключение
  Одно из основных условий эффективности проекта – занятость всех учащихся музыкальной деятельностью. Именно проектная работа является современной формой планирования педагогического взаимодействия педагогов, детей и их родителей. Данный материал раскрывает принципы и методы организации музыкального процесса, обеспечивающие условия для усвоения игры на детских музыкальных и шумовых инструментах
  

• 10 слайд

  Список использованных документов и источников информации 
  1. Бублей С. Детский оркестр.- Л.: Музыка, 2000
  2. Ветлугина Н.А. Детский оркестр.- М.: Музыка, 2003
  3. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка.- М., 2004
  4. Ветлугина Н.А., Кенемон А.И. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду.- М., 2008
  5. Каплунова И.М., Новоскольцева И.А «Этот удивительный ритм». Композитор– Санкт-Петербург, 2005, серия «Ладушки»
  6. Кононова Н.Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах.- М., 1990
  7. интернет-ресурсы - ссылки: http://www.openclass.ru/node/117946
  8. Изображения инструментов для карточек: http://www.goodclipart.ru/index.php?clipart_id=99053