Презентация Проекта "Встречаем птиц весной" с детьми среднего возраста

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Краткосрочный проект
  для детей средней группы
  «ВСТРЕЧАЕМ ПТИЦ»
  
  
  
  
  воспитатель I категории
  Ерес А.М.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Проект «Встречаем птиц весной»
  Тип проекта:
  исследовательско-творческий, познавательно-речевой
  Вид проекта: групповой.
  Продолжительность: 1 неделя
  Возраст детей-участников: 4-5 лет.
  Участники: дети, воспитатели, родители группы
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность, побуждает их к игре, художественно-речевой деятельности.
  Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и часто влияют на отношение человека к природе, к Родине.
  

• 4 слайд

  Цель
  Расширять и обогащать представления детей о перелётных птицах;
  формировать у детей обобщённое представление о птицах как живых существах, живущих на земле, на воде, которые умеют летать в воздухе, и имеющих типичное строение, приспособленных к определённым климатическим условиям;
  развивать интерес к жизни птиц.
  

• 5 слайд

  Задачи
  Уточнить представления о перелетных птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.
  Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта.
  Познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц, познакомить с пословицами, приметами их значением.
  Приучать заботиться о птицах ближайшего окружения.
  
  

• 6 слайд

  Ожидаемые результаты
  Наблюдая за птицами и помогая им, у детей сформируется положительное отношение к миру природы, они научатся радоваться, огорчатся, удивляться природным объектам. Мир природы станет неотъемлемой частью мира каждого ребенка.
  Они научатся практическим действиям по охране природы. Развиваются умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы.
  У детей появляется желание общаться с природой и отражать свои впечатления через различные виды деятельности: изобразительную, речевую деятельность, игру, научатся контролировать свои поступки, поведение при общении с природой, чтобы не причинить ей вреда.
  

• 7 слайд

  Реализация проекта
  Ι Подготовительный этап
  
  Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.
  Определение уровня знаний детей о перелётных птицах.
  Подбор необходимой литературы по данной теме.
  Изучение Интернет – ресурсов по теме проекта
  Анализ предметной среды группы.
  

• 8 слайд

  Реализация проекта
  ІІ Основной
  
  Практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.
  Проведение бесед, прослушивание музыкальных произведений, чтение художественной литературы, художественное творчество, дидактические игры, подвижные игры, рассматривание иллюстраций, наблюдения, экскурсии, эксперименты.
  Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, оформление мини выставки «Птицы - наши друзья», просмотр фильмов о птицах, оформление стенгазеты в уголке природы «Берегите птиц! Птицы – наши друзья», изготовление дидактических игр и тематических альбомов о птицах, изготовление скворечников родителями и детьми, презентаций о птицах, оформление папки – передвижки «Что узнали мы о птицах».
  

• 9 слайд

  Реализация проекта
  ΙΙΙ Заключительный этап
  Выставка поделок на администрации сайта города Дебальцево
  «Встречаем птиц»
  
  

• 10 слайд

  Проект «Встречаем птиц»
  Решение поставленных задач с детьми вне занятий:
  -Рассматривание альбомов «Всё о птицах», «Птицы в стихах и картинках», «Рассказы о птицах», Птицы наши друзья», «Пословицы и поговорки»
  -Дидактические игры
  -Беседа о пользе птиц в природе
  -Наблюдения за прилётом первых птиц—грачей, скворцов
  -Просмотр видеофильмов из серии «Уроки тётушки Совы»
  -Чтение познавательной литературы: «300 вопросов и ответов о птицах»
  -Рассматривание энциклопедий.
  
  

• 11 слайд

  Проект «Встречаем птиц весной»
  Продуктивная деятельность вне занятий
  Лепка « Свистулька»
  Аппликация «Возвращение птиц домой»
  

• 12 слайд

  Проект «Встречаем птиц»
  Игровая деятельность
  
  Сюжетно-ролевая игра «Экскурсия в весенний лес»
  Дидактические игры: «Кто не птицы?», «Найди тень», «Узнай по силуэту», «Найди пару», «Сколько птиц?», «Яйца в гнездах», «Кто где живет?», «Сложи целое яйцо из частей», «Четвёртый лишний», «Собери картинку»
  Подвижные игры: «Найди пару» «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова»;
  

• 13 слайд

  Проект «Встречаем птиц весной»
  Взаимодействие с родителями:
  
  -Изготовление скворечников родителями с детьми.
  -Оформление для выставки творческих работ по теме «Птицы наши друзья».
  
  

• 14 слайд

  Проект «Встречаем птиц»
  

• 15 слайд

  Проект «Встречаем птиц весной»
  

• 16 слайд

  Вывод
  У детей прочно закрепились знания о перелётных, птицах. Где селятся птицы, чем питаются, какая польза от птиц, когда и как выводят птенцов, из чего делают гнёзда, для чего птицам клюв, и почему клювы у птиц разной формы, нужно ли подкармливать птиц, и как это сделать, чтобы не навредить птице. Работа в рамках проекта получилась интересной, увлекательной, познавательной.
  

Краткое описание документа:

В презентации описано и показано, как в рамках проекта работа с детьми получилась интересной, увлекательной, познавательной.