Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация проекта "Взаимосвязь математики и музыки"

Презентация проекта "Взаимосвязь математики и музыки"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка
Проект – исследование на тему: «Тайны математики» Авторы проекта: ученики 4 «...
Содержание 1.Введение. Цель исследования……………………………….…………..2 Задачи исследова...
Музыка и математика «Музыка есть таинственная арифметика души; Она вычисляет...
Музыка и математика Цель: Доказать, что связь между музыкой и математикой сущ...
Математика и музыка Актуальность: Музыка помогает изучать математику. Музыкал...
Методы исследования Изучение, обработка и анализ документов Метод исследовани...
Цифровые обозначения Как и в математике, в музыке встречаются цифры: звукоря...
Доли и дроби В музыке мы имеем дело с короткими и длинными длительностями, он...
Доли и дроби
Доли и дроби Длительности получаются так же, как дроби: они возникают при дел...
Сравнение
Математические последовательности Из нашей тетради по математике для 4 класса...
Музыкальные последовательности Все музыкальные произведения записываются нота...
Противоположности в математике Отрицательное число – положительное число, Плю...
Противоположности в музыке Медленно – быстро, Высоко – низко, Громко – тихо,...
Учение Пифагора Пифагор создал целое учение о гармонии и главную роль в этом...
Учение Пифагора Пифагор взял обыкновенную струну и натянул её на доску. Если...
Связь между числами и музыкой. I группа (дети, у которых аккорды благозвучные...
Связь между числами и музыкой. II группа (дети, у которых аккорды не благозву...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Выводы: В математике и музыке можно наблюдать такие схожие понятия...
Интернет ресурсы: 1. http://www.stonot.ru/ 2. http://www.krugosvet.ru/ 3. htt...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект – исследование на тему: «Тайны математики» Авторы проекта: ученики 4 «
Описание слайда:

Проект – исследование на тему: «Тайны математики» Авторы проекта: ученики 4 «А» класса МБОУ «СОШ п. Эгвекинот» Руководители проекта: учитель музыки Островская Валентина Андреевна учитель начальных классов Меринова Нина Егоровна. Номинация «Взаимосвязь математики и музыки»

№ слайда 2 Содержание 1.Введение. Цель исследования……………………………….…………..2 Задачи исследова
Описание слайда:

Содержание 1.Введение. Цель исследования……………………………….…………..2 Задачи исследования….………………………..…………….2 Актуальность………………………………...………………..2 2. Основная часть…………………………………………….2 2.1 История исследования музыки и математики………….2 2.2 Связь математики и музыки……………………………...5 2.3 Связь цифр и музыки……………………………………..6 3.Заключение…………………………………………7 4. Список используемой литературы………………10 5. Приложение

№ слайда 3 Музыка и математика «Музыка есть таинственная арифметика души; Она вычисляет
Описание слайда:

Музыка и математика «Музыка есть таинственная арифметика души; Она вычисляет, сама того не подозревая». Г. Лейбниц. Наверняка, каждый из вас сейчас подумал, какая же связь может быть между математикой – мудрой царицей всех наук, и музыкой? И сегодня в нашей работе, мы предлагаем вам найти ответы на эти вопросы.

№ слайда 4 Музыка и математика Цель: Доказать, что связь между музыкой и математикой сущ
Описание слайда:

Музыка и математика Цель: Доказать, что связь между музыкой и математикой существует. Задачи: Проанализировать литературу по теме исследования; Сравнить материал, изучаемый на уроке музыки, на кружке по музыке и материал, который изучают ученики в школьном курсе математики; Определить взаимосвязь музыки и математики; Способствовать формированию нового взгляда на мир; Формировать потребность поиска ответов на возникающие вопросы; Развивать творческие способности учащихся, ассоциативное мышление, воображение и фантазию; Воспитывать открытую, свободную личность, способную к познанию, активному действию.

№ слайда 5 Математика и музыка Актуальность: Музыка помогает изучать математику. Музыкал
Описание слайда:

Математика и музыка Актуальность: Музыка помогает изучать математику. Музыкальные и математические операции родственны и содержательно, и психологически. Занимаясь музыкой, человек развивает и тренирует математические способности

№ слайда 6 Методы исследования Изучение, обработка и анализ документов Метод исследовани
Описание слайда:

Методы исследования Изучение, обработка и анализ документов Метод исследования музыкального произведения

№ слайда 7 Цифровые обозначения Как и в математике, в музыке встречаются цифры: звукоря
Описание слайда:

Цифровые обозначения Как и в математике, в музыке встречаются цифры: звукоряд – 7 нот, нотный стан – 5 линеек, интервалы: прима – 1, секунда – 2, терция – 3, кварта – 4, квинта – 5, секста – 6, септима – 7, октава – 8.

№ слайда 8 Доли и дроби В музыке мы имеем дело с короткими и длинными длительностями, он
Описание слайда:

Доли и дроби В музыке мы имеем дело с короткими и длинными длительностями, они составляют основу любого ритма. Названия длительности служат одновременно и названиями чисел. Нетрудно понять, почему длительности музыкальных нот заимствовали свои названия у дробей.

№ слайда 9 Доли и дроби
Описание слайда:

Доли и дроби

№ слайда 10 Доли и дроби Длительности получаются так же, как дроби: они возникают при дел
Описание слайда:

Доли и дроби Длительности получаются так же, как дроби: они возникают при делении целой ноты на равные доли. Поэтому длительность можно подсчитывать как дробные числа, например:

№ слайда 11 Сравнение
Описание слайда:

Сравнение

№ слайда 12 Математические последовательности Из нашей тетради по математике для 4 класса
Описание слайда:

Математические последовательности Из нашей тетради по математике для 4 класса: Разгадай закономерность, по которой записан каждый ряд чисел, и продолжи его ещё тремя числами: 1)108; 324; 972; 2916;…………………. 2)645; 769; 885; 1005;…………………. 3)1024; 1004; 984; 964;………………...

№ слайда 13 Музыкальные последовательности Все музыкальные произведения записываются нота
Описание слайда:

Музыкальные последовательности Все музыкальные произведения записываются нотами в музыкальной последовательности

№ слайда 14 Противоположности в математике Отрицательное число – положительное число, Плю
Описание слайда:

Противоположности в математике Отрицательное число – положительное число, Плюс – минус, Деление – умножение, Четное число – нечетное число, Больше – меньше, Простое число – составное число и т.д.

№ слайда 15 Противоположности в музыке Медленно – быстро, Высоко – низко, Громко – тихо,
Описание слайда:

Противоположности в музыке Медленно – быстро, Высоко – низко, Громко – тихо, Быстро – медленно, Длинный – короткий, Многоголосие – соло, Вокальное исполнение – инструментальное исполнение, Диез – бемоль и т. д.

№ слайда 16 Учение Пифагора Пифагор создал целое учение о гармонии и главную роль в этом
Описание слайда:

Учение Пифагора Пифагор создал целое учение о гармонии и главную роль в этом учении отводил числам. Особое значение придавал он первым четырём числам натурального ряда – 1, 2, 3 и 4. По его мнению, эти числа лежат в основе всякой гармонии. Пифагор считал эти числа фундаментом мировой гармонии. Он пристально изучал их соотношения, и очень неожиданно применил их в музыке.

№ слайда 17 Учение Пифагора Пифагор взял обыкновенную струну и натянул её на доску. Если
Описание слайда:

Учение Пифагора Пифагор взял обыкновенную струну и натянул её на доску. Если прижать струну к грифу, то звук, издаваемый ей, получится гораздо тоньше первого, или как говорят музыканты, выше. Разность этих высот (интервал) между ними, принято называть октавой.

№ слайда 18 Связь между числами и музыкой. I группа (дети, у которых аккорды благозвучные
Описание слайда:

Связь между числами и музыкой. I группа (дети, у которых аккорды благозвучные): Гачегов Даниил (31.05.2004) - занимается танцами, любит петь Сотникова Валерия (14.03.2005) - пишет стихи, любит рисовать Коев Максим (08.04.2004) – любит рисовать и петь Грызунова Валентина (15.05.2004) – любит петь, рисовать, занимается в театральном кружке Мишенин Александр (06.04.2004) – любит петь, танцевать, играет на аккордеоне

№ слайда 19 Связь между числами и музыкой. II группа (дети, у которых аккорды не благозву
Описание слайда:

Связь между числами и музыкой. II группа (дети, у которых аккорды не благозвучные): 1. Лукина Арина (23.03.2003)– любит играть в настольные и компьютерные игры 2. Комогорцева Анастасия (28.11.2003) – любит решать задачи, головоломки   3. Котенев Артемий (08.04.2003)– играет в футбол 4. Ковальчук Даниил (09.12.2003) – занимается горнолыжным спортом 5. Вишневская Екатерина (30.06.2003) – любит решать задачи, занимается спортом.

№ слайда 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Выводы: В математике и музыке можно наблюдать такие схожие понятия
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Выводы: В математике и музыке можно наблюдать такие схожие понятия, как ритм, последовательности, доли и дроби, противоположности, цифровые обозначения Эти понятия используются во всех предметах, но не всегда выражают одно и то же. Математический язык так же, как и любой язык или музыка, обладают определенной структурой.

№ слайда 21 Интернет ресурсы: 1. http://www.stonot.ru/ 2. http://www.krugosvet.ru/ 3. htt
Описание слайда:

Интернет ресурсы: 1. http://www.stonot.ru/ 2. http://www.krugosvet.ru/ 3. http://www.wikipedia.org/ 4. http://ru.wikibooks.org/wiki 5. http://www.piano-notes.net/ 6. http://Letopisi.ru Проект «Музыкальная математика»  

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДБ-024742
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх