Презентация проективной методики Несуществующие животное

• 1 слайд

  Проективная методика «Несуществующее животное»

• 2 слайд

  Проективная методика Термин «проективные» (от лат. «выбрасывание вперед») был введен Лоуренсом Франком (1939) для объединения целой группы внешне разнородных способов исследования личности, предполагающих осуществление человеком символического переноса содержания внутреннего мира на внешние предметы.

• 3 слайд

  Применение проективных методик предусматривает: 1) неструктурированность, неопределенность стимульного материала, допускающего возможности быть использованным или истолкованным самыми разнообразными способами. 2) формулирование инструкций в самом общем и кратком виде, оставляющем значительную свободу для самовыражения и фантазии; 3) Здесь не может быть правильных и неправильных ответов. Человек вправе отвечать так, как это ему вздумается; 4) неинформированность испытуемого в диагностической значимости его действий и слов, что позволяет избежать умышленных или непроизвольных искажений при проекции личности.

• 4 слайд

  Группы проективных методов: 1) методы структурирования (Роршаха тест); 2) методы конструирования (Шнейдермана тест составления картинки, Левенфельд-Бюлер тест миросозидания); 3) методы дополнения (Закса-Леви тест незаконченных предложений, Юнга ассоциативный эксперимент); 4) методы катарзиса (Морено психодрама); 5) методы изучения экспрессии (анализ почерка, особенностей речевого общения); 6) методы изучения продуктов творчества (Гуденах, Маховер тесты, Букка тест рисунка дома - дерева - человека).

• 5 слайд

    Несуществующие животное По полету фантазии, творческому самовыражению, их незначительным деталям, на которые, как правило, испытуемые не обращают внимание, можно сказать, как человек ощущает себя в этом мире. В рисунке несуществующего животного проблемы человека проявляются на подсознательном уровне. Тут все важно — нажим, количество деталей, место расположения, прорисовка отдельных частей…

• 6 слайд

  Возьмите лист белой бумаги А4 (или тетрадный двойной листок). Простой или цветные карандаши (можно пользоваться ластиком).  Начинайте рисовать на протяжении 3 минут. Назовите его подходящим именем. 

• 7 слайд

  Этапы интерпретации Общее впечатление. Семантические признаки. Графологические признаки. Содержательные признаки. Сущность нарисованного. Название животного.

• 8 слайд

  Вот что может получиться!

• 9 слайд

  Возьми в руки кисти, краски, лист бумаги и карандаши. Нарисуй животное странное, несуществующие - от души!!!