Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Проектная деятельность на уроках английского языка"

Презентация "Проектная деятельность на уроках английского языка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Проектная деятельность на уроках английского языка Сухогузова И.П. Учитель МБ...
На современном этапе школьной жизни в условиях сосуществования разных програм...
Что такое проект? Проект(от лат. projectus –брошенный вперёд, выступающий, в...
Проект направлен на получение конкретного запланированного результата – проду...
Проектная деятельность учащихся – это совместная учебно-познавательная, творч...
Структура школьного проекта Анализ ситуации, формулирование замысла, цели. Вы...
В оценке результата проекта учитывается: Реализацию проектных работ предваряе...
участие в проектировании : активность каждого участника в соответствии с его...
выполнение проекта (исследования): объем освоенной информации; ее применение...
Педагогические эффекты от проектных задач. задает реальную возможность органи...
учит (без явного указания на это) способу проектирования через специально раз...
Таким образом, в ходе решения системы проектных задач у детей формируются сле...
проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задач; вступать в...
Проектная деятельность именно на этом этапе образования представляет собой ос...
Работа по методу проектов – это относительно высокий уровень сложности педаго...
Требования к учебному проекту: 1.       Поиск социально значимой проблемы – о...
3.       Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся....
Типология учебных проектов 1.Практико-ориентированный : Цель проекта :решение...
2.Исследовательский проект Цель проекта: доказательство или опровержение како...
3. Информационный проект Цель проекта: сбор информации о каком-либо объекте и...
4.Творческий проект Цель проекта: привлечение интереса публики к проблеме про...
5. Игровой или ролевой проект Цель проекта: предоставление публике опыта учас...
Проект «The ABC» 2 класс.
Сочиняем сказки на английском языке и показываем.(5 класс)
«Я за здоровый образ жизни!» (7 класс)
Подготовка проекта «Marry Christmas!»(6 класс)ФГОС
Проект « Мой дом» 4 класс
Проект «Знаменитые люди: Walt Disney!» 7 класс.
36 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность на уроках английского языка Сухогузова И.П. Учитель МБ
Описание слайда:

Проектная деятельность на уроках английского языка Сухогузова И.П. Учитель МБОУ «Красноярская СОШ»

№ слайда 2 На современном этапе школьной жизни в условиях сосуществования разных програм
Описание слайда:

На современном этапе школьной жизни в условиях сосуществования разных программ по предметам акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. Это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности. Этим обусловлено введение в образовательный контекст учебных заведений методов и технологий на основе проектной деятельности обучающихся.

№ слайда 3 Что такое проект? Проект(от лат. projectus –брошенный вперёд, выступающий, в
Описание слайда:

Что такое проект? Проект(от лат. projectus –брошенный вперёд, выступающий, выдающийся вперёд)-замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации.

№ слайда 4 Проект направлен на получение конкретного запланированного результата – проду
Описание слайда:

Проект направлен на получение конкретного запланированного результата – продукта, обладающего определенными свойствами, и который необходим для конкретного использования.

№ слайда 5 Проектная деятельность учащихся – это совместная учебно-познавательная, творч
Описание слайда:

Проектная деятельность учащихся – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности. Непременным условием проектной деятельности является наличие представлений о конечном продукте деятельности и этапов его достижения.

№ слайда 6 Структура школьного проекта Анализ ситуации, формулирование замысла, цели. Вы
Описание слайда:

Структура школьного проекта Анализ ситуации, формулирование замысла, цели. Выполнение (реализация) проекта. Подготовка итогового продукта.

№ слайда 7 В оценке результата проекта учитывается: Реализацию проектных работ предваряе
Описание слайда:

В оценке результата проекта учитывается: Реализацию проектных работ предваряет представление о будущем проекте, планирование процесса создания продукта и реализации этого плана. Результат проекта должен быть точно соотнесен со всеми характеристиками, сформулированными в его замысле.

№ слайда 8 участие в проектировании : активность каждого участника в соответствии с его
Описание слайда:

участие в проектировании : активность каждого участника в соответствии с его возможностями; совместный характер принимаемых решений; взаимная поддержка участников проекта; умение отвечать оппонентам; умение делать выбор и осмыслять последствия этого выбора, результаты собственной деятельности;

№ слайда 9 выполнение проекта (исследования): объем освоенной информации; ее применение
Описание слайда:

выполнение проекта (исследования): объем освоенной информации; ее применение для достижения поставленной цели; также могут оцениваться: корректность применяемых методов исследования и методов представления результатов; глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей; эстетика оформления проекта (исследования).

№ слайда 10 Педагогические эффекты от проектных задач. задает реальную возможность органи
Описание слайда:

Педагогические эффекты от проектных задач. задает реальную возможность организации взаимодействия (сотрудничества) детей между собой при решении поставленной ими самими задачам. Определяет место и время для наблюдения и экспертных оценок за деятельностью учащихся в группе;

№ слайда 11 учит (без явного указания на это) способу проектирования через специально раз
Описание слайда:

учит (без явного указания на это) способу проектирования через специально разработанные задания; дает возможность посмотреть, как осуществляет группа детей «перенос» известных им предметных способов действий в квазиреальную, модельную ситуацию, где эти способы изначально скрыты, а иногда и требуют переконструирования.

№ слайда 12 Таким образом, в ходе решения системы проектных задач у детей формируются сле
Описание слайда:

Таким образом, в ходе решения системы проектных задач у детей формируются следующие способности: рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное – почему получилось, почему не получилось; видеть трудности, ошибки); целеполагать (ставить и удерживать цели); планировать (составлять план своей деятельности); моделировать (представлять способ действия в виде схемы-модели, выделяя все существенное и главное);

№ слайда 13 проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задач; вступать в
Описание слайда:

проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задач; вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

№ слайда 14 Проектная деятельность именно на этом этапе образования представляет собой ос
Описание слайда:

Проектная деятельность именно на этом этапе образования представляет собой особую деятельность, которая ведет за собой развитие подростка. «Ведущая деятельность» означает, что эта деятельность является абсолютно необходимой для нормального хода развития именно подростков.

№ слайда 15 Работа по методу проектов – это относительно высокий уровень сложности педаго
Описание слайда:

Работа по методу проектов – это относительно высокий уровень сложности педагогической деятельности, предполагающий серьезную квалификацию  учителя, и требования к учебному проекту – совершенно особые.

№ слайда 16 Требования к учебному проекту: 1.       Поиск социально значимой проблемы – о
Описание слайда:

Требования к учебному проекту: 1.       Поиск социально значимой проблемы – одна из наиболее трудных организационных задач, которую приходится решать учителю-руководителю проекта вместе с учащимися-проектантами. 2.       Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы ( с определения продукта и формы презентации ). Наиболее важной частью плана является пооперационная разработка проекта, в которой указан перечень конкретных действий с указанием выходов, сроков и ответственных. Но некоторые проекты (творческие, ролевые) не могут быть четко спланированы от начала до самого конца.

№ слайда 17 3.       Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся.
Описание слайда:

3.       Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся. 4.       Результатом работы над проектом является продукт. В общем виде это средство, которое разработали участники проектной группы для разрешения поставленной проблемы.  

№ слайда 18 Типология учебных проектов 1.Практико-ориентированный : Цель проекта :решение
Описание слайда:

Типология учебных проектов 1.Практико-ориентированный : Цель проекта :решение практических задач заказчика проекта. Проектный продукт :учебные пособия, макеты и модели, инструкции, памятки, рекомендации Тип деятельности учащегося: практическая деятельность в определенной учебно-предметной области Формируемая компетентность: Деятельностная

№ слайда 19 2.Исследовательский проект Цель проекта: доказательство или опровержение како
Описание слайда:

2.Исследовательский проект Цель проекта: доказательство или опровержение какой-либо гипотезы Проектный продукт: результат исследования, оформленный установленным способом Тип деятельности учащегося: деятельность, связанная с экспериментированием, логическими мыслительными операциями Формируемая компетентность: мыслительная

№ слайда 20 3. Информационный проект Цель проекта: сбор информации о каком-либо объекте и
Описание слайда:

3. Информационный проект Цель проекта: сбор информации о каком-либо объекте или явлении Проектный продукт: статистические данные, результаты опросов общественного мнения, обобщение высказываний различных авторов по какому-либо вопросу Тип деятельности учащегося: деятельность, связанная со сбором, проверкой, ранжированием информации из различных источников; общение с людьми как источниками информации Формируемая компетентность: информационная

№ слайда 21 4.Творческий проект Цель проекта: привлечение интереса публики к проблеме про
Описание слайда:

4.Творческий проект Цель проекта: привлечение интереса публики к проблеме проекта Проектный продукт: литературные произведения, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы Тип деятельности учащегося: творческая деятельность, связанная с получением обратной связи от публики Формируемая компетентность:коммуникативная

№ слайда 22 5. Игровой или ролевой проект Цель проекта: предоставление публике опыта учас
Описание слайда:

5. Игровой или ролевой проект Цель проекта: предоставление публике опыта участия в решении проблемы проекта Проектный продукт: мероприятие (игра, состязание, викторина, экскурсия и тому подобное ) Тип деятельности учащегося: деятельность, связанная с групповой коммуникацией

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Проект «The ABC» 2 класс.
Описание слайда:

Проект «The ABC» 2 класс.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Сочиняем сказки на английском языке и показываем.(5 класс)
Описание слайда:

Сочиняем сказки на английском языке и показываем.(5 класс)

№ слайда 28 «Я за здоровый образ жизни!» (7 класс)
Описание слайда:

«Я за здоровый образ жизни!» (7 класс)

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Подготовка проекта «Marry Christmas!»(6 класс)ФГОС
Описание слайда:

Подготовка проекта «Marry Christmas!»(6 класс)ФГОС

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Проект « Мой дом» 4 класс
Описание слайда:

Проект « Мой дом» 4 класс

№ слайда 35 Проект «Знаменитые люди: Walt Disney!» 7 класс.
Описание слайда:

Проект «Знаменитые люди: Walt Disney!» 7 класс.

№ слайда 36
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-178065

Похожие материалы