Презентация проф. лаборатории по физике

• 1 слайд

  Евдокимов Сергей Анатольевич, руководитель лаборатории
  МБОУ СОШ №26 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Абакан
  Профессиональная лаборатория
  по физике
  

• 2 слайд

  Цель работы лаборатории – создание условий
  Раскрытие индивидуальных способностей
  Формирование умений:
  – самостоятельно учиться
  – планировать
  – организовывать
  – корректировать
  – контролировать
  – оценивать
  учебно-познавательную деятельность
  
  

• 3 слайд

  Состав лаборатории – 5-6 человек
  Формы работы:
  Индивидуальная
  Групповая
  
  Работу в лаборатории выбирают учащиеся:
  Профильный класс
  Универсальный класс
  Для участия в НОУ
  

• 4 слайд

  Преимущества работы в проф. лаборатории
  Что должны изучить:
  
  Описание работы
  Знать теорию в объеме программы
  Обосновать методику измерения и
  обработки данных
  Знать расчетные формулы
  Уметь делать расчеты
  

• 5 слайд

  Что должны понимать:
  
  Сущность метода научного познания мира
  Наблюдения и эксперименты служат основой для
  гипотез и научных теорий
  Эксперимент позволяет проверить истинность
  теоретических выводов теории
  

• 6 слайд

  Требования к работе:
  Объект, явление можно описать на основе разных моделей, законов, теории
  Явления имеют определенные границы применимости
  Выдвигать гипотезы о связи величин
  Проводить исследования по проверке гипотез
  Объяснять результаты наблюдения
  Владеть основными понятиями и законами
  Описывать изменения и преобразования энергии
  Определять, измерять, вычислять, воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в разных формах
  

• 7 слайд

  Чем помогает работа в проф. лаборатории?
  
  Составлять презентации
  Осуществлять защиту работы
  При поступлении в ВУЗ написанию курсовых, дипломных работ
  Проводить научные исследования на более высоком уровне
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Большой адронный коллайдер
  Актуальность:
  Данная проблема вызывает повышенный интерес в течение последнего времени как со стороны специалистов, так и со стороны простых людей в плане возможности создания машины времени и познания устройства мира с новой токи зрения.
  Цели:
  Узнать, зачем был построен “Большой адронный коллайдер”(БАК) и определить его назначение в дальнейшем познании окружающего нас мира.
  Задачи:
  Изучить устройство и способ работы ускорителя частиц
  Изучить Бозон Хиггса или частицу “Бога”
  Дать научное обоснование безопасности данного эксперимента
  Повысить интерес к изучению физики на примере работы БАКа
  

• 10 слайд

  9 февраля состоялось заседание директората ЦЕРНа, на котором был одобрен план работы БАК в 2009—2010 годах. В соответствии с утверждённым расписанием, коллайдер будет охлаждён до рабочей температуры в августе, пучки начнут циркулировать в конце сентября, столкновения протонов начнутся в октябре. Главный пункт этого плана: БАК будет работать непрерывно вплоть до осени 2010 года, в том числе и в течение зимы (не считая небольшой рождественской паузы). В 2010 году также возможно выделение времени и для экспериментов по столкновению ядер.
  Запуск коллайдера
  

• 11 слайд