Презентация: "Профориентация воспитанников детского дома"

• 1 слайд

  Профориентация
  воспитанников
  детского дома
  

• 2 слайд

  Проблема выбора профессии, поиска
  путей профессиональной
  самореализации рано или поздно встает перед каждым ребенком. Очень важно
  для взрослых, окружающих его,
  не упустить этот момент, помочь подростку разобраться в себе, в своих интересах и способностях, предложить варианты получения профессионального образования, помочь осуществить задуманное.
  

• 3 слайд

  Основные проблемы выбора профессии
  недостаток знаний о мире профессий;
  недостаток знаний о содержании деятельности различных типов профессий;
  недостаток знаний о рынке труда;
  неумение адекватно оценивать свои склонности и возможности;
  неумение соотносить свои возможности с требованиями, которые предъявляет профессия.
  
  

• 4 слайд

  I-IV классы
  Формирование трудолюбия, интереса к проблеме выбора профессии и мечты о профессии
  V-VII классы
  Формирование профессиональной направленности, устойчивых профессиональных интересов и предварительного выбора будущей профессии
  VIII-IX классы
  Формирование профессионального самосознания и осознанного профнамерения
  X-XI классы
  Формирование профессионального стремления и готовности к его реализации
  
  Этапы профессионального
  самоопределения
  

• 5 слайд

  бытовой микро-климат
  Б
  по условиям труда (группы профессий)
  открытый воздух
  О
  необычные условия
  Н
  повышенная моральная ответственность
  М
  профессии ручного труда
  Р
  по средствам (орудиям) труда (отделы профессий)
  профессии механизированного труда
  М
  профессии автоматизированного труда
  А
  профессии с функциональными орудиями труда
  Ф
  гностические
  Г
  по цели труда (классы профессий)
  преобразующие
  П
  изыскательские
  И
  человек - природа
  П
  по предмету труда (типы профессий)
  человек - техника
  Т
  человек - человек
  Ч
  человек - знаковая система
  З
  человек - художественный образ
  Х
  Классификация профессий
  по Е.А. Климову
  

• 6 слайд

  Ведущие предметы труда в типах профессий
  

• 7 слайд

  Выбор профессии на основе самоанализа
  Надо
  Хочу
  Могу
  

• 8 слайд

  Ошибки при выборе профессии
  К ошибкам, возникающим при выборе профессии относятся:
  увлечение внешней или частной стороной профессии;
  выбор «за компанию» с друзьями;
  неумение разбираться в мотивах выбора и т.д.;
  незнание пути получения профессии;
  неправильное отношение к различным обстоятельствам выбора;
  перенос отношения к человеку - представителю той или иной профессии – на отношение к самой профессии;
  отождествление школьного учебного предмета с профессией;
  устарелое представление о характере труда в сфере материального производства;
  неумение (без учета индивидуальных особенностей) разобраться в своих личностных качествах (склонностях, способностях, подготовленности и т.д.);
  предрассудки относительно некоторых важных для общества занятий, которые иногда считаются непрестижными («дворник», «уборщица» и др.).
  

• 9 слайд

  Рекомендации по выбору профессии
  Каждый сам выбирает свою профессию и сам должен ошибаться и учиться на своих ошибках; советы нужно слушать, а решать и поступать по-своему.
  Осознайте ценность вашего выбора (для себя и для общества), изучайте профессию и все, что с ней связано.
  Сориентируйтесь в конкретной социально-экономической ситуации (потребность, престижность, зарплата и др.).
  Произнося «Я - хочу», знайте, что вы можете и что надо в данных обстоятельствах.
  Выделите дальнюю профессиональную цель (мечту), соотнесите ее с другими жизненными целями (личностными, семейными, досуговыми).
  Постройте для себя систему ближних и средних перспектив как этапов движения к дальней цели.
  Не бойтесь поиска, риска, смело исправляйте ошибки, возвращайтесь с неправильно избранного пути.
  Выбирать следует не только профессию, а и связанный с ней образ жизни и подходящий для вас вид деятельности.
  Будьте ответственны в решениях: жизнь не знает черновиков.
  Имейте резервный вариант на случай неудачи по основному направлению.
  Осознайте трудности (внешние и внутренние) на пути к намеченным целям.
  Наметьте (спланируйте) пути и средства преодоления трудностей.
  Для приближения мечты надо много работать, читать, думать.
  Начинайте реализацию намеченного плана с самого малого: ежедневного, рефлексивного анализа своей жизнедеятельности.
  

• 10 слайд

  Желаю успешного профессионального
  выбора!