Презентация программы элективного курса по литературе

• 1 слайд

  Программа элективного курса по литературе
  «Социальные и нравственные проблемы в произведениях современной прозы»
  (10-11 классы)
  
  Автор: учитель русского языка и литературы высшей категории
  Алпатова Тамара Николаевна
  
  

• 2 слайд

  Учебно-тематический план (10 класс, 34 часа)
  

• 3 слайд

  Учебно-тематический план (11 класс, 34 часа)
  

• 4 слайд

  Изучаемые произведения
  

• 5 слайд

  Цель курса
  Развивающий аспект
  
  Развитие коммуникативности
  Формирование читательской самостоятельности
  Развитие навыков исследовательских работ
  Развитие литературного вкуса
  
  Учебный аспект
  
  Научить выражать свое отношение к прочитанному
  Редактировать свои собственные творческие работы
  Развить мировоззренческий потенциал учащихся
  
  Воспитательный аспект
  
  Воспитание гуманности
  Воспитание активных жизненных позиций
  Воспитание чуткости к выразительности родного языка
  Познавательный аспект
  
  Познакомить с произведениями, обладающими высокими художественными достоинствами
  Сформировать представление об основных явлениях и тенденциях развития литературы
  Научить воспринимать художественные произведения в единстве мысли и чувства
  

• 6 слайд

  Задачи курса
  Расширить знания о проблематике современной литературы
  Научить строить связное содержательное речевое высказывание на литературную тему
  Совершенствовать навыки написание докладов, рефератов, работы над проектом
  Повысить уровень понимания и глубины проникновения в художественный текст
  Выработать умение включать проблематику произведений в литературный аспект
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Актуальность элективного курса «Социальные и нравственные проблемы в произведении современной прозы»
  
  
  Динамика социально-политических государственных сдвигов
  Потеря людьми нравственной ориентации
  Разрушение белых святынь, противоречивость новых
  Духовное и ценностное опустошение сознания людей
  Понимание нравственных законов: правды и совести, гуманизма и сострадания, чести и веры
  Угроза экологических катастроф
  Рост вражды между людьми
  
  Курс направлен на формирование духовно-богатой, творчески-мыслящей личности, адаптированной в социуме.
  Выбранные для анализа произведения заставляют учащихся задуматься «А так ли мы живем?» и выбрать правильную позицию в отношении у миру, обществу, людям, себе, найти духовно-нравственные ориентиры.
  

• 8 слайд

  СТРУКТУРА КУРСА
  Принципы построения
  Научности
  Доступности
  Преемственности
  Изучаемый материал
  Возрастные возможности учащихся
  Проблемный характер
  Интересность
  Теоретические и практические занятия
  Каждая тема завершается контрольной работой
  

• 9 слайд

  Содержание курса
  Тема 1. Литературный процесс конца ХХ века.
  Тема 2. «Вечные» темы, мотивы и образы в русской литературе».
  Тема 3. Анализ художественного произведения.
  Тема 4. Проблемы добра и зла.
  Тема 5. Проблема человека и природы.
  Тема 6. Проблема нравственного выбора.
  Тема 7. Проблема отцов и детей.
  Тема 8. Проблема преступления и наказания.
  Тема 9. Тема ответственности человека за свои поступки.
  Тема 10. Тема веры и безверия.
  Тема 11. Конфликт личного и общественного.
  Тема 12. Тема вражды между людьми.
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  Предполагаемые результаты
  
  Связное речевое высказывание
  Реферат
  Внешний Доклад
  Рецензия
  Проект
  Внутренний Развитие коммуникабельности
  Воспитание думающего читателя Изменение духовных потребностей
  Расширение мировоззренческого кругозора
  Умение верно понять, интерпретировать произведение